2023屆安徽省六安皋城中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1用w

2、型玻璃管進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn)：先對(duì)a處物質(zhì)加熱使之燃燒，然后將注射器中的過(guò)氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸，并始終控制液體不進(jìn)入a處。下列說(shuō)法正確的是（ ）A若a處粉末是木炭粉，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能看到木炭燃燒，冒白煙B該實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑C推入過(guò)氧化氫溶液后，要對(duì)準(zhǔn)二氧化錳處加熱才能產(chǎn)生氧氣D本實(shí)驗(yàn)可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論2下列氣體中, 不會(huì)造成空氣污染的是ANO2 BCO CSO2 DN23下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）A加熱液體B點(diǎn)燃酒精燈C滴加液體D傾倒液體4下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是A試管口不要對(duì)著自己或他人B試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3

3、C應(yīng)先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱D加熱后的試管，應(yīng)立即用冷水沖洗干凈5下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是A水作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與很多反應(yīng)B水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的C水在蒸發(fā)時(shí)，水分子沒(méi)有變成其他分子D天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化后得到的水是純凈物6實(shí)驗(yàn)室用草酸（H2C2O4）制取CO的化學(xué)方程式為，其中X的化學(xué)式為（ ）AH2O2BH2OCCH4DH27著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)放射出一些粒子。一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變成了另一種元素的原子，則此原子放射出的粒子一定是（）A電子B中子C質(zhì)子D原子核8下列情況會(huì)造成環(huán)境污染的是（）A垃圾分類回收B燃放

4、煙花爆竹C增加綠地面積D處理工業(yè)廢氣9下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中錯(cuò)誤的是( )A熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度的改變而改變B“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C5m3的石油氣可以裝入0.24m3的鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隔D水通電后生成氫氣和氧氣，說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分10下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是A兩個(gè)氧分子：2OB三個(gè)二氧化硫分子：3SO2C水中氧元素的化合價(jià)為2價(jià)：D一個(gè)鈣離子：Ca+211下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是A氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B氧氣有氧化性C氧氣有可燃性，是一種常見(jiàn)的燃料D物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)一定發(fā)光、發(fā)熱12是某原子的結(jié)構(gòu)示

5、意圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）A該原子的元素符號(hào)為X B該原子核外電子總數(shù)為4C該原子的元素符號(hào)為C D該種元素屬于金屬元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）指出儀器名稱：_。（2）若用A裝置制氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式_，該反應(yīng)的類型為_(kāi)。（3）若用B裝置制氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_，收集較干燥的氧氣選用的裝置是_。（4）若用F裝置（瓶?jī)?nèi)裝水）收集氣體，則氣體從_端進(jìn)入（填“c”或“d”）（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_（寫一個(gè)）

6、。（6）若某氣體只能用C裝置收集，則該氣體的性質(zhì)可能有_。14資料：濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫（HCl）氣體，濃氨水易揮發(fā)出氨氣（NH3），氨氣與氯化氫氣體相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體；資料：氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小，其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。如圖所示，燒瓶A中盛有濃鹽酸，燒瓶B中盛有濃氨水，在長(zhǎng)玻璃管外壁上用記號(hào)筆做了d、e、f三個(gè)標(biāo)記。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a、b，一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙，此現(xiàn)象能說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_。（3）你認(rèn)為玻璃管中白煙最濃厚的地方是_ （選填“d”“e”或“f”），理由是_。

7、15在實(shí)驗(yàn)室里配制65g10%的氯化鈉溶液，操作如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是_g。（2）請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_。（3）認(rèn)真觀察，改正其中的錯(cuò)誤操作：_。若不進(jìn)行改正，其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“大于”“小于”或“等于”）10%。（4）已知15%的氯化鈉溶液的密度為111g/mL，用此溶液配制75g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需量取15%的氯化鈉溶液_mL，水_mL。（5）若配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_。A 用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B 天平指針偏右就開(kāi)始稱量C 燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后未等晾干就配制溶液

