2022年江蘇省南通市田家炳中學(xué)數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1（2015秋孝感月考）下列各式從左到右的變形是因式分解的是（ ）A（a+5）（a5）=a225 Ba2b2=（a+b）（ab）C（a+b）21=a2+2a

2、b+b21 Da24a5=a（a4）52如果把分式中的a、b都擴(kuò)大2倍，那么分式的值( )A擴(kuò)大2倍B縮小2倍C保持不變D無法確定3若關(guān)于的分式方程有增根，則實(shí)數(shù)的值是（ ）ABCD4要使分式有意義，則x的取值范圍是( )ABCD5如圖,在中,點(diǎn)在上,則的長為（ ）ABCD6一個(gè)正比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)(2，3)，它的表達(dá)式為（ ）ABCD7如圖，中，在直線或上取一點(diǎn)，使為等腰三角形，則符合條件的點(diǎn)共有（ ）A個(gè)B個(gè)C個(gè)D個(gè)8已知：是線段外的兩點(diǎn), ,點(diǎn)在直線上,若,則的長為( )ABCD9如圖，一個(gè)梯形分成-一個(gè)正方形(陰影部分)和一個(gè)三角形(空白部分)，已知三角形的兩條邊分別是和，那么陰影部分

3、的面積是（ ）ABCD10如圖，在ABC中ACB90，AC4，點(diǎn)D在AB上，將ACD沿CD折疊，點(diǎn)A落在點(diǎn)A1處，A1C與AB相交于點(diǎn)E，若A1DBC，則A1E的長為（）ABCD二、填空題(每小題3分,共24分)11若，則，的大小關(guān)系用連接為_12對(duì)于任意不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)a，b（ a b ）定義一種新運(yùn)算ab=，如32=，那么124=_13已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1620，則這個(gè)多邊形是_邊形14如圖，ABCDEC，ACD28，則BCE_15式子的最大值為_16如圖1所示，S同學(xué)把一張66的正方形網(wǎng)格紙向上再向右對(duì)折兩次后按圖畫實(shí)線，剪去多余部分只留下陰影部分，然后展開攤平在一個(gè)平面內(nèi)得到了一

4、幅剪紙圖案T同學(xué)說：“我不用剪紙，我直接在你的圖1基礎(chǔ)上，通過逆向還原的方式依次畫出相應(yīng)的與原圖形成軸對(duì)稱的圖形也能得出最后的圖案”畫圖過程如圖2所示對(duì)于圖3中的另一種剪紙方式，請(qǐng)仿照?qǐng)D2中“逆向還原”的方式，在圖4中的正方形網(wǎng)格中畫出還原后的圖案，并判斷它與圖2中最后得到的圖案是否相同答：相同；不相同（在相應(yīng)的方框內(nèi)打勾）17某射擊小組有20人，教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_18若菱形的兩條對(duì)角線長分別是6和8，則該菱形的面積是 1三、解答題(共66分)19（10分）某高速公路有的路段需要維修，擬安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成，規(guī)定工期不得超過一個(gè)月(

5、30天) ，已知甲隊(duì)每天維修公路的長度是乙隊(duì)每天維修公路長度的2倍，并且在各自獨(dú)立完成長度為公路的維修時(shí)，甲隊(duì)比乙隊(duì)少用6天（1）求甲乙兩工程隊(duì)每天能完成維修公路的長度分別是多少（2）若甲隊(duì)的工程費(fèi)用為每天2萬元，乙隊(duì)每天的工程費(fèi)用為1.2萬元，15 天后乙隊(duì)另有任務(wù)，余下工程由甲隊(duì)完成，請(qǐng)你判斷能否在規(guī)定的工期完成且總費(fèi)用不超過80萬元20（6分）（1）化簡 （2）解方程 （3）分解因式 21（6分）如圖（1），方格圖中每個(gè)小正方形的邊長為1，點(diǎn)A、B、C都是格點(diǎn)（1）畫出關(guān)于直線MN對(duì)稱的；（2）寫出的長度；（3）如圖（2），A，C是直線MN同側(cè)固定的點(diǎn)，是直線MN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，在直線MN

