2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同B溫度計(jì)里的汞熱脹冷縮汞原子的體積受熱變大，遇冷變小C濕衣服夏天比冬天干的快溫度越高，分子運(yùn)動越快D食物變質(zhì)物質(zhì)本身發(fā)生了變化AABBCCDD2在2H2S

2、+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中，化合價發(fā)生了變化的元素是（ ）AS，OB只有SC只有ODH，S，O3為了貫徹落實(shí)全國、全省生態(tài)環(huán)境大會精神，哈爾濱市從2018年9月15日至12月10日，翌年3月10日至5月15日實(shí)行全域禁止露天焚燒秸稈，從而使哈爾濱入冬以來的空氣質(zhì)量狀況有很大提高。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙不僅污染空氣，而且危害人體健康B計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：臭氧、二氧化硫、二氧化碳、可吸入顆粒物C空氣是一種混合物D空氣的組成一般是比較固定的4氧氣與人類的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究有著很密切的關(guān)系.下列變化（或過程）與氧氣無關(guān)的是A綠色植物的光合作用B碳銨化肥在陽光

3、下暴曬C食物的腐敗D將生鐵露置在潮濕空氣中5亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽很相似，有咸味，誤食易中毒。區(qū)別它們的一種方法是：隔 絕空氣加熱。沒有明顯變化的是食鹽。能分解放出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉。此氣體可能是ASO2BNO2CN2,DNH36海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是（ ）A蒸餾B沉降C過濾D吸附7下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是（ ）A該反應(yīng)中CaO起催化作用B該反應(yīng)中是反應(yīng)物C該反應(yīng)是化合反應(yīng)D該反應(yīng)是分解反應(yīng)8如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶內(nèi)空氣體積為100mL,注射器內(nèi)水的體積為25mL,

4、該裝置氣密性良好，下列說法正確的是A裝置的氣密性對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響B(tài)實(shí)驗(yàn)過程中氣球始終變癟C燃燒結(jié)束后立即打開彈簧夾D實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器中還剩約5mL水9下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A氫氣用于填充氣球B紅磷燃燒測空氣中氧氣含量C氮?dú)庥糜谑称贩栏疍氧氣供給呼吸10決定元素種類的微粒是（）A質(zhì)子數(shù) B電子數(shù) C相對原子質(zhì)量 D中子數(shù)11如下圖圖示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( )AABBCCDD12某+2價金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2，求該金屬的相對原子質(zhì)量是（ ）A24B65C40D64二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13在用白磷(白磷與紅磷組成相同，

5、著火點(diǎn)為40)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。請回答下列問題： （1）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癫挥脷馇?，改為直接用橡皮塞使錐形瓶密封？且說明理由_（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到氣球先變大后變小，用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_（3）該同學(xué)聯(lián)想到以前測定氧氣體積分?jǐn)?shù)時也用到紅磷，且當(dāng)時紅磷必須過量，請解釋原因。_。經(jīng)過分析該同學(xué)認(rèn)為上述探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中紅磷也應(yīng)過量，你認(rèn)為她的觀點(diǎn)正確嗎？并加以解釋_（4）上述探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)為了驗(yàn)證錐形瓶內(nèi)是否還有氧氣剩余，用如下方法：打開瓶塞，用燃

6、著的木條伸入錐形瓶，發(fā)現(xiàn)木條繼續(xù)燃燒，說明瓶內(nèi)還有少量氧氣剩余。請你評價其實(shí)驗(yàn)方法正確與否，并解釋：_14學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究紅轉(zhuǎn)粉對過氧化氫溶液分解反應(yīng)能否起催化作用。分別將帶火星的木條置于裝有雙氧水的A、B兩試管口，再稱量1g紅轉(zhuǎn)粉加入到A試管中。分別將帶火星的木條置于A、B試管口，A木條復(fù)燃，B木條無變化。反應(yīng)結(jié)束后，將A中混合物過濾、洗滌、烘干，得到濾渣。觀察濾渣的狀態(tài)和顏色。稱量濾渣為1g。將濾渣加入到B試管中，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃。請回答：（1）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。（2）分析步驟的現(xiàn)象得出的結(jié)論是：_。（3）若省略步驟和步驟，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?？?/p>

