2022年幼兒園中班下學期工作計劃與目標8篇

1、Word 2022年幼兒園中班下學期工作計劃與目標8篇 做任何工作都應改有個方案，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們該怎么擬定方案呢？以下是我為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。 2022年幼兒園中班下學期工作方案與目標8篇一 一、本學期主要目標 1、依據(jù)園長制定的園務方案和班級班務方案以及要求來完成本學期的工作任務。 2、班級三位老師樂觀協(xié)作，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。 3、老師樂觀做好家長工作，準時溝通，更好地達到家園共育的目的。 4、依據(jù)學期初制定的學期教育方案以及每月月方案、周方案來按時完成本學期的教學內(nèi)

2、容。 (一)常規(guī)工作 1、在日?；顒又校^強幼兒各種行為習慣的培育，見到老師、家長要主動問好。 2、在課堂上，要遵守課堂紀律，如：回答問題是要舉手、寧靜的聽他人發(fā)言。培育幼兒初步形成良好的學習習慣和按時完成作業(yè)的習慣。 (二)教學工作 1、依據(jù)幼兒的年齡特點，進行因人施教，從幼兒的愛好、需要、習慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材，樂觀的開展教學活動，充分的讓幼兒汲取學問。 2、嚴格根據(jù)學期教育方案，月方案，周方案開展教學活動，課后準時反思課程中不足的地方，針對消失的問題，實行相應的措施關(guān)心幼兒學習。 3、在教育教學方面，老師要充分做好課前預備，每周準時備課并預備充分教具，使教學達到預期

3、的效果。 4、在一日生活中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法引導他們有愛好地去學習，在遇到困難的時候培育幼兒解決問題的力量，傳授幼兒簡潔的生活閱歷和自我愛護力量。 (三)保育工作 1、每天的首要任務就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危急物品入園等，幼兒如有不適馬上通知家長。在進餐時培育幼兒飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，不挑食的好習慣。 2、每天照實記錄各項消毒表格，并協(xié)作保育員做好班級的各項衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預防、早發(fā)覺、早報告。 3、依據(jù)天氣的變化，準時關(guān)心幼兒增減衣物，對生病的幼兒要加倍關(guān)懷，按時給幼兒喂藥并做好登記工作。 二、家園共育 1、，老師嚴格依據(jù)幼兒每月

4、實際狀況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。 2、加強與家長的溝通和溝通，以電話、接車本、接送時的交談等形式了解幼兒的狀況，以準時向家長反映幼兒在院內(nèi)的狀況表現(xiàn)，準時取得家長的親密協(xié)作。 3、家長樂觀協(xié)作老師的工作，督促并輔導導幼兒回家的學習。幼兒不來園時，家長準時與老師聯(lián)系并告知。 4、每周準時更換家園聯(lián)系欄的周方案，做到家園互通信息。 5、邀請家長參與園內(nèi)組織的各項活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育理念，了解老師的工作狀況，增進家長與老師的情感聯(lián)系。 三、工作思路 1、以公平、觀賞、樂觀、進展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒愛好和要求，依據(jù)狀況適時調(diào)整班級方案

5、。 2、三位老師都將把平安工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥當保管好藥品，增加工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率掌握在0.02以下，流行疾病掌握在0.2以下。 3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟識。特殊是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難確定不少。因此我們肯定要團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，爭取早日渡過適應期。 4、定期召開班務會，準時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。 5、進一步學習領(lǐng)悟綱要精神，并較好的融入實踐活動之中，制造性的使用新課程。 6、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)嬉戲活動、嬉戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。

6、7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。 7、妥當、合理的管理好班級財產(chǎn)。 8、依據(jù)幼兒的年齡特征、愛好愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參依據(jù)狀況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域依據(jù)幼兒愛好定期增減、更換。四、家長工作： 本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獵取家園共育的效果。 1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作方案，征求家長建議，關(guān)心家長理解家園合作的重要性。 2、利用家訪、電訪、離園時面談、家長有約，以及家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立公平和諧的關(guān)系。 3、設(shè)立家園聯(lián)系欄，向家長介紹科學的

7、育兒學問，并請家長踴躍投稿;家長間相互溝通育兒閱歷。 4、組織家長開放活動2-4次。 5、邀請家長來園與幼兒共慶六一。 2022年幼兒園中班下學期工作方案與目標8篇二 新的一學期開頭了，小伴侶又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的學問，我們將連續(xù)仔細學習，加強學習和討論。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案： 一、班況分析 我們中班現(xiàn)在共有幼兒xx名，通過