6、上畫出點(diǎn)，使最小22（8分）（1）計(jì)算：（2）觀察下列等式：=1-；=-；=-；，探究并解方程：+=23（8分）如圖，由5個(gè)全等的正方形組成的圖案，請(qǐng)按下列要求畫圖：（1）在圖案（1）中添加1個(gè)正方形，使它成軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形（2）在圖案（2）中添加1個(gè)正方形，使它成中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形（3）在圖案（3）中添加1個(gè)正方形，使它既成軸對(duì)稱圖形，又成中心對(duì)稱圖形24（8分）對(duì)于形如的二次三項(xiàng)式，可以直接用完全平方公式把它分解成的形式但對(duì)于二次三項(xiàng)式，就不能直接用完全平方公式分解了對(duì)此，我們可以添上一項(xiàng)4，使它與構(gòu)成個(gè)完全平方式，然后再減去4，這樣整個(gè)多項(xiàng)式的值不變，即像這樣，把一

7、個(gè)二次三項(xiàng)式變成含有完全平方式的方法，叫做配方法（1）請(qǐng)用上述方法把分解因式（2）已知：，求的值25（10分）如圖，AC和BD相交于點(diǎn)0，OA=OC, OB=OD，求證：DC/AB26（10分）我們已經(jīng)學(xué)過將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式的方法有提公因式法和運(yùn)用公式法，其實(shí)分解因式的方法還有分組分解法、拆項(xiàng)法、字相乘法等等，將一個(gè)多項(xiàng)式適當(dāng)分組后，可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法叫做分組分解例如：利用這種分組的思想方法解決下列問題：（1）分解因式；（2）三邊a，b，c滿足判斷的形狀，并說明理由參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】試題分析：根據(jù)因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形

8、式，可得答案解：A、是整式的乘法，故A錯(cuò)誤；B、把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式，故B正確；C、是整式的乘法，故C錯(cuò)誤；D、沒把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式，故D錯(cuò)誤；故選：B考點(diǎn)：因式分解的意義2、A【解析】根據(jù)要求對(duì)分式變形，然后根據(jù)分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分，觀察分式的前后變化即可解答【詳解】把分式中的a、b都擴(kuò)大2倍可得，由此可得，分式的值擴(kuò)大了2倍.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的基本性質(zhì)，熟練運(yùn)用分式的基本性質(zhì)將分式變形是解決問題的關(guān)鍵3、A【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，由分式方程有增根求出x的值，代入整式方程計(jì)算即可求出m的值【詳解】去分母得：m=x-1-2x+6，由分

9、式方程有增根，得到x-3=0，即x=3，把x=3代入整式方程得：m=2，故選：A【點(diǎn)睛】此題考查了分式方程的增根，增根確定后可按如下步驟進(jìn)行：化分式方程為整式方程；把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值4、A【分析】根據(jù)分式分母不為0的條件進(jìn)行求解即可.【詳解】由題意得x-10，解得：x1，故選A.5、B【分析】根據(jù)，可得B=DAB，即，在RtADC中根據(jù)勾股定理可得DC=1，則BC=BD+DC=.【詳解】解：ADC為三角形ABD外角ADC=B+DABB=DAB在RtADC中，由勾股定理得：BC=BD+DC=故選B【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理的應(yīng)用以及等角對(duì)等邊，關(guān)鍵抓住這個(gè)特殊條件.6、A【分析

10、】根據(jù)待定系數(shù)法求解即可【詳解】解：設(shè)函數(shù)的解析式是ykx，根據(jù)題意得：2k3，解得：k故函數(shù)的解析式是：yx故選：A【點(diǎn)睛】本題考查了利用待定系數(shù)法求正比例函數(shù)的解析式，屬于基礎(chǔ)題型，熟練掌握待定系數(shù)法求解的方法是解題關(guān)鍵7、B【分析】分別以A為頂點(diǎn)、B為頂點(diǎn)、P為頂點(diǎn)討論即可【詳解】以點(diǎn)A為圓心，AB為半徑作圓，交AC于P1，P2，交BC與P3，此時(shí)滿足條件的等腰PAB有3個(gè)；以點(diǎn)B為圓心，AB為半徑作圓，交AC于P5，交BC與P4，P6，此時(shí)滿足條件的等腰PAB有3個(gè)；作AB的垂直平分線，交BC于P7，此時(shí)滿足條件的等腰PAB有1個(gè)；，ABP3=60，AB=AP3，ABP3是等邊三角形；