8、D 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出E 轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí)，部分灑落在燒杯外16下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_。（2）B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_。（3）B和C裝置均可制取CO2,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?_（寫一點(diǎn)）（4）若收集氫氣，請(qǐng)將D圖補(bǔ)充完整_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體混合物的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣多少克？_（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)

9、果保留一位小數(shù)）_18每年5、6月是藍(lán)莓豐收的時(shí)節(jié)，藍(lán)莓中含有豐富的花青素（化學(xué)式為C15H11O6）?；ㄇ嗨厥且环N水溶性色素，顏色與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)，細(xì)胞液酸性時(shí)呈紅色，堿性時(shí)呈藍(lán)色。（1）花青素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。（2）花青素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)；（3）花青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；（保留一位小數(shù)）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）化學(xué)使世界更美好，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們有很多的收獲。收獲一：世界萬(wàn)物都是由元素組成的，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：正三價(jià)的鋁元素_； 硝酸鉀中的原子團(tuán)_；人體中含量最多的物質(zhì)：_；植物光合作用的原料_；海水中除了水之外，含量最豐富的物質(zhì)

10、是_。收獲二：我們學(xué)會(huì)了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界。在水、銅和氮?dú)馊N物質(zhì)中，_（填化學(xué)式）是由原子直接構(gòu)成的；“O”和“”表示不同元素的原子，以下圖示表示單質(zhì)的是_（選填編號(hào)）；A B C D 食品中常加入防腐劑苯甲酸鈉。該防腐劑由_；種元素組成，摩爾質(zhì)量為_(kāi)；0.1mol的苯甲酸鈉中約含有_個(gè)氧原子。收獲三：生活中處處有化學(xué)，“家”就是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02這里Ca、K、Zn、F是指_（選填“元素、原子、單質(zhì)”）。下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：名稱功能有效成分漂白精快速漂除

11、衣物污漬HC1 H2O潔廁靈有效清除污垢與異味HC1 NaClO活氧彩漂漂洗使衣物色彩鮮艷NaClO H 2O 2I這些清潔劑屬于_（選填“混合物”或“純凈物”），若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上，會(huì)出現(xiàn)_的現(xiàn)象；中氫、氧元素質(zhì)量比為_(kāi)；“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為： ，則X的化學(xué)式為_(kāi)。玻璃中的主要成分屬于_（選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。塑料誕生一百年來(lái)風(fēng)光無(wú)限，它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽(yù)，而今由于人們使用不當(dāng)而直接引發(fā)的一大環(huán)境問(wèn)題是_（選填編號(hào)）。A 沙塵暴 B 水土流失 C 溫室效應(yīng) D 白色污染天然氣的主

12、要成分是甲烷，一個(gè)甲烷分子的質(zhì)量約為_(kāi)克（只列式，不用計(jì)算結(jié)果）。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、若a處粉末是木炭粉，加熱木炭粉，能看到木炭燃燒，沒(méi)有白煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化錳是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑，還需要驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、推入過(guò)氧化氫溶液后，不需對(duì)準(zhǔn)二氧化錳處加熱就能產(chǎn)生氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、產(chǎn)生氧氣越多a處反應(yīng)越劇烈，本實(shí)驗(yàn)可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論，選項(xiàng)正確，故選D。【點(diǎn)睛】過(guò)氧化氫在常溫條件下就能分解生成氧氣，是不需要加熱的。2、D【解析】一氧化碳、二氧

13、化硫、二氧化氮都是主要的空氣污染物，能造成空氣污染二氧化碳能夠造成溫室效應(yīng)，但還不是被列入空氣監(jiān)測(cè)的氣體，不屬于空氣污染氣體；故選：D。點(diǎn)睛：空氣中的主要污染物有有害氣體和粉塵，有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等；根據(jù)造成空氣污染的有害氣體的種類分析判斷。3、B【解析】A、用試管加熱液體時(shí)，試管中的液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，故A錯(cuò)誤；B、用火柴點(diǎn)燃酒精燈，故B正確；C、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要做到垂直懸空，故C錯(cuò)誤；D、傾倒液體時(shí)，瓶蓋要倒放，故D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】試題分析：試管口不要對(duì)著自己或他人，防止受傷害；試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3；應(yīng)先使試管