7、什么？_。（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟的作用是_。15請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。（1）寫出裝置A、B中標(biāo)號儀器的名稱：_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_，選擇的發(fā)生裝置是_（填大寫字母編號，下同）。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_，裝置C、D、E在實(shí)驗(yàn)室中都可用來收集氣體，其中不能用來收集氧氣的是_。（4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)反應(yīng)分別如下：甲：2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O；NH4HCO3NH3+CO2+H2O。某同學(xué)采用反應(yīng)甲的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_，他不選擇反應(yīng)乙制取CO2的理由是_。（5

8、）將B裝置中的導(dǎo)管a與F裝置中的導(dǎo)管b相連接，可多次連續(xù)進(jìn)行氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：.連接儀器，檢查裝置氣密性。.裝藥品，制取氧氣。先在錐形瓶中加入_（填藥品名稱），再通過加入6%的過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。.驗(yàn)滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條_，說明氧氣收集滿。.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時在集氣瓶中放入少量的細(xì)沙，作用是_。16下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)裝置圖，請你回答以下問題。(1)寫出圖中指定儀器的名稱：_；_；(2)裝置A中試管口要路向下傾斜的原因是_。(3)在B裝置中用過氧化氫溶液制取O2時，若反應(yīng)太劇烈可如何改進(jìn)?_。(4)為了收集較純凈的O2時應(yīng)選用

9、_裝置。(5)實(shí)驗(yàn)室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳?xì)怏w是無色無味氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。則制取二氧化碳?xì)怏w時，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖_；收集裝置選用圖_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。XX鈣片（藥品規(guī)格）每片含碳酸酸鈣0.625g（用法用量）每次一片，每天兩次請列式計(jì)算下列各題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片，每

10、天攝入鈣元素的質(zhì)量是_。18世界衛(wèi)生組織把鋁元素列為食品污染源之一，成人每日攝入鋁元素的量應(yīng)控制在1114g以下。油條是我國許多地方的傳統(tǒng)早點(diǎn)，每271g中含19 g明礬(KAl(SO4)212H2O)。計(jì)算：試通過計(jì)算說明，若每日食用約151 g油條，請問鋁元素的攝入量是否超過安全攝入量。_（寫計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某同學(xué)用如圖所示的裝置探究質(zhì)量守恒定律，錐形瓶內(nèi)是紅磷。（1）反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的質(zhì)量總和不一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量，為什么_？（2）實(shí)驗(yàn)過程中氣球鼓起，實(shí)驗(yàn)后比實(shí)驗(yàn)前還癟。請解釋氣球發(fā)生上述變化的原因_。參考答案一、單選題

11、（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、液氧和氧氣是由同種的分子構(gòu)成的，同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，所以液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，不符合題意；B、由于原子間有間隔，間隔的大小隨溫度的變化而變化，所以，溫度計(jì)里的汞熱脹冷縮，是原子間隔發(fā)生變化，汞原子的體積不隨溫度的變化而變化，符合題意；C、夏天濕衣服比冬天干的快，是因?yàn)闇囟壬?，分子運(yùn)動的速率越快，不符合題意；D、食物腐爛變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，分子本身發(fā)生了改變，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不

12、同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，分子在化學(xué)變化中可以再分。2、A【解析】氫元素顯+1價，設(shè)H2S中硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x=0，則x=2價；氧元素顯2價，設(shè)SO2中硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：y+（2）2=0，則y=+4價；硫元素的化合價由2價變?yōu)?4價；根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，O2屬于單質(zhì)，故氧元素的化合價為0；生成物二氧化硫、水中氧元素顯2價，氧元素的化合價由0變?yōu)?價；故在反應(yīng)前后，化合價發(fā)生了變化的元素S、O；故選A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代

13、數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。3、B【解析】A、焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙不僅污染空氣，而且危害人體健康，不符合題意；B、計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：臭氧、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物，不包括二氧化碳，符合題意；C、空氣是由氧氣、氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體等多種物質(zhì)組成的混合物，不符合題意；D、空氣的組成一般是比較固定的，因?yàn)榭諝獗旧碛凶詢裟芰?，不符合題意。故選B。4、B【解析】A、綠色植物的光合作用，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時釋放氧氣的過程，與氧氣有關(guān)，故A正確；B、碳銨化肥在陽光下暴曬生成物是氨氣、水、二氧化碳，與氧氣無關(guān)，故B不正確；C、食物的腐敗，實(shí)際