11、同理可證ABP6，ABP6是等邊三角形，即ABP3，ABP6，ABP7重合，綜上可知，滿足條件的等腰PAB有5個(gè)故選B【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的定義，等邊三角形的判定，以及分類討論的數(shù)學(xué)思想，分類討論是解答本題的關(guān)鍵8、B【分析】根據(jù)已知條件確定CD是AB的垂直平分線即可得出結(jié)論【詳解】解：AC=BC，點(diǎn)C在AB的垂直平分線上，AD=BD， 點(diǎn)D在AB的垂直平分線上，CD垂直平分AB，點(diǎn)在直線上，AP=BP，BP=5,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了線段的垂直平分線，關(guān)鍵是熟練掌握線段的垂直平分線的性質(zhì).9、B【分析】根據(jù)勾股定理解答即可【詳解】解：根據(jù)勾股定理得出：陰影部分面積是25，故選

12、：B【點(diǎn)睛】此題考查勾股定理，關(guān)鍵是根據(jù)如果直角三角形的兩條直角邊長分別是a，b，斜邊長為c，那么a2+b2=c2解答10、B【解析】利用平行線的性質(zhì)以及折疊的性質(zhì)，即可得到A1+A1DB=90，即ABCE，再根據(jù)勾股定理可得最后利用面積法得出可得進(jìn)而依據(jù)A1C=AC=4，即可得到【詳解】A1DBC，B=A1DB，由折疊可得，A1=A，又A+B=90，A1+A1DB=90，ABCE，ACB=90，AC=4， 又A1C=AC=4， 故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查了折疊問題以及勾股定理的運(yùn)用，折疊是一種對(duì)稱變換，它屬于軸對(duì)稱，折疊前后圖形的形狀和大小不變，位置變化，對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等解決問題的關(guān)鍵是得

13、到CEAB以及面積法的運(yùn)用二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】根據(jù)零指數(shù)冪得出a的值，根據(jù)平方差公式運(yùn)算得出b的值，根據(jù)積的乘方的逆應(yīng)用得出c的值，再比較大小即可【詳解】解：， 故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查了零指數(shù)冪，平方差公式的簡便運(yùn)算，積的乘方的逆應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是根據(jù)上述運(yùn)算法則計(jì)算出a，b，c的值12、【分析】按照規(guī)定的運(yùn)算順序與計(jì)算方法化為二次根式的混合運(yùn)算計(jì)算即可【詳解】解：124故答案為：【點(diǎn)睛】此題考查二次根式的化簡求值，理解規(guī)定的運(yùn)算順序與計(jì)算方法是解決問題的關(guān)鍵13、十一【詳解】設(shè)所求多邊形的邊數(shù)是n，則（n-2）180=1620，解得n=1故答案為：十一14、1

14、【分析】根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得ACBDCE，再根據(jù)等式的性質(zhì)兩邊同時(shí)減去ACE可得結(jié)論【詳解】證明：ABCDEC，ACBDCE，ACBACEDCEACE，即ACDBCE1故答案是：1【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì)，三角形的內(nèi)角和定理的應(yīng)用，能熟記全等三角形的性質(zhì)是解此題的關(guān)鍵，注意：全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等15、【分析】先將根號(hào)里的式子配方，根據(jù)平方的非負(fù)性即可求出被開方數(shù)的取值范圍，然后算出開方后的取值范圍，即可求出式子的取值范圍，從而求出其最大值【詳解】解：即式子的最大值為故答案為：【點(diǎn)睛】此題考查的是配方法、非負(fù)性的應(yīng)用和不等式的基本性質(zhì)，掌握完全平方公式、平方的非負(fù)性和不等式的