8、中班上學期的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。本學期我們將仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關(guān)心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到進展。 二、教育教學工作 1、依據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作方案。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。 2、結(jié)合生活和嬉戲情境，引導幼兒感知、理解事物

9、的數(shù)量關(guān)系，對詳細的事物按不同的特征進行分類和排序，在嬉戲中供應特定的操作材料，關(guān)心幼兒初步理解和推斷事物之間不同的關(guān)系，教育應親密結(jié)合幼兒的日常生活來進行，關(guān)心幼兒在生活和活動中獲得的閱歷;幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒供應適應各種力量的多種操作材料和活動，并賜予相宜的指導。 3、準時加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 三、保育工作 1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼

10、兒的實際活動進行即時教育，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣;身體熬煉必需保證幼兒相宜的運動負荷，同時注意幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到相宜的熬煉。 2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要仔細檢查有關(guān)器械和活動場地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的平安;結(jié)合季節(jié)及氣候特點，科學合理地支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應力量。 3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特殊狀況要準時上報園里領(lǐng)導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在

11、家休息，不行來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習慣。 四、家長工作 1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到全都性的教育影響，增加家長的哺育責任，促進親子關(guān)系。 2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上，本學期我們將依據(jù)幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時解決，共同關(guān)心孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園教育能協(xié)調(diào)全都。對于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針

12、對不同的孩子實行不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長供應一些實際的關(guān)心。 五、老師之間的合作與支持 在教育活動的實施中，老師起著關(guān)鍵的作用，老師應與其他老師相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班老師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同熟悉和全都影響。我將仔細執(zhí)行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面進展為中心，培育幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。 六、班級管理 1、仔細制訂好周、日

13、方案，動靜交替、科學合理地支配好幼兒一日活動。 2、仔細登記幼兒出勤和交接班記錄表。 3、管理好班級財物，每天離園時提示幼兒帶好自己的物品，仔細檢查門窗是否關(guān)好，水、電、不讓班級財物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電、以免造成不必要的鋪張。 4、建立團結(jié)、歡樂的合作伙伴，提倡班級三位老師思想放松、工作輕松、歡樂上班的工作氛圍。 總之，在這個學期里，我要讓每一個幼兒歡樂成長，和本班老師一起把我的班級工作做好，為孩子制造一個良好的學習環(huán)境! 2022年幼兒園中班下學期工作方案與目標8篇三 又到了一個新學期，家長們帶著不同的期望與期盼和孩子一同升入了中班、孩子們期望見到老師漂亮的笑容、聽到溫順的話語、學到

14、新穎搞笑的學問。家長們期望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康歡樂的成長。我們中一班這個新組合，每一天帶著愛心、急躁、細心、信念和童心與孩子們歡樂的相處，我們期望做孩子們的好老師，家長們的好伴侶。 孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特別的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，奇怪 心極強，喜愛參加探究性的活動，不喜愛根據(jù)大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開頭有自我意識了，這個時候我們鼓舞他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全能夠先做一個觀看者和幫助者，來發(fā)覺孩子的愛好和特長在哪里，適時的幫忙他，讓他得到盡可能大的進展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時

15、期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想明白可又缺乏急躁，透過這近一周的觀看，我覺得這個班的孩子能夠說是進展得比較全面。下面我就簡潔分析一下班里孩子們各方面的狀況： 一、狀況分析： 1、我們中班，共有60名幼兒。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需必需的時間適應，因此，在九月要留意常規(guī)的培育。冬季即將到來，多進行體育熬煉，增加體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病潛力。 2、班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理潛力較強。 3、在語言活動方面能堅持講一般話，在鼓舞下情愿試著大膽的講話，個別孩子語言的交往潛力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能急

16、躁的傾聽別人的講話，急于表達自己的看法。對圖片的理解和敘述潛力還比較薄弱。 4、在音樂方面，個別幼兒能夠很好地把握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜愛節(jié)奏感強、資料搞笑旋律美的歌曲。能把握簡潔的音樂嬉戲的進行方法。 5、喜愛美術(shù)活動和動手類的活動，表現(xiàn)的欲望強。 二、我依據(jù)班級的實際狀況和幼幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學期具有本班特色的教學工作方案 1、數(shù)學教育領(lǐng)域： （1）會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。 （2）感知數(shù)字610與相應物品數(shù)量的對應關(guān)系。 （3）能正確嫻熟地點數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。 （4）透過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會由于物體排列空間的大形式的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。 2、社會教育領(lǐng)域：