14、底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱，防止將試管炸裂； 加熱后的試管，不應(yīng)立即用冷水沖洗干凈，防止炸裂試管。故選D考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作5、D【解析】A、水是一種化學(xué)資源，它作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與很多反應(yīng)，故B正確；B、水的天然循環(huán)是通過(guò)其固、液、氣三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，故B正確；C、水變成水蒸氣，水分子大小不變，水分子的間隔變大了，故C正確；D、天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化后得到的水，常含有可溶性雜質(zhì)，是混合物，不是純凈物，故D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】反應(yīng)物中氫、碳、氧原子的個(gè)數(shù)分別是2、2、4，生成物中氫、碳、氧原子的個(gè)數(shù)分別是0、2、3，故X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，故X的化學(xué)式為：H2O。故選

15、B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量相等。7、C【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；由題意可知“放射性，即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變后變成了另一種元素的原子”，而元素種類的改變與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)，則據(jù)此推斷放射出的粒子一定是質(zhì)子。故選C。8、B【解析】A垃圾分類回收有助于保護(hù)環(huán)境質(zhì)量；B燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生煙塵、有害氣體等空氣污染物，還會(huì)產(chǎn)生噪聲污染；C增加綠地面積有利于改善環(huán)境質(zhì)量；D將工業(yè)廢棄處理達(dá)標(biāo)后再排放有利于保護(hù)空氣的質(zhì)量。故選：B。9、A【解析】A、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變引起的，

16、選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、“酒香不怕巷子深”，是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，選項(xiàng)正確；C、5m3的石油氣可以裝入0.24m3的鋼瓶中，是因?yàn)槭蜌夥肿娱g有間隔，氣體受壓后，石油氣分子間隔變小，選項(xiàng)正確；D、水通電后生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，選項(xiàng)正確，故選A?！军c(diǎn)睛】原子的基本屬性中的原子間隔與運(yùn)動(dòng)速率隨溫度、壓強(qiáng)等外界因素改變而改變，原子本身的大小則不變。10、B【解析】試題分析：A、一般化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，兩個(gè)氧分子

17、應(yīng)該是2O2，錯(cuò)誤；B、一般化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，三個(gè)二氧化硫分子是3SO2，正確；C、化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)正上方，先寫正負(fù)號(hào)，再寫數(shù)字，錯(cuò)誤；D、離子符號(hào)的寫法是在元素符號(hào)的右上角，先寫電荷數(shù)，再寫正負(fù)號(hào)，電荷數(shù)為1時(shí)省略不寫，錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)11、B【解析】A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，但不能跟所有物質(zhì)反應(yīng)，如氧氣和水不反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 氧氣有氧化性，能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C. 氧氣有助燃性，是一種常見(jiàn)的助燃劑，但是氧氣不可燃，不可用作燃料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)不一定發(fā)光、發(fā)熱，如動(dòng)植物的呼吸，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。12、C【解析

18、】根據(jù)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合“質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則3x=2+2x，解得x=2，故質(zhì)子數(shù)為6的元素為碳元素，元素符號(hào)為“C”；該原子核外電子總數(shù)為“6”；該元素為“非“金屬元素。故選C。點(diǎn)睛：了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別。在原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，在離子結(jié)構(gòu)中，質(zhì)子數(shù)大于或小于電子數(shù)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 分解反應(yīng) 過(guò)氧化氫水+氧氣 C c 裝置漏氣或反應(yīng)物用量少或氧氣純度低（答案合理均可） 密度比空氣大，可溶于水（或與水反應(yīng)） 【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)的儀器可知是試管，常用作反應(yīng)容器；故填：試管。（2

19、）用A裝置制氧氣，是固體加熱型，且試管口沒(méi)有棉花，因此是用氯酸酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生在氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)的類型為：分解反應(yīng)；故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)。（3）用B裝置制氧氣，是固液不加熱型，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過(guò)氧化氫水+氧氣，收集較干燥的氧氣應(yīng)選用向上排空氣法，選用的收集裝置是C。故填：過(guò)氧化氫水+氧氣；C。（4）若用F裝置（瓶?jī)?nèi)裝水）收集氣體，可知是用排水法收集，則氣體應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)，水從長(zhǎng)導(dǎo)管出，故從c端進(jìn)入。故填：c。（5）如果裝置漏氣，會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純，從