15、基本性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵16、不相同【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)即可得結(jié)論【詳解】如圖，在圖4中的正方形網(wǎng)格中畫出了還原后的圖案， 它與圖2中最后得到的圖案不相同 故答：不相同【點(diǎn)睛】本題考查了利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案、剪紙問題，解決本題的關(guān)鍵是掌握軸對(duì)稱性質(zhì)17、7.5【分析】根據(jù)中位數(shù)的定義先把數(shù)據(jù)從小到大的順序排列，找出最中間的數(shù)即可得出答案.【詳解】解：因圖中是按從小到大的順序排列的，最中間的環(huán)數(shù)是7環(huán)、8環(huán)，則中位數(shù)是=7.5（環(huán)）故答案為：7.5.【點(diǎn)睛】此題考查了中位數(shù)注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序，然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來確定中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè)，則正中間的數(shù)字即為所求如果是

16、偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).18、14【解析】已知對(duì)角線的長度，根據(jù)菱形的面積計(jì)算公式即可計(jì)算菱形的面積解：根據(jù)對(duì)角線的長可以求得菱形的面積，根據(jù)S=ab=68=14cm1，故答案為14三、解答題(共66分)19、（1）甲、乙工程隊(duì)每天能完成維修公路的長度分別是8km和4km；（2）能在規(guī)定工期完成且總費(fèi)用不超過80萬，見解析【分析】(1) 設(shè)乙工程隊(duì)每天能完成維修公路的長度是km，根據(jù)題意找到等量關(guān)系列出分式方程即可求解；（2）根據(jù)題意求出工程完成需要的天數(shù)，再求出總費(fèi)用即可求解.【詳解】解:(1) 設(shè)乙工程隊(duì)每天能完成維修公路的長度是km.依題意得 解得：經(jīng)檢驗(yàn)：是原方程的解則甲工程隊(duì)每

17、天能完成維修公路的長度是(km).答：甲、乙工程隊(duì)每天能完成維修公路的長度分別是8km和4km. (2) ，天，所以能在規(guī)定工期內(nèi)完成； 萬，萬，80，所以能在規(guī)定工期完成且總費(fèi)用不超過80萬.【點(diǎn)睛】此題主要考查分式方程的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系列方程求解.20、（1）；（2）無解；（3）【分析】（1）直接根據(jù)分式知識(shí)化簡即可；（2）去分母然后解方程即可；（3）先提公因式，再根據(jù)完全平方因式分解即可.【詳解】解：（1）=；（2）檢驗(yàn)：把x=3代入得：x-3=0，則x=3為方程的增根，故原方程無解；（3）原式=.【點(diǎn)睛】本題是對(duì)計(jì)算的綜合考查，熟練掌握分式化簡，分式方程及因式分解

18、是解決本題的關(guān)鍵.21、（1）詳見解析；（2）10；（3）詳見解析.【分析】（1）直接利用軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)分別得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案.（2）利用網(wǎng)格直接得出AA1的長度.（3）利用軸對(duì)稱求最短路線的方法得出點(diǎn)位置.【詳解】解：（1）如圖（1）所示：，即為所求；（2）的長度為：10；（3）如圖（2）所示：點(diǎn)即為所求，此時(shí)最小【點(diǎn)睛】本題考查坐標(biāo)系中軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵在于熟悉相關(guān)基本概念作圖.22、（1）；（2）【分析】（1）根據(jù)除法法則，先把除法統(tǒng)一成乘法，再約分；（3）方程左邊利用拆項(xiàng)法變形，再按一般分式方程解答即可【詳解】（1）= =；（2）；，方程整理，得，方程兩邊同時(shí)乘以，得：，去括號(hào)，得，解得，檢驗(yàn)：當(dāng)時(shí)，所以原分式方程的解為【點(diǎn)睛】本題考查了分式的乘除混合運(yùn)算以及解分式方程，解第(2)題的關(guān)鍵學(xué)會(huì)拆項(xiàng)變形注意解分式方程要檢驗(yàn)23、（1）作圖見解析；（2）作圖見