2022年班主任工作總結(jié)3篇心得體會(huì)

1、Word 2022年精選班主任工作總結(jié)3篇心得體會(huì) 總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。 2022年精選班主任工作總結(jié)3篇心得體會(huì)一 時(shí)間荏苒，孩子們已隨我勝利登上了學(xué)校階段的六級(jí)臺(tái)階，回首走過的路程，愈加深深的感受到五班級(jí)的班主任依舊是一個(gè)復(fù)合性的角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)懷愛惜時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)是一位慈母，賜予他們細(xì)心的愛護(hù)和暖和；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)厲 地指出同學(xué)的不足，并關(guān)

2、心同學(xué)準(zhǔn)時(shí)改正。成天和孩子們?cè)谝黄?，體驗(yàn)著艱辛，又感受著歡樂。半學(xué)期又過去了，按慣例做小節(jié)如下： 一、用真心和急躁，培育同學(xué)良好的習(xí)慣。 習(xí)慣將影響到人的一生，因而養(yǎng)成良好的習(xí)慣必需從小抓起。學(xué)校生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)學(xué)校生活，成為一個(gè)真正的、懂事的學(xué)校生是我工作的首要問題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而，在了解每位同學(xué)的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)爭(zhēng)論，明確學(xué)校生應(yīng)做到哪些，不能做哪些；在班內(nèi)開展雛鷹奪旗活動(dòng)，每周定時(shí)評(píng)比，表彰先進(jìn)，以此不斷強(qiáng)化，關(guān)心同學(xué)初步養(yǎng)成良

3、好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出合適的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行培育、指導(dǎo)，鼓舞他們做好帶頭工作，幫助老師完成一些工作，如：早讀，午餐等。同時(shí)我糊涂地熟悉到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能說到馬上做到，平常要有足夠的急躁、細(xì)心引導(dǎo)同學(xué)，關(guān)心引導(dǎo)他們快速進(jìn)步。 二、以關(guān)愛加賞識(shí)，做孩子們的知心伴侶。 每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被敬重。在當(dāng)前二代獨(dú)生子女備受寵愛的背景下，老師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以伴侶的身份蹲下身子和他們說話，公平地進(jìn)行溝通，傾聽孩子的訴說，敬重孩子的選擇，共享孩子的歡樂。聞名少兒教育家周弘曾指出，教育的神秘就在于堅(jiān)信孩子行。我首先對(duì)每個(gè)同

4、學(xué)進(jìn)行全面了解，常常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解同學(xué)。班中有一個(gè)同學(xué)，母親出走，父親異地打工，爺爺、奶奶年事已高，學(xué)習(xí)基本上無人過問。再加上家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，心情一度特別低沉。因而學(xué)習(xí)受到很大影響，連接新學(xué)問便比較困難。慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)有一些不適應(yīng)，并常對(duì)奶奶說：我讀書確定讀不好，別的小伴侶都有爸爸、媽媽教，我沒人教。我了解狀況后多次找她談心，打快樂結(jié)并對(duì)其個(gè)別施教。前段時(shí)間的數(shù)學(xué)課上，我講解完一個(gè)學(xué)問點(diǎn)后，出了一道題加強(qiáng)鞏固，這名同學(xué)回答特別到位，我馬上豎起大拇指進(jìn)行鼓舞。慢慢地他對(duì)學(xué)習(xí)樹立了信念，童年的歡樂又回來了，學(xué)習(xí)比以前更加仔細(xì)了，學(xué)習(xí)成果也有了明顯的提高。現(xiàn)在有了心里

5、話就會(huì)主動(dòng)地告知我，和我的關(guān)系老鐵了（孩子的爺爺奶奶如此說）。 三、因材施教，做好個(gè)別生的轉(zhuǎn)化工作 我們這個(gè)班，特殊生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化個(gè)別生是班主任的一項(xiàng)必不行少的工作。我認(rèn)為對(duì)個(gè)別生要賜予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)特殊生一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給特殊生制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時(shí)賜予確定、嘉獎(jiǎng)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外樂觀了解狀況，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為同學(xué)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體進(jìn)展。 四、把握愛與嚴(yán)的尺度，使孩子們?nèi)孢M(jìn)展。 意大

6、利聞名教育家蒙臺(tái)梭利曾寫到：道德的養(yǎng)分和精神的中毒對(duì)人們心靈的危害，正如身體的養(yǎng)分不良對(duì)身體的危害一樣。班里有幾個(gè)很聰慧，但特別淘氣的小男孩。對(duì)于他們身上消失的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成果好而包涵、姑息。一次，班里幾個(gè)平常成果、表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)搞惡作劇。我得知后，馬上找他們談心，講道理，并嚴(yán)峻地批判了他們。從那以后，這些同學(xué)也漸漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。由于我把握住了愛與嚴(yán)的尺度，孩子們?cè)诘轮求w美勞各個(gè)方面都有了較大的提高。 我做過多年的班主任，積累了肯定的閱歷。正由于如此，我更糊涂地知道做好班主任工作，不是一件簡(jiǎn)單的事。本學(xué)期針對(duì)新的時(shí)期、日見成熟的

