班主任個人教學計劃

1、第8頁 共8頁班主任個人教學方案班主任個人教學方案方案一一、本學期的教學目的本班級共有26名學生，在管理學生日常工作方面，我必須會做到全面的、細致的、深化的理解每一名學生。加強學生的德育教育，正確的引導每一名學生;強化學生之間的良好友誼關系，維持正常的教學秩序;培養(yǎng)學生的群眾榮譽感，加強互相的協(xié)作潛力。用心組織他們參加學校組織的各種文體活動，鍛煉其動手動腦潛力，發(fā)現(xiàn)并開展每位學生的特長，培養(yǎng)一支有較強活動潛力、較高團隊意識、較高的思想素質(zhì)的班級隊伍。二、工作要求1、民主選舉班級干部在接手本班級班主任的職責后，我首選組織班級全體學生進展民主投票，選出本班級內(nèi)有較強的組織協(xié)作潛力的學生作為本班級的

2、班長及其他班干部。同時為了保證每位學生都能得到鍛煉，我實行全體同學日常輪流值日并由班干部負責監(jiān)視的制度，保證每位同學都能在班級的活動中有親身參與的職責感和群眾榮譽感。2、加強班級日常管理在平時的日常教學生活中，用心與班干部溝通聯(lián)絡，催促班級干部在日常的學習生活中起到模范帶頭作用，帶著全班同學有秩序的開展班級的各項活動，增強每位同學的班級職責感，以致于進步其將來的社會職責感。用心與學生家長聯(lián)絡，掌握學生的動向。3、加強學生的自我管理潛力用心與班級每位同學進展溝通交流，定時進展家訪，保證理解每位同學的性格，并根據(jù)每位同學的不一樣性格制定不一樣的教育方式，進步他們的自律、自強、勤奮、好學的良好品質(zhì)。

3、4、加強文化禮儀及心理教育晚自習為我校的活動時間，我定期在晚自習時為學生播放一些禮儀教育視頻，引導培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀、道德，完善他們的人生觀、價值觀，加強他們的社會職責感及群眾榮譽感。5、加強宿舍管理每一天晚上定時檢查學生宿舍，并組織學生清掃宿舍衛(wèi)生，建立明朗整潔的學生休息環(huán)境，使學生宿舍成為學生學習生活完美、安康的休息場所，讓他們在宿舍能感覺到家的溫暖。6、開展學生的特長為了保證班級的組織協(xié)調(diào)潛力可以像小班級一樣的高效率，在本學期的教學過程中，我方案在班級中開展學生興趣小組，組織同學參加，利用活動課時間進展特長培養(yǎng)?？傊畬Ｂ殬I(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力并向其他有經(jīng)歷的班主任學習。在

4、以后的工作中我必須會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自我本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。方案二班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底，要把工作做好，班主任每個學期都要做好班主任工作方案，下方為您帶給20_年中職班主任工作方案范文，供參考。作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一向努力的在工作。做好班主任，首先要明確自我的目的和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不一樣于高中學校，雖然也有一局部中專學生透過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生

5、都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的方案。當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，獲得了不錯的效果，這個學期的工作方案是：一、進步知識，明確職責，加強職責感班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進展。因此，務必進步認識，加強職責感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，進步學生學習成績和學習效率。3、關心學生生活和安康，組織學生參加各種文體活動。4、組織學生參

6、加社會理論和公益勞動。5、關心和幫助本班共青團組織開展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們理解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學生家長聯(lián)絡，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。二、熱愛學生，深化理解學生狀況要想引導學生向好的方向開展，克制不好的方面，首先務必深化理解每個學生的身體、思想狀況和原有知識程度，理解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析p ，綜合。如新接手的新班主任，務必先理解這個班根本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治相貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址， ，家長職業(yè)，經(jīng)濟

7、狀況等。三、施行班級管理，構成良好的班風1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性根據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)絡本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案務必做到方向、任務明確，措施詳細、實在可以。2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學，團結友愛的班群眾。班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關重要，新生入學后第一學年，必需要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目的。班級目的要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經(jīng)過必須努力可以實現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為發(fā)奮向上，團結友愛群眾，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力

8、和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作那么，起模范帶頭作用的同學擔任。4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5、要構成正確_，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建立。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種_。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵抗，幫助，構成一種風氣。班級應建立目的管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進展量化管理評比，在班內(nèi)構成_監(jiān)視，促進良好班風構成。6、加強班級文化建立班級文化作為校園文化的重要組成局部，包括班級環(huán)境的布置，班級活動

9、的開展等。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會是統(tǒng)一班級目的的重要途徑和方法。四、做好后進生轉化工作。做好后進生轉化工作，對班群眾構成和穩(wěn)固有宏大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈敏多樣，不一樣年級采用不一樣管理方法。一年級新生，用心性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的用心性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭時機，比學習，比紀律，比品德等。二年級學生思想開場變得復雜，競爭意識，學慣用心性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查催促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們進步學習成績。三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自我是否適應社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們，正確應對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡送，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)程度。此刻在金融危機下，其實對中專生也是有必須好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目的感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱辛教育的成果，我感到非常的欣慰?？傊龊靡粋€中