17、 （1）喜愛熟悉新伴侶，能大膽地介紹自己，情愿與同伴共同嬉戲。 （2）愛勞動，疼惜勞動成果。 （3）能愛惜環(huán)境衛(wèi)生，講禮貌，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。 （4）主動參與各種活動，大膽表達自己的見解。 （5）遇到困難不畏懼，信任自己能克服困難，完成活動任務。 3、科學教育領(lǐng)域： （1）能依據(jù)帶給的材料，大膽設(shè)想，專心參加制作活動。 （2）有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想明白的事。能與同伴共享溝通操作時的發(fā)覺和閱歷。 （3）感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學制造與創(chuàng)造給人們生活帶來的樂趣。 （4）經(jīng)受探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的

18、變化，能把自己的發(fā)覺進行溝通 4、藝術(shù)教育領(lǐng)域： （1）音樂活動中對幼兒進行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習開頭，對 幼兒聽音、辨音潛力的培育，節(jié)奏練習等，讓孩子具有音樂素養(yǎng)及潛力，將歌曲作為音樂活動的補充形式。 （2）感受音樂的節(jié)奏，放松開心地唱歌。 （3）體驗4拍子旋律，學習辨音增加對聲音的敏感性。 （4）培育開心唱歌的愛好及對聲音的聯(lián)想。 （5）熟悉各種打擊樂器，并能說出其名稱。 （6）自制小樂器，體驗打擊樂的節(jié)奏并學習演奏。 （7）能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、勻稱的圖畫。 （8）初步感知顏色和藝術(shù)作品的顏色美，體驗觀賞藝術(shù)作品的歡樂。 （9）能使用粉筆、油畫棒大

19、膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。 （10）用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。 （11）喜愛用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)心情、顏色、圖形的比較。 三、家長工作：針對實際狀況準時與家長溝通、溝通教育心得，共同來了解孩子，幫忙孩子健康成長，聽取家長合理看法，準時溝通，到達家園共育的目的與全都性。 2022年幼兒園中班下學期工作方案與目標8篇四 一、班級狀況分析 1、幼兒狀況：本班這學期新插班幼兒有四位，都是小年齡的幼兒，兩名男生兩名女生。通過上學期末的測查及平常的觀看，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析： (1)身體進展方面： 自理力量：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在

20、餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作進展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜愛用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。 小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜愛使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如;旻旻、欣宇等小伴侶的坐姿欠佳。 自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。 (2)認知進展： 智力力量：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、凹凸、強弱的變化，會按音樂編簡潔動作與歌詞，能發(fā)覺四周環(huán)境的

21、變化，部分孩子愛提問題，喜愛參與學習活動。 數(shù)概念：會按大小、長短、凹凸等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口全都點數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認45種圖形。 語言進展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小伴侶在集體中能大膽表述;但也有個別幼兒較內(nèi)向在語言表達有待加強如：俞佳妮、勞鑫赟等。 社會性進展方面：大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要相互謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初步的自信念。班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛惜物品，袁欣宇、

22、王陳嘉、李俊等小伴侶做事拖拉，依靠性較強。 2、家長狀況：我班家長特別重視孩子的各方面進展狀況，對班級的各項工作要求較高，從與家長們的日常接觸中發(fā)覺，家長基本能與班級協(xié)作教育教學工作，樂觀參加幼兒園的各項活動。 二、總目標 本學期中心工作是促進每個幼兒富有共性的進展;在一日生活中，以多種方式引 導幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學習自律，樹立規(guī)章意識;結(jié)合日常生活，開展平安教育，提高自我愛護的意識和力量;關(guān)心幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好;引導幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信;培育幼兒樂觀主動參與各項體育活動;加強英語特色，培育幼兒英語口語的表達力量;

23、采納蒙氏教育精髓，結(jié)合思維嬉戲培育幼兒勤思索，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強班風文化建設(shè);學習、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念;老師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。 三、班級經(jīng)營與自身建設(shè)方面加強班級文化建設(shè)，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平 1、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)省班費開支。 2、愛惜并保管好班級財物，節(jié)省水電。 3、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，留意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣; 4、兩位老師取長補短，相互學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸

24、取教學閱歷，不斷提高自身素養(yǎng)。 四、幼兒力量培育的重點和措施 (一)注意幼兒傾聽習慣的培育傾聽就是細心聽取別人說話。擅長傾聽是一個人不行缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下仔細、踏實、敬重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培育絕非小事。我們將實行以下措施： 1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話的時機。多開展談話活動和嬉戲，老師制造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。 2、供應傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會寧靜地聽。 3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會

25、、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒仔細聽同伴講，鼓舞他們大膽踴躍參與表演。 (二)提高幼兒的合作意識和交往力量通過交換玩具，共享食物、合作嬉戲，共同完成一件事情，建立伴侶欄等方式促進幼兒的交往，留意引導幼兒能夠自律、能夠敬重嬉戲規(guī)章。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小伴侶談天，開頭懂得輪番和共享，并有一位特別要好的伴侶。 (三)培育幼兒學習英語的愛好激發(fā)和培育幼兒對英語的愛好，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，關(guān)心幼兒學會伶聽及把握正確的發(fā)音，把握簡潔的問候語、兒歌及童謠。并能大膽的在集風光前表演英語節(jié)目。 五、衛(wèi)生保健工作 1、保持班級環(huán)境整齊、清

26、潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人; 2、顧幼兒的一日生活，特殊是體弱兒的護理，加強體育熬煉，提高孩子的身體素養(yǎng)。 3、留意孩子的平安，并加強自我愛護力量的培育，以杜絕事故的發(fā)生。 4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準; 六、家長工作 1、開家長會，向家長介紹我園狀況及本學期活動支配，針對本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。 2、仔細做好家訪工作，準時了解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并具體記錄家訪的狀況。 3、注意做好與家長的日常溝通工作，急躁解釋和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、急躁、細致。充分

27、挖掘家長資源與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 4、設(shè)置家園共育欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與學問，并了解我們平常的教育狀況，同時相互溝通與溝通教育閱歷，以便使進一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。在今后的工作中，我們要以綱要為指導，堅固樹立以幼兒為本的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有共性地進展。 2022年幼兒園中班下學期工作方案與目標8篇五 上學期，我的班務方案得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成果。因此，本學期我將會更加嚴格要求自己，仔細總結(jié)上學期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新綱要指導思想的引導下，以幼兒為本，促進每

28、個幼兒富有共性的進展。本學期更要遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴格要求自己。 一、班級經(jīng)營： 經(jīng)營目標： 營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感培育幼兒的責任感。 為幼兒供應真實體驗的機會，制造條件讓幼兒參與實際探究活動，獵取更多的信息，體驗學習的歡樂。 關(guān)心家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參加幼兒園的各項活動。形成良好的家園對話互動網(wǎng)。 經(jīng)營特色： 形成互愛互助、敬重他人、師幼公平的大集體。同伴間要團結(jié)；老師要賜予幼兒充分的自主權(quán)。 重視節(jié)奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。 二、常規(guī)教育方面 1、禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要

29、面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 2、課堂活動紀律 要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī)；不許任憑下位、回答問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習慣 知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動擦嘴巴，能有條理地整理自己的餐具。 三保教內(nèi)容及措施： （一）保育工作 幼兒健康平安老師才會歡樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成果，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。 1、加強對幼

30、兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項： 以爭當環(huán)保小衛(wèi)士的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生 要求幼兒懂得疼惜玩具，學會自覺整理 在幼兒用點心時，能較有序、寧靜，每日用點心前支配一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心 開頭支配值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。 注意孩子的心理健康教育，如在幼兒的心情方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿態(tài)的培育。 知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。 2、協(xié)作保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作 把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進行評價 3、親密結(jié)合幼兒的生

31、活進行平安教育 嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然 常常檢查班上各項設(shè)施，杜絕擔心全隱患，準時上報準時處理，把平安工作放在第一位。 仔細觀看幼兒的活動狀況，避開擔心全大事，樹立平安意識。 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行平安教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒留意不碰撒熱湯等 依據(jù)中班特點常常講一些有關(guān)平安的小常識、小故事。 四家園溝通 1、通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 2、準時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準時取得家長的親密協(xié)作。 3、在與家長溝通時應留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通。 4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。 5、結(jié)