14、上是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，與氧氣有關(guān)，故C正確；D、將生鐵露置在潮濕空氣中，容易生銹，鐵能與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了鐵銹，與氧氣有關(guān)，故D正確。故選B。5、B【解析】A、SO2中含有硫元素，而亞硝酸鈉中不含有硫元素，故A不正確；B、NO2中的兩種元素在亞硝酸鈉中都有，并且該氣體也是有刺激性氣味的，故B正確；C、N2是無色無味的氣體，故C不正確；D、NH3中含有氫元素，而亞硝酸鈉中沒有氫元素，故D不正確。故選B。6、A【解析】A、將海水蒸餾，能將水從海水中分離出來，從而實(shí)現(xiàn)海水淡化，此選項(xiàng)正確；B、沉降，能使海水中懸浮的固體顆粒沉淀下來而凈水，不能使溶解的物質(zhì)

15、沉降，不能淡化海水，此選項(xiàng)錯誤；C、將海水過濾，只能除去海水中的不溶性雜質(zhì)，不能使海水淡化，此選項(xiàng)錯誤；D、吸附，能吸附異味和色素等，不能使海水淡化，此選項(xiàng)錯誤。故選A。7、D【解析】根據(jù)圖示信息進(jìn)行分析各物質(zhì)質(zhì)量變化，找出反應(yīng)物和生成物進(jìn)行解答?！驹斀狻坑蓤D示信息可知CO2質(zhì)量增大，CaCO3質(zhì)量減少，CaO質(zhì)量增大，故CaCO3為反應(yīng)物，CO2和CaO為生成物，此反應(yīng)中只有一種反應(yīng)物，有兩種生成物，為分解反應(yīng)。故選D?！军c(diǎn)睛】此類題實(shí)際為考查質(zhì)量守恒反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，從題目給定信息中找出反應(yīng)物和生成物，從而確定反應(yīng)類型，相似題型為表格數(shù)據(jù)型、柱狀型、折線型等。8、D【解析】A、裝置的氣密

16、性對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，如在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，會造成結(jié)果偏小，故選項(xiàng)說法錯誤。B、合理燃燒放出大量的熱，反應(yīng)后氧氣被消耗，實(shí)驗(yàn)過程中氣球先膨脹后變癟，故選項(xiàng)說法錯誤。C、燃燒結(jié)束后應(yīng)等到冷卻至室溫在打開彈簧夾，否則此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項(xiàng)說法錯誤。D、錐形瓶內(nèi)空氣體積為100mL，氧氣約占空氣總體積的1/5，進(jìn)入的水的體積約為；注射器內(nèi)水的體積為25mL，則注射器中還剩約5mL水，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。9、A【解析】A、氫氣的密度比空氣小，可以用于填充氣球

17、，利用其物理性質(zhì)，正確；B、紅磷燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，利用了化學(xué)性質(zhì)，錯誤；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用于食品防腐，利用了化學(xué)性質(zhì)，錯誤；D、氧氣供給呼吸利用了氧氣 的化學(xué)性質(zhì)，錯誤。故選A。10、A【解析】元素是指具有相同核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱?！驹斀狻吭厥侵妇哂邢嗤穗姾蓴?shù)（或質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)相同，則屬于同種元素。故選A。11、B【解析】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作

18、正確；C、鐵絲在O2中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水，圖中所示裝置錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中沒有用玻璃棒，圖中所示裝置錯誤。故選B。12、C【解析】根據(jù)金屬的化合價為+2價，假設(shè)金屬元素符號為M則化學(xué)式為MO，根據(jù)金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2列式計(jì)算。設(shè)該金屬的相對原子質(zhì)量為x，則 解得x=40。A、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對原子質(zhì)量是40，不是24，選項(xiàng)A錯誤；B、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對原子質(zhì)量是40，不是65，選項(xiàng)B錯誤；C、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對原子質(zhì)量是40，選項(xiàng)C正確；D、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的