7、同學(xué)，我想了許多方法，下了不少功夫，收到了肯定的效果。在今后的工作中我會(huì)再接再厲，努力把工作做得更好。 2022年精選班主任工作總結(jié)3篇心得體會(huì)二 協(xié)作班級(jí)建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的主要措施 注意同學(xué)思想品德教育，培育同學(xué)自覺遵守法規(guī)紀(jì)律，提高識(shí)別善惡力量。加強(qiáng)平安意識(shí)。 結(jié)合學(xué)校常規(guī)要求和工作，重抓平安、衛(wèi)生教育工作。利用班會(huì)宣揚(yáng)平安、衛(wèi)生學(xué)問，同事教育同學(xué)遵守交通規(guī)章，留意防震防火意識(shí)，多與家長(zhǎng)溝通溝通。 開展綠絲帶讀書漂流系列活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作系列班會(huì)。 對(duì)于班上的后進(jìn)生，課堂上賜予更多的關(guān)注，努力挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，逐步培育他們的自信，并建立互幫互助小組，使其感受到集體的暖和，產(chǎn)生愛學(xué)的動(dòng)力，

8、鼓舞他們不偏科，全面進(jìn)展。 1、開展讀書漂流活動(dòng)，同學(xué)和家長(zhǎng)撰寫讀書感言，制作漂流卡。 2、開展一幫一活動(dòng)，設(shè)定復(fù)習(xí)師徒配對(duì)，讓同學(xué)相互關(guān)心，共同促進(jìn)。 3、支配好值班表，搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，讓孩子們都能在潔凈、干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，并培育了孩子愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 4、利用集體活動(dòng)培育班級(jí)分散力及集體榮譽(yù)感。 1、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)要連續(xù)抓好，家庭因素影響的，要進(jìn)一步開展家校聯(lián)系工作。 2、進(jìn)一步培育同學(xué)的集體意識(shí)，提高班級(jí)分散力，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 2022年精選班主任工作總結(jié)3篇心得體會(huì)三 時(shí)間總在忙勞碌碌間匆忙消逝，一轉(zhuǎn)瞬，又到了總結(jié)回顧一個(gè)月的時(shí)候了。現(xiàn)將四月份工作小結(jié)如下： 一 常規(guī)

9、教育常抓不懈 本月，我加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督?？匆粋€(gè)同學(xué)是否是好同學(xué)不單單看他的成果，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個(gè)方面加以綜合的考慮。因此，在這個(gè)月，我常常到教室對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查，監(jiān)督同學(xué)不帶零食，檢查教室是否開窗通風(fēng)，地面是否潔凈，也因此發(fā)覺許多問題，但這樣卻有利于問題的解決。 二平安教育不容忽視 平安教育始終是學(xué)校工作的重要部分，我常常利用晨會(huì)、班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。對(duì)校內(nèi)外消失的平安隱患準(zhǔn)時(shí)跟同學(xué)溝通、反饋，教育同學(xué)上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當(dāng)心。并在班中選幾名平安監(jiān)督員，對(duì)不同時(shí)段、地段進(jìn)行平安監(jiān)督。做好五一假期前的平安教育，圍繞不該去的地方、不該玩的地

10、方為主題，開展平安談話活動(dòng)。同時(shí)，要求同學(xué)不要提早到校，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家。 三、加強(qiáng)同學(xué)在思想上的教育 在學(xué)習(xí)上，幾乎全部的同學(xué)，包括成果好的同學(xué)也一樣，他們?nèi)耘f不去主動(dòng)學(xué)習(xí)，習(xí)慣于老師布置什么作業(yè)就寫什么作業(yè)，老師不布置就不主動(dòng)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出很被動(dòng)的局面。因此就這 一點(diǎn)，我曾多次在班會(huì)課及自己平常的英語課上花了大量時(shí)間來引導(dǎo)他們、督促他們。同時(shí)，教育同學(xué)學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們?cè)谒枷肷嫌懈镜氖煜ず娃D(zhuǎn)變。 四、進(jìn)一步健全和完善班級(jí)管理制度 這一個(gè)月，我又和同學(xué)共同制定了新的班級(jí)管理制度。如：規(guī)范圖書管理。定期評(píng)比班級(jí)文明之星、進(jìn)步之星，不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性。完善班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理制度，定期召開班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，不斷改進(jìn)管理方法。 五加強(qiáng)與同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系。 平常一發(fā)生什么問題就準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)，了解同學(xué)回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，樂觀做好合力教育工作。 六、仔細(xì)抓好大課間陽光體育活動(dòng) 結(jié)合學(xué)校開展的大課間跳繩活動(dòng)樂觀為同學(xué)開展豐富多彩的體育活動(dòng)，使同學(xué)感受到了學(xué)校生活的歡樂，也增加了體質(zhì)。 七樂觀開展或參加各項(xiàng)活動(dòng) 1 、 鼓舞同學(xué)樂觀參加手抄報(bào)的評(píng)比活動(dòng)，如：消防平安，珍惜生命。守法公民。新書推動(dòng)等。 2、本月，