小班主題活動禮貌打擾教案反思_第1頁
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1、Word - 3 -小班主題活動禮貌打擾教案反思 小班主題活動禮貌打攪教案反思主要包含了活動目標,活動預(yù)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,知道打攪別人做事不好,但有重要的或緊張的事會禮貌打攪,初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,適合幼兒園教師們上小班主題活動課,快來看看禮貌打教案吧?;顒幽繕耍?1知道打攪別人做事不好,但有重要的或緊張的事會禮貌打攪。2初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。3培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。4情愿大膽試試,并與伙伴共享自己的收獲。5探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。活動預(yù)備:情境表演三個?;顒舆^程:1老師介紹情節(jié)發(fā)生的背景引起幼兒參加活動的愛好。內(nèi)容:自從上次,小猴挨了媽媽的批判,又得到小伴侶的協(xié)

2、助,禮貌多了,可是他又遇到了新問題,這回他該怎么辦呢?請小伴侶出想法。2觀察情境一:猴媽和兔媽正在談話。這時電話響了,小猴接聽后知道是找媽媽的,怎么辦呢?媽媽說不讓打攪她,該不該傳電話呢?研究:(1)是否該打攪大人談話?(2)怎樣打攪有禮貌?3. 觀察情境二:猴媽正在睡覺,查煤氣的來了,小猴該不該叫醒媽媽?研究:該不該叫醒媽媽,怎樣叫醒有禮貌?4觀察情境三:教師正低頭替小伴侶預(yù)備教具,小猴有的肚子痛。研究:小猴該不該在教師最忙的時候去找教師說話?有重要的事怎樣說才有禮貌?5小結(jié)上述狀況,讓幼兒懂得在有緊張和重要的事需要打攪別人時,要用禮貌方式打攪,不要引起別人的反感。6學(xué)話句式:對不起,打攪您了,我有重要事說。鼓舞幼兒在生活中運用?;顒臃此迹罕敬位顒右郧榫氨硌莸男问綄⒍Y儀要求呈現(xiàn)給幼兒,符合小班孩子的認知特點,還讓幼兒舉行現(xiàn)場的實際練習(xí),信任教師在以后的

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