《三袋麥子》第一課時教學(xué)設(shè)計

1、三袋麥子第一課時教學(xué)設(shè)計三袋麥子第一課時教學(xué)設(shè)計匯編三袋麥子第一課時教學(xué)設(shè)計1教學(xué)要求：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)會課文生字，理解由生字組成的詞語。3、初步感知課文，把握課文主要內(nèi)容，理清課文層次。教學(xué)重難點(diǎn)：1、朗讀課文2教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件 1、談話：同學(xué)們喜歡童話故事嗎? (生答)誰能說一說我們以前學(xué)過哪些童話故事?(小鷹學(xué)飛、青蛙看海、狼和小羊、狐貍和烏鴉、)2、今天老師給大家新帶來一個童話故事三袋麥子 出示課題，齊讀， 指導(dǎo)“麥”字讀音及寫法(讀音：“mai”,第四聲，寫時注意下半邊要與“表”區(qū)分開)3、導(dǎo)致質(zhì)疑：1：三袋麥子是從哪里來的?師：是別人送2：3：4：送禮物的人為什

2、么要送麥子?他有什么用意?)過渡：同學(xué)們真愛問問題，問得非常好!下面讓我們一起走進(jìn)課文，去尋找問題的答案。二、初讀課文 ，整體感知1、聽課文錄音 要求：身體坐端正，一邊看一邊聽，并且想一想課文向我們講了怎樣的一個故事?聽后反饋：課文主要講了，土地爺爺送給、各一袋麥子，小豬把麥子磨成，做成各種個樣的吃了;小牛把麥子慢慢吃;而小猴則把麥子，一年后收獲了滿滿一囤麥子。2、自讀課文 要求： (1)邊讀邊標(biāo)出課文自然段序號 (2)讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的生字或句子可以交流學(xué)習(xí)，多讀幾遍。3、反饋自讀效果：(1)出示帶有一類字的詞語，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。(2)出示帶有二類字的詞語，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。(3)出示文中長句，指

3、導(dǎo)學(xué)習(xí)。(指名讀、正音、齊讀) 三、再讀課文，理清課文脈絡(luò)1、再讀課文2、合作交流：邊讀邊思考課文每一自然段的意思，并且試著按“土地爺爺送麥子” 、“小豬 、小牛和小猴如何處理麥子” 和“處理麥子的結(jié)果” 給課文分為三部分。3、反饋：第一部分( 1 ) 土地爺爺送給小豬 、小牛和小猴各一袋麥子。第二部分(2-4) 小豬、小牛和小猴關(guān)于于同一袋麥子的不同想法和處理方式。第三部分( 5-9) 小豬、小牛和小猴處理麥子的不同結(jié)果以及土地爺爺關(guān)于他們的評判四、品讀課文第二部分，理解麥子的不同處治過渡：小豬、小牛和小猴收到土地爺爺送的麥子后各自有什么不同的想法，他們又是如何處理這些麥子的?1、自讀課文

4、24 自然段，交流思考2、反饋：小豬：做成食品 吃光小牛：保存起來 慢慢吃 曬小猴：全中下了地324五、課時總結(jié)今天這節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了三袋麥子這篇童話故事，知道了小豬、小牛和小猴關(guān)于土地爺爺送給他們的麥子做了不同的處理，那么一年以后關(guān)于于他們這樣的處理，結(jié)果會怎樣呢?下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)。六、作業(yè)1、練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抄寫課后生字、詞語。三袋麥子第一課時教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文，學(xué)會講述故事。2、學(xué)會本課 12 個生字，理解由生字組成的詞語。3、根據(jù)課文的語言材料練習(xí)講好這個故事。4、在閱讀進(jìn)程中學(xué)會各抒已見，學(xué)習(xí)正確的思

5、維方法，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。重難點(diǎn)1、復(fù)述故事2第一課時教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。212教學(xué)進(jìn)程一、導(dǎo)入今天，老師為小朋友們帶來了一個非常有趣的童話故事，題目是三袋麥子(板書:齊讀，指導(dǎo)“麥”字上下結(jié)構(gòu)，豎在豎中線上，“子”輕聲)讀了課題，你想提什么問題? 二、初讀指導(dǎo)1、自學(xué)課文文，邊讀邊標(biāo)自然段，注意:讀準(zhǔn)字音，不添字，不漏字(3)A、出示詞語饅頭、憨厚、搬、節(jié)儉防止、拜訪、仍蟲蛀、至今B、自讀C、細(xì)心的同學(xué)找找各組加點(diǎn)字有什么共通點(diǎn)? 、指名讀三、再讀課文1、提出要求:把課文讀流利，不唱讀，不復(fù)讀2、學(xué)生自讀3、指名分自然段讀4、評判，獎勵四、三讀課文1、同學(xué)們能不能自己查字典或聯(lián)系上下文弄懂一些詞語意思呢2、學(xué)生自讀3、交流烙餅:在熱鍋上燙熟的餅，本課指小豬做的小麥面餅。發(fā)霉:指小麥生了霉菌。蟲蛀:被蟲咬壞。麥囤:存放較多糧食的器具。五、表演朗讀1、讀了這個故事，在小豬、小牛、小猴中