人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件《有趣的密鋪》

1、有趣的密鋪有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪用這些圖案都是用一些形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊的鋪成一片，這叫做平面圖形的鑲嵌，又稱做平面圖形的密鋪。？用這些圖案都是用一些形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)這些密鋪圖形分別是用哪些基本圖形鋪成的?這些密鋪圖形分別是用哪些基本圖形如果密鋪平面時(shí)只用

2、一種圖形，請(qǐng)你們猜猜，哪種圖形能用來密鋪？小結(jié)如果密鋪平面時(shí)只用一種圖形，請(qǐng)你們猜猜，哪種圖形能用來密鋪？1234123412341234返回1234123412341234返回1234123412341234返回1234123412341234返回返回返回返回返回返回返回123正五邊形不可以密鋪123正五邊形不可以密鋪啊!拼不了啦,為什么呢?你能說說道理嗎?123108度( ？) 360度108度返回啊!拼不了啦,為什么呢?你能說說道理嗎?123108度( 返回返回小結(jié)： 同學(xué)們，通過我們的實(shí)驗(yàn)，大家可以發(fā)現(xiàn)：每個(gè)拼接點(diǎn)處，當(dāng)幾個(gè)多邊形的內(nèi)角和能成為360度，則可以密鋪，否則將無法進(jìn)行密鋪的

3、。想一想，生活中哪些地方用到了密鋪？小結(jié)：想一想，生活中哪些地方用到了密鋪？密鋪其實(shí)源于生活,現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道“密鋪中學(xué)問”了，利用這些規(guī)律人們?cè)O(shè)計(jì)出了絢爛多彩的“密鋪世界”。大家欣賞一些利用密鋪原理設(shè)計(jì)的作品密鋪其實(shí)源于生活,現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道“密鋪中學(xué)問”了，利用這建筑上的鑲嵌建筑上的鑲嵌人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪奇妙的鑲嵌圖案奇妙的鑲嵌圖案人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的

4、密鋪埃舍爾鑲嵌圖片欣賞荷蘭著名版畫藝術(shù)家埃舍爾絢爛多彩的藝術(shù)鑲嵌埃舍爾鑲嵌圖片欣賞荷蘭著名版畫藝術(shù)家埃舍爾絢爛多彩的藝術(shù)鑲嵌人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件有趣的密鋪鑲嵌藝術(shù)離我們很遙遠(yuǎn)嗎？鑲嵌藝術(shù)離我們很遙遠(yuǎn)嗎？這是學(xué)校同學(xué)作品，這也是鑲嵌，它是怎么樣做出來的呢？請(qǐng)往下看，實(shí)際上是很簡(jiǎn)單的這是學(xué)校同學(xué)作品，這也是鑲嵌，它是怎么樣做出來的呢？請(qǐng)往下看你看懂了嗎？實(shí)際上是用正方形“剪”“拼”出來的你看懂了嗎？實(shí)際上是用正方形“剪”“拼”出來的鑲嵌藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，