學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的通用學(xué)習(xí)方法 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的通用學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容，具體內(nèi)容：語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目。從小學(xué)開(kāi)始我們便接觸了語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，直到我們上大學(xué)還是需要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可見(jiàn)語(yǔ)文對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分重要，作為三大主課之一，它的實(shí)際意義不用我多說(shuō)大家也. 語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目。從小學(xué)開(kāi)始我們便接觸了語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，直到我們上大學(xué)還是需要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可見(jiàn)語(yǔ)文對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分重要，作為三大主課之一，它的實(shí)際意義不用我多說(shuō)大家也都知道，因此學(xué)好語(yǔ)文十分必要，那么怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢，它的學(xué)習(xí)方法又

2、是什么呢? 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：不管學(xué)習(xí)任何科目，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)都是十分重要的，課前預(yù)習(xí)可以使我們聽(tīng)起課來(lái)沒(méi)有那么吃力，能夠很快的跟上老師的腳步，課后復(fù)習(xí)可以使我們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行穩(wěn)定，防止遺忘。 多讀多寫(xiě)：說(shuō)實(shí)話，學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒(méi)有什么技巧可言，它跟數(shù)學(xué)不同，數(shù)學(xué)我們需要?jiǎng)幽X子，但是語(yǔ)文就沒(méi)有那么吃力了，記住了就能回復(fù)的上，記不住就回復(fù)不上，就這么簡(jiǎn)單，因此多讀多寫(xiě)是學(xué)好語(yǔ)文的必經(jīng)之路，俗話說(shuō)的好，好記性也不如爛筆頭，不僅要多讀還要多寫(xiě)才能加深我們的記憶。 現(xiàn)代文：說(shuō)白了也就是白話文，是把平日我們的生活的點(diǎn)滴奇妙的組合 在一起，從而形成了一片文章。對(duì)于現(xiàn)代文，我們理解它應(yīng)當(dāng)沒(méi)有問(wèn)

3、題，關(guān)鍵就是它在考試中的應(yīng)用，現(xiàn)代文的題目一般都是給你一篇文章，叫你分析結(jié)構(gòu)，鑒賞人物和探究主題。翻來(lái)倒去也是這幾點(diǎn)，因此學(xué)會(huì)分析進(jìn)而描述出來(lái)成為我們首要的任務(wù)，當(dāng)然這種功夫不是我們一朝一夕可以練成的，我們需要通過(guò)多加練習(xí)才能做到。 文言文：對(duì)于文言文的學(xué)習(xí)，首先我們需要進(jìn)行詞語(yǔ)的積累，只有把握了一定數(shù)量的文言詞語(yǔ)的意義，對(duì)文言詞語(yǔ)方面的知識(shí)有了一定的積淀，才有可能對(duì)比順利地閱讀文言文。當(dāng)然學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意古今詞義的異同，通假字現(xiàn)象，以及一些常用句式，這些都能夠幫助我們快速和穩(wěn)固的把握文言文。 古詩(shī)詞：古詩(shī)詞在現(xiàn)代考試中的比重是越來(lái)越重了，因此對(duì)于古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)我們不能放松，其實(shí)古詩(shī)詞的考試也分

4、為課內(nèi)和課外，課內(nèi)的沒(méi)什么好說(shuō)的，自然是死記硬背了，課外的需要我們多多涉獵相關(guān)知識(shí)，當(dāng)然跟文言文一樣，好多東西都是一理通百理明的，實(shí)在不明白的話可以參考個(gè)別詞語(yǔ)在其他詩(shī)詞中的含義。 作文：在考試中所占的比重不用我說(shuō)了吧，對(duì)于如何寫(xiě)好作文，百度一下應(yīng)當(dāng)會(huì)出來(lái)好多相關(guān)內(nèi)容，具體方法我就不在闡述了，但是有一點(diǎn)要說(shuō)明的是，作文的書(shū)寫(xiě)不但在詞匯量的積累，最主要的是看你是否能夠把這些詞語(yǔ)奇妙的結(jié)合起來(lái)，適合的詞出現(xiàn)在適合的位置才能鑄造出一片好的文章。 課外知識(shí)：假如你只是想要及格的話，學(xué)習(xí)好課內(nèi)的知識(shí)就足夠了，但是你想要學(xué)的好的話，僅僅是課內(nèi)知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要補(bǔ)充大 量的課外知識(shí)，當(dāng)然，考試的時(shí)候誰(shuí)也不敢保證畢竟出什么課外知識(shí)，因此