20、而導(dǎo)致帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)不會(huì)復(fù)燃。故填：裝置漏氣或反應(yīng)物用量少或氧氣純度低（答案合理均可）。（6）收集裝置只能使用C，為向上排空氣法，適用于密度比空氣大的氣體；不能使用排水法收集，說(shuō)明氣體可溶于水（或與水反應(yīng)）。故填：密度比空氣大，可溶于水（或與水反應(yīng)）【點(diǎn)睛】熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵。14、氨氣+氯化氫氯化銨 分子在不斷運(yùn)動(dòng) d 氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小，其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快，氨氣分子和氯化氫分子會(huì)在d出相遇 【解析】（1）氨氣與氯化氫氣體相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體，故氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的文

21、字表達(dá)式為氨氣+氯化氫氯化銨；（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a、b，一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙，此現(xiàn)象能說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）由題目資料可知，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小，其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快，氯化氫相對(duì)分子質(zhì)量為36.5，氨氣相對(duì)分子質(zhì)量為17，故氨氣分子運(yùn)動(dòng)更快，氨氣分子和氯化氫分子會(huì)在d出相遇，故白煙最多的地方在d。15、6.5g 藥品和砝碼的位置放反了 小于 22.5mL 50mL CE 【解析】（1）配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為：65g10%=6.5g；（2）配制溶液的正確操作順序?yàn)椋?；?）認(rèn)真觀察，改正其中的錯(cuò)誤操作：藥品和砝碼的位置放反了；若不進(jìn)行改正，稱量的藥品實(shí)際

22、質(zhì)量會(huì)小于要稱量的藥品質(zhì)量，其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%；（4）設(shè)需量取15%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x。x15%=75g5%x=25g需要需量取15%的氯化鈉溶液的體積為：25g1.11g/mL22.5mL需要水的體積為：（75g-25g）1.0g/mL=50mL（5）A用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故A錯(cuò)誤；B天平指針偏右就開(kāi)始稱量，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故B錯(cuò)誤；C燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后未等晾干就配制溶液，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故C正確；D轉(zhuǎn)

23、移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯(cuò)誤；E轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí)，部分灑落在燒杯外，會(huì)造成實(shí)際所取用的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故E正確。故填：CE。16、 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 【解析】氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻浚?）A裝置的試管中沒(méi)有棉花團(tuán)，是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）B裝置制取氧氣的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）C裝置含有多孔塑料片，多孔隔片

24、的作用是控制反應(yīng)進(jìn)行，即控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束，B和C裝置均可制取CO2，故與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）氫氣密度比空氣小，用向上排空氣法收集，若收集氫氣，氫氣從短管進(jìn)，空氣從長(zhǎng)管排出，故D圖為。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、9.6 76.6% 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道生成氧氣的質(zhì)量為 （2）設(shè)生成9.6g氧氣，需要氯酸鉀的質(zhì)量為x x=24.5g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18、287 15:11:6 62.7% 【解析】（1）花青素（化學(xué)式為C15H11O6）的相對(duì)分子質(zhì)量為1215+111+166=287；（2）花青素（化學(xué)

25、式為C15H11O6）中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 15：11：6；（3）花青素（化學(xué)式為C15H11O6）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1215287四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19、 NaCl Cu，He C 四 144g/mol 1.2041023 元素 混合物 冒氣泡 非金屬氧化物 D 161.66110-24 【解析】收獲一：由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故正三價(jià)的鋁元素可表示為：。硝酸鉀中的原子團(tuán)是硝酸根，其符號(hào)為：NO3。人體中含量最多的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為：H2O。二氧化碳是植物光合作用的原料，其化學(xué)式為：CO2。海水中除了水之外，含量最豐富的物質(zhì)是氯化鈉，其化學(xué)式為NaCl。故答案為：；NO3；H2O；CO2；