32、合每月開展的主題教育活動，引導家長關(guān)注活動進展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。 2022年幼兒園中班下學期工作方案與目標8篇六 一、狀況分析 我班是以雙語為特色的混齡試驗班，旨在給幼兒制造一個相宜的、輕松的學習語言環(huán)境，偏重英語教學，探究混齡教育。 幼兒混齡教育是將36歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進行教育的組織形式?；忑g教育模式的初步嘗試，是針對現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨身子女，沒有兄弟姐妹與之交往，家庭的.嬌縱和過多的愛護，造成現(xiàn)今的幼兒都不擅長交往，惟我獨尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài)，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先，與伙伴

33、之間爭吵的現(xiàn)象也經(jīng)常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢，制造相宜的成長環(huán)境，為社會培育合格人才成為我們的探究目標，進展方向。 二、本學期進展目標及重點 健康領(lǐng)域： 1、培育在集體中自立生活的力量，情愿學習并形成一些良好的生活習慣，提高生活自理力量。 2、知道身體健康的重要性，情愿熬煉身體，接受預防措施，增加體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應力量。 3、知道一些最基本的平安愛護和健康常識，并具備相關(guān)的力量;熟悉有關(guān)平安標志，學習遵守交通規(guī)章，了解家居平安常識，提高自我愛護意識和平安防范力量。 4、練習走、跑、跳等基本動作，情愿參與集體嬉戲和體育活動。 5、熟悉自己身體主要部分的名稱和功能，了解簡潔的愛護方法，了解預防

34、齲齒及換牙的有關(guān)學問。 6、主動參與集體嬉戲和體能活動;把握有關(guān)幼兒體育活動的學問和技能方法;能自立或合作整理各種小型體育器材。 7、敢于克服困難，英勇頑強，能體驗克服困難取得成功后的愉悅，保持心情開心，知道歡樂有益于健康。 社會領(lǐng)域： 1、喜愛上幼兒園，熟識幼兒園環(huán)境，喜愛幼兒園的生活和老師。 2、對四周的社會現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的愛好;擴大對四周環(huán)境的熟悉;增加對幼兒園所在地區(qū)的熟悉與感情。 3、增加對首都北京的熟悉與感情，喜愛祖國;增加對世界一些國家的熟悉，知道世界的概念;理解幾種常見職業(yè)的工作意義。 4、學習禮貌待人接物，激發(fā)與他人交往的愛好，培育初步的交往技能;會憐憫、關(guān)懷和關(guān)心他

35、人。 5、初步學會正確評價自己與同伴，知道做錯事應當改正;學會辨別簡潔的是非，懂得要學習好的榜樣，不仿照不良行為，激發(fā)初步的愛憎感。 6、提高集體意識，主動做對集體有益的事，具有初步的集體榮譽感和責任感;自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，學習掌握自己的心情和行為;自覺遵守社會公共規(guī)章，提高遵紀守法意識。 7、喜愛勞動，以仔細的態(tài)度對待各種勞動任務，疼惜勞動成果和公共財物。 自然領(lǐng)域： 1、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感愛好;情愿自己自立思索，喜愛接觸自然界的事物，有主動探究的愛好。 2、學習運用幾種方法去發(fā)覺事物的特點;能主動運用多種感官觀看事物，學習觀看的方法和幾種推理方法，進展觀看力和推理力量。 3、

36、知道一些簡潔的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動;進一步熟悉植物與動物，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系。對動、植物有愛惜、關(guān)懷的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們愛護生態(tài)環(huán)境的活動。 4、學習初步的數(shù)的概念，熟悉簡潔圖形;點數(shù)10以內(nèi)數(shù)，會按物取物，熟悉10以內(nèi)阿拉伯數(shù)字，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學習序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)的學問;學習10以內(nèi)加減法，自編10以內(nèi)加減法應用題。 5、學習按物體兩個以上特征進行分類，理解數(shù)的守恒，并建立物體守恒概念;學習等分實物或圖形;學習自然測量和記錄的方法。 6、加深對幾何圖形的熟悉，初步理解平面圖形間的簡潔關(guān)系;熟悉幾種常見的立體圖形，能

