《從電視機(jī)的變化說起》教案新部編本1

1、精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計(jì)2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級(jí)：_任教老師：_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan從電視機(jī)的變化提及講課設(shè)計(jì)講課目的：1、經(jīng)過認(rèn)識(shí)生活中某一物件的變化，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要依據(jù)人們的需求不停改革和發(fā)展。2、從各種產(chǎn)品的不停更新中，知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不停提升的需要；是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要。講課要點(diǎn)：經(jīng)過認(rèn)識(shí)生活中某一物件的變化，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要依據(jù)人們的需求不停改革和發(fā)展。講課難點(diǎn)：知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不停提升的需要；是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的

2、需要。課前準(zhǔn)備：檢查、接見1、讓學(xué)生針對(duì)電視機(jī)進(jìn)行小檢查。2、讓學(xué)生找一找在生活中哪些自己熟習(xí)的產(chǎn)品在不停地變化和更新。3、問問父親母親或產(chǎn)品銷售人員，這些產(chǎn)品為何會(huì)不停變化更新。講課流程：活動(dòng)一找一找電視機(jī)的變化活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生知道產(chǎn)品是隨著人們的需求變化而變化的。1、在課前我們就針對(duì)電視機(jī)做了一個(gè)檢查，收獲必定不小吧，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們交流一下你們的收獲吧！（學(xué)生分小組交流檢查結(jié)果，師巡視和學(xué)生一起交流）2、設(shè)計(jì)問題和學(xué)生交流：你們家換過電視機(jī)嗎？那么你們家換的是什么電視機(jī)呢？又是由于什么換電視機(jī)的呢？是現(xiàn)在這個(gè)電視機(jī)好呢？仍是以前的好？但你想過沒有今后還會(huì)換嗎？3、大家可知道我們最早用的電視

3、機(jī)是什么樣的嗎？你們家里有嗎？那你是怎么知道的呢？4、察看、檢查也是一種學(xué)習(xí)方式。（出示課件，黑白電視機(jī)的圖片）你們感覺從先人們看著這類電視機(jī)會(huì)怎么想呀？5、（出示課件，彩色電視機(jī)的圖片）把電視機(jī)換成彩色的，這下大家該知足了吧？為什么呢？這么說還想換更好的了？看來大家的需要在不停的發(fā)展，要求愈來愈高。6、據(jù)我所知，現(xiàn)在更多的人換上了環(huán)保的低輻射電視機(jī)，不傷眼睛的液晶電視機(jī)，還有科技含量很高的等離子電視機(jī)。（出示課件，各種電視機(jī)的圖片）看看，隨著社會(huì)的發(fā)展，育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan電視機(jī)也愈來愈好了。想想，這是為何呢？師小

4、結(jié)：隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我們的生活水平不停提升，對(duì)生活產(chǎn)品的要求也愈來愈高。那么我們生活中的其余東西是否是也越變?cè)胶?，愈來愈高?jí)呢？活動(dòng)二找一找其余產(chǎn)品的變化活動(dòng)目標(biāo)：從各種產(chǎn)品的不停更新，讓學(xué)生知道生產(chǎn)的發(fā)展也是人們生活水平不停提升的需要。1、從電視機(jī)的發(fā)展過程，你發(fā)現(xiàn)了什么？它與人們的需要，以及科學(xué)的發(fā)展有什么關(guān)系？生活中其余東西的變化是否是也是這樣呢？聯(lián)系自己的生活說一下。2、讓學(xué)生讀讀教材上幾個(gè)小朋友的討論。3、小組討論產(chǎn)品為何會(huì)不停變化。除了這些東西在越變?cè)胶猛?，你還知道哪些東西在發(fā)生變化呢？小組討論討論，看看哪個(gè)小組最會(huì)發(fā)現(xiàn)（學(xué)生開始討論，教師踴躍參加和學(xué)生共同討論）生說自

5、己所發(fā)現(xiàn)的東西：如手機(jī)、房子、書包、文具盒等等。每小組得出一個(gè)結(jié)論?；顒?dòng)三我來做小小設(shè)計(jì)師活動(dòng)目標(biāo)：商品的變化不停知足著人們的需要，同時(shí)又會(huì)刺激人們不停產(chǎn)生新的需求。讓學(xué)生知道只有不停創(chuàng)新發(fā)展，才能更新出新的產(chǎn)品。1、為何要設(shè)計(jì)新產(chǎn)品？2、小組討論：要設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的產(chǎn)品？想想平常用的東西，哪些地方還有缺點(diǎn)？交流一下自己檢查的爸爸媽媽對(duì)平常用品有些什么改進(jìn)建議。3、啟迪指引：讓學(xué)生看看教材上列舉的四個(gè)例子，把自己的設(shè)計(jì)寫到我們的小設(shè)計(jì)欄目?；顒?dòng)四生產(chǎn)工具為何會(huì)不停的改進(jìn)活動(dòng)目標(biāo)：勤奮聰慧的勞動(dòng)人民在生產(chǎn)生活中為了省力、省時(shí)，利用自己的聰慧才華精益求精，提升工作效率、減少勞動(dòng)強(qiáng)度。1、說一說：人們使用的勞動(dòng)工具與過去對(duì)照，有怎樣的變化？2、找一找：人們?yōu)楹我媲缶a(chǎn)工具呢？若是不改進(jìn)我的社會(huì)會(huì)是什么樣子呢？3、比一比：勞動(dòng)工具的改進(jìn)，令人們有了哪些變化？4、填一填：教材數(shù)41頁表格。5、讀一讀：鋸的故事，你有什么啟迪？育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan課堂小結(jié)：這節(jié)課，我們經(jīng)過認(rèn)識(shí)電視機(jī)的發(fā)展變化，知道了隨著人們需求的不停變化，我們生活中的很多東西都發(fā)展變化了。產(chǎn)品不停的創(chuàng)新、改進(jìn)，大大提升了勞動(dòng)效