人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)《最后一頭戰(zhàn)象》

1、23 最后一頭戰(zhàn)象1精選課件ppt朗讀課文，積累字詞日寇埋葬陣亡喘息香蕉皮革凝重華貴 英武 氣概傷感蒼茫會(huì)讀會(huì)寫（一）kuzngwngchunjiognngguwgishngcng2精選課件ppt石碑焦躁不安漫不經(jīng)心久別重逢橫遭不幸震耳欲聾浴血搏殺會(huì)讀會(huì)寫（二）bizomnchngzozhnlngyb3精選課件ppt威風(fēng)凜凜：排山倒海：豪邁：泣不成聲：唏噓：震耳欲聾： 聲勢(shì)或氣派令人敬畏。比喻力量強(qiáng)，聲勢(shì)大。 氣魄大；勇往直前?？薏怀雎晛?，形容十分悲痛。泣，小聲哭。 哭泣后不由自主地急促呼吸。 耳朵都快震聾了，形容聲音很大。詞語理解（一）4精選課件ppt膨脹：炯炯有神：激越：浴血：搏殺：由于溫

2、度升高或其他原因，物體的長度或體積增加。形容（眼睛）明亮，有神采。（聲音、情緒等）強(qiáng)烈、高亢。形容戰(zhàn)斗激烈。搏斗，奮力殺敵。詞語理解（二）5精選課件ppt日本是一個(gè)被大海包圍的彈丸之地。日本軍國主義者野心勃勃， 1937年，發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭；1943年，日寇侵略我國云南邊陲，抗日戰(zhàn)士奮起反擊，有一群特殊的士兵，它們破城門、踏敵軍，勇猛無敵，被稱之為“戰(zhàn)象”。戰(zhàn)斗結(jié)束后，鬼子扔下了七十多具尸體，我方八十頭戰(zhàn)象也倒在了血泊之中。在人們清理這些戰(zhàn)象尸體的時(shí)候，驚喜地發(fā)現(xiàn)一頭渾身是血的公象還活著，它就是“最后一頭戰(zhàn)象”。 6精選課件ppt自讀課文，思考問題說一說：課文寫了關(guān)于戰(zhàn)象嘎羧的哪些事情？給你

3、印象最深的是那個(gè)地方？你有什么疑問？7精選課件ppt最后一頭戰(zhàn)象的故事英雄垂暮重披戰(zhàn)甲憑吊戰(zhàn)場莊嚴(yán)歸去8精選課件ppt尋找“感動(dòng)”課文中有哪些令你感動(dòng)、讓你深思的語段？寫上批注后有感情地讀一讀吧！9精選課件ppt你對(duì)嘎羧有了怎樣的印象？這是一頭_的戰(zhàn)象，因?yàn)樗黖。10精選課件ppt感受嘎羧的“懷舊”“善良”1、第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓。從“歐歐地吼”“急促地踏”這些短語中，我們可以感受到戰(zhàn)象想得到象鞍的急切心情。11精選課件ppt2、沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地

4、在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。從“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“淚光閃閃”這些詞語中，我們可以深刻地感受到嘎羧見到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的對(duì)輝煌過去的深深留戀與回味！12精選課件ppt感受嘎羧的“英勇”3、象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。從這里我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈。戰(zhàn)象對(duì)戰(zhàn)斗記憶猶新，披掛上象鞍有一種無比自豪的感情。這里通過對(duì)象鞍和嘎羧的簡練描繪，深情贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。13精選課件ppt4、它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水發(fā)出震

5、耳欲聾的吼叫。我們可以從“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕?！罢鸲@的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也許又是在訴說對(duì)戰(zhàn)友的深深懷念。14精選課件ppt5、它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈。從這里我們可以感受到戰(zhàn)象已經(jīng)對(duì)村寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它也沒有忘記村寨的人們對(duì)它的救助，對(duì)它無微不至的關(guān)懷。15精選課件ppt6、嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。從“泣不成聲”“系紗巾”“綁黑布”我們可以感受到村寨的人們不能忘記戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下

6、的赫赫戰(zhàn)功，人們對(duì)戰(zhàn)象的將要死去表達(dá)了極度的悲傷。這里從側(cè)面寫出了戰(zhàn)象的英勇。16精選課件ppt感受嘎羧的“忠誠”6、它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。這里通過寫嘎羧的最終歸宿，表現(xiàn)了它對(duì)同伴的忠誠，對(duì)使命的忠誠。17精選課件ppt 美好的情感并非人類專有，在特定環(huán)境下，許多動(dòng)物也會(huì)表現(xiàn)出可歌可泣的高尚情懷。這種情懷震撼心靈，滌蕩靈魂。-沈石溪 18精選課件ppt 拓展閱讀火中的螞蟻斑羚飛渡 (同桌分別選看一篇)抓住重點(diǎn)情節(jié)，文章講了什么？你懂得了什么？19精選課件ppt課外閱讀任務(wù)單1、課本P135頁“課外書屋”的介紹，學(xué)案中的課外閱讀練習(xí)動(dòng)物的“慈母”心榮獲勛章的狒狒）2、如果有條件，閱讀沈石溪作品狼王夢(mèng)第七條獵狗等其它作品。20精選課件ppt小練 筆 A 通過“對(duì)動(dòng)物神態(tài)、動(dòng)作的描寫表達(dá)情懷”的方法，仿寫一種動(dòng)物。 B 嘎羧告別村寨的場面，佇立