37、依據(jù)形體特征進行分類。 7、學習以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;熟悉一元以內(nèi)的貨幣，能說出它們的單位和名稱，知道它們的值不相同。 語言領(lǐng)域: 1、情愿學習語言，形成一些良好的語言習慣;寧靜聽成人和同伴說話，聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強語言力量。 2、增加用語言交往的主動性，喜愛與同伴溝通，大方地在集風光前說話;說話發(fā)音精確 、口齒清晰，逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。 3、會復述情節(jié)較簡潔的童話和故事;學習創(chuàng)編故事，復述情節(jié)較簡單的故事。 4、連續(xù)學習正確閱讀的方法，喜愛觀賞文學作品;在理解文學作品人物、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上，學習理解作品的主題或感受作品的情感脈絡;初步感知文學作品語

38、言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點。 5、把握基本的書寫姿態(tài)，在好玩的圖形練習中做好寫字的預備。 2022年幼兒園中班下學期工作方案與目標8篇七 本學期，我把保育工作做得更科學、更詳細，使每個幼兒都有進步；在教學上，仔細抓好每各項活動，活動要質(zhì)量，讓幼兒在動中學，提高幼兒的學習愛好；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培育幼兒良好的生活和學習習慣。 一、班級狀況分析： 本班幼兒22名，其中，男孩13名，女孩9名。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深化的了解和熟悉。并制定出班級服務承諾公平對待每一個孩子，專心關(guān)愛每一顆心靈。 二、保育方面： 1、重點抓好養(yǎng)成習慣 始終以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習慣

39、作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣，幼兒每天不用老師再提示，幼兒都能夠主動完成好；我們連續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣仔細抓好。 2、把幼兒的力量培育作為重點 力量培育是促進幼兒的大腦的進展，在本學期中，培育幼兒自己穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服，教會幼兒疊衣服的方法；幼兒學會做一些力所能及的事。 3、生活衛(wèi)生常識 （1）知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 （2）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。 （3）知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

40、4、平安常識 （1）不玩危急嬉戲，不去危急地方。 （2）懂得交通平安。 （3）會處理可能遇到的簡潔危急。 （4）有自我愛護的意識。 5、生活衛(wèi)生習慣及生活力量 （1）正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 （2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話。 （3）寧靜就寢。自立、有次序、快速地裝脫衣和鞋襪，會系鞋帶等。 （4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。 （5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 三、教育教學工作方面： （一）依據(jù)幼兒園的課程指導思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和共性差異，從實際動身仔細制定適合幼兒進展的教育教學內(nèi)

41、容，在本學期里我們主要培育幼兒以下幾個方面的力量： 1、建立班級特色：把孩子培育成自信、友愛、誠懇、好問、英勇、頑強、講禮貌、愛惜環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。 2、教學上采納分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式主體探究活動，認真觀看孩子活動狀況、做好觀看分析、進展幼兒的觀看力量、動手操作力量及培育幼兒學會自主發(fā)覺和解決問題的力量。 3、加強幼兒的常規(guī)培育，通過平常隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采納多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每天讓幼兒輪番當好值日生，做好小仆人。 （二）蒙氏數(shù)學 1、愛好廣泛，能鉆心地參與各項學習活動。 2、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常

42、見事物的關(guān)系和聯(lián)系。 3、愛動腦筋，會發(fā)覺問題，喜愛嘗試、操作、查找問題答案。 4、能依據(jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按肯定規(guī)律排序。 5、具有初步的空間概念。 （三）蒙氏閱讀 1、學習自立的閱讀方式，有肯定的閱讀愛好。 2、能有挨次地一頁一頁翻書，用手教導讀圖畫內(nèi)容及文字。 3、能在圖書中讀出自己熟悉的、簡潔的漢字。 4、能留意傾聽他人的講話。 5、能依據(jù)作品供應的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。 6、會有表情的朗誦詩歌和敘述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。 (四)洪恩幼兒英語 1、會說常見事物的有關(guān)單詞。 2、學會英文字母Mm-Zz以及它們的韻律兒歌。 3、會正確地唱出英文歌曲

43、。 （五）藝術(shù)表現(xiàn)方面 1、樂觀參與唱歌、舞蹈、表演等活動。 2、能大膽地在集風光前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴協(xié)同表演。 3、每周學會一首歌曲、一個舞蹈組合。 4、會繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。 四、家長工作方面： 1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。 2、每周仔細照實地填寫好家園聯(lián)系本準時發(fā)給家長，與家長準時溝通、溝通。 3、隨機地與家長面談溝通，讓家長協(xié)作本班的工作，并能樂觀參與幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、供應各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。 2022年幼兒園中班下學期工作方案與目標8篇八 一、狀況分析： 六班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經(jīng)過