西師版數(shù)學一年級上冊分一分教案

1、文檔編碼 : CW8I4P8C7W5 HC7T8N1K4H4 ZJ9U4D6Q2G2學習必備 歡迎下載三、分一分、熟識圖形 分一分【教學內容】教科書第 5152頁例 1、例 2 及相應的課堂活動和練習題；【教學目標】1.能依據(jù)某一給定的標準或選擇某個標準對物體進行分類,能選 擇不同的標準對物體進行不同的分類；2在分類活動中,體驗分類結果在單一標準下的一樣性、不同 標準下的多樣性；3在教學過程中進展觀看才能、 動手操作才能和語言表達才能,體會到生活中到處有數(shù)學, 養(yǎng)成有條理地摸索問題、 整理物品的習慣；【教學重、難點】重點：能依據(jù)某一給定的標準或選擇某個標準對物體進行分類,能選擇不同的標準對物體

2、進行不同的分類；難點：體驗分類結果在單一標準下的一樣性、不同標準下的多樣 性；【教學預備】教具預備：課件、 3 種顏色（紅、黃、藍）的小棒各 6 根、衣服 褲子圖片；學具預備： 每位同學預備紅黃小棒各 圖片 1 份；6 根,每小組預備衣服褲子學習必備 歡迎下載【教學過程】一、創(chuàng)設情境,激發(fā)愛好 1.談話引入：小猴子布丁特別寵愛我們班的小伴侶,它想邀請小 伴侶們到它家去做客,你們愿意去嗎？老師：來讓我們一起來參觀布丁的書房,看到他的書房,你有 什么樣的感受呢？布丁問：你寵愛我的房間嗎？為什么？同學舉手回答, 房間很亂,東西任憑擺放,地上到處都是東西等 等；老師：那么布丁的房間這么亂, 我們能幫他

3、干點兒什么呢？學習“ 分一分” ,信任通過今日的學習大家確定能幫小猴子整理好它的書 房；（板書課題：分一分）二、探求新知,把握分類標準 1.教學例 1 老師：瞧,這里有一些小棒,你覺得擺得怎么樣呀？同學：很亂；老師：孩子們,現(xiàn)在請你們拿出我們提前預備好的紅色小棒和黃 色小棒,依據(jù)一種標準來分成兩堆,自己分一分；同學操作,將自己的紅色和黃色小棒依據(jù)一種標準來分成兩堆；老師：分好的孩子和同桌說說看,你是怎么分的；同學同桌 2 人一起溝通；老師：誰愿意到上邊來分分看； （板書：按顏色分）同學：先把黃色小棒分在一起,再把紅色小棒分在一起；學習必備 歡迎下載老師：孩子們,我們把紅色小棒放在一起,黃色小棒

4、放在一起,那我們是按什么在分？同學齊答：按顏色分； （老師板書：按顏色分）老師：我們將小棒按顏色分成了兩類； 一類是紅色,一類是黃色；那老師在上面再放上些藍色小棒,你們仍能分嗎？（能）誰愿意上來 分分看（請同學上臺演示）（老師對于演示正確的孩子要賜予嘉獎和掌聲）老師： XX同學分得好不好？（好！ ）；他/她把小棒分成了幾類？（3 類）；是按什么標準在分？也是按顏色在分；老師小結：瞧！這樣分整干凈潔,咱們一看就清楚了；（現(xiàn)在大家輕輕地把小棒推到一邊,咱們暫時不用了；）2.教學例 2 老師：請大家把頭抬起來,仔細看黑板上這幅圖有什么？同學：有衣服和褲子；同學：有不同顏色的衣服和褲子；老師：孩子們！

5、你們能依據(jù)一種標準將這些衣服和褲子分成兩堆嗎？ 4 人一個小組,拿出我們預備好的圖片一起來分分看；同學小組爭辯,充分嘗試分類,老師巡察指導；老師： 3、2、1、時間到,請一組（按顏色分的）起來回答；老師：第 X小組, XX你來說一說你們這一小組是怎么分的？同學：我們是將紅色的衣服和褲子放在一邊的,藍色的衣服和褲 子放在另一邊的；（請上來分一分）學習必備 歡迎下載老師：大家說,第 X小組分得好不好,他們是按什么在分？（學生齊答：按顏色在分）老師：孩子們？你們有沒有是按其他標準在分的呢 . 同學：我們這組是把全部的衣服放在一邊,邊；（小組同學代表上臺操作演示）老師：你們是按什么標準分的呢 . 同學

6、：是按衣服和褲子；全部的褲子放在另一老師：有沒有孩子想要來補充的？（按形狀分）其實?。∵@樣是 按種類在分；（板書：按種類分）老師： 1、2、3（請坐好）,小眼睛看黑板；好,現(xiàn)在我們就一起 來按種類分一分,請看大屏幕,這里有兩個大圓圈,下面分別寫了上衣和褲子, 要求我們把衣服分在第一個圓圈里,里,咱們一起來分分；褲子分在其次個圓圈第一幅圖分在？（上衣）把衣服放進去,裝不下,所以我們就把 衣服上面的序號寫在圓圈里就行了；其次幅圖分在 請大家輕輕翻開書,翻到第52 頁,那么書上這兩個大圓圈你們會填了嗎？好！請大家自己連忙在書上填一填；老師小結：小伴侶們,我們剛才的活動是按顏色、按種類兩種不 同的標準

7、在分,分得的結果就怎么樣？（不同）所以我們定的標準不 同,分得的結果也就不同；三、聯(lián)系生活,感知分類整理1.練一練學習必備 歡迎下載下面我們看“ 課堂活動” 第1 題,把生活在水里的動物涂上顏色,你們能找到嗎？請完成在數(shù)學書上；（同學獨立完成,老師巡察指導,再集體訂正）把飲料圈起來,請完成在數(shù)學書上；2.想一想 咱們今日學習了分一分, 那布丁的書房我們該怎么幫它整理一下 呢？同學：把鉛筆分一類、圖書分一類、玩具分一類；同學：把圖書按顏色分別放在書架上；同學：把筆全部放在筆筒里,把玩具全部放在玩具箱子里；老師小結： 小猴子布丁聽了小伴侶的看法,把它的書房整理了一下,怎么樣呢？（干凈、整齊）布丁也說：這樣就好了；3.聯(lián)系生活 小伴侶們！其實我們今日所學的分一分,在生活中運用很多；出 示一組生活中分類整理的圖片,引導大家觀看并評說；四、課堂小結,體會學問的應用價值 今日你都有什么收成？（同學自由回答）通過今日的學習, 我們知道了對事物進行分類, 能不能亂分呢？對,我們要依據(jù)確定標準