19、相對原子質(zhì)量是40，不是64，選項(xiàng)D錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、不能，如果直接用橡皮塞使錐形瓶密封，白磷燃燒放出大量的熱，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓急劇增大，極可能導(dǎo)致瓶塞飛出，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或發(fā)生安全事故。 白磷燃燒放出大量的熱，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體急劇膨脹，氣球變大，完全反應(yīng)冷卻后，瓶內(nèi)氧氣被消耗，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小，氣球變小。 紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，過量的紅磷能使裝置中的氧氣完全反應(yīng) 不正確，這是因?yàn)榧词拱琢撞蛔悖磻?yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量和生成的五氧化二磷的質(zhì)量也是相等的，能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。 不正確，這是因?yàn)榇蜷_瓶塞時，空氣進(jìn)入錐形瓶中，進(jìn)入的空氣能使木條繼續(xù)

20、燃燒。 【解析】（1）根據(jù)白磷燃燒放出熱量，氣壓急劇增大分析解答；（2）根據(jù)瓶內(nèi)氣壓的變化分析解答；（3）根據(jù)必須將氧氣反應(yīng)完解答；根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量相等分析解答；（4）根據(jù)打開瓶塞時，空氣進(jìn)入錐形瓶中分析解答。【詳解】（1）此實(shí)驗(yàn)不能將氣球改為橡皮塞；如果直接用橡皮塞使錐形瓶密封，白磷燃燒放出大量的熱，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓急劇增大，極可能導(dǎo)致瓶塞飛出，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或發(fā)生安全事故；（2）氣球先變大后變小的原因是：白磷燃燒放出大量的熱，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體急劇膨脹，氣球變大，完全反應(yīng)冷卻后，瓶內(nèi)氧氣被消耗，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小，氣球變?。唬?）測定氧氣體積分?jǐn)?shù)時紅磷必須過量的原因是：紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣

21、，過量的白磷能使裝置中的氧氣完全反應(yīng)；不正確，這是因?yàn)榧词辜t磷不足，反應(yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量和生成的五氧化二磷的質(zhì)量也是相等的，能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；（4）不正確，這是因?yàn)榇蜷_瓶塞時，空氣進(jìn)入錐形瓶中，進(jìn)入的空氣能使木條繼續(xù)燃燒。14、過氧化氫水+氧氣 紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率 步驟能省略，不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變； 步驟不能省略，不能驗(yàn)證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變 驗(yàn)證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變 【解析】（1）過氧化氫在紅磚粉作用下分解為水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；故填：過氧化氫水+氧氣；（2）通過實(shí)驗(yàn)可知，加入1克紅磚粉的過氧化氫分

22、解速率加快，得出的結(jié)論是：紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率。故填：紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率。（3）若省掉步驟能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理由是不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變；若省掉步驟不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理由是不能?yàn)證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變。故填：步驟能省略，不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變；步驟不能省略，不能驗(yàn)證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變。（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是：驗(yàn)證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。故填：驗(yàn)證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。15、鐵架臺 分液漏斗 B E A 產(chǎn)物中有氣體物質(zhì)，使得收集到的氣體不純 二氧化錳 復(fù)燃 防止高溫熔化物濺落炸裂

23、試管 【解析】（1）裝置A為鐵架臺、B為分液漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，選擇的發(fā)生裝置是B。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集。（4）固體加熱制取氣體應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A，他不選擇反應(yīng)乙制取CO2的理由是產(chǎn)物中有氣體物質(zhì)，使得收集到的氣體不純。（5）.裝藥品，制取氧氣。先在錐形瓶中加入二氧化錳，再通過加入6%的過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。.驗(yàn)滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明氧氣收集滿。.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時在集氣瓶中放入少量的細(xì)沙，作用是防止高溫熔化物濺落炸裂試管。16、長頸

24、漏斗 水槽 防止冷凝水倒流使試管炸裂 將B中的長頸漏斗改為分液漏斗或改用較低濃度的過氧化氫溶液 E B D 【解析】（1）儀器的名稱是長頸漏斗；儀器的名稱是水槽；（2）裝置A中試管口要路向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂；（3） 將B裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗，控制過氧化氫的加入量來控制反應(yīng)速度；或改用較低濃度的過氧化氫溶液，使反應(yīng)不會太劇烈；（4）為了收集較純凈的氧氣，應(yīng)該用排水法收集，故選用E裝置；（5）實(shí)驗(yàn)室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，不需要加熱，所以反應(yīng)裝置應(yīng)選用B裝置；二氧化碳溶于水，則不能用排水法收集，且密度比空氣大，則可以用D裝置收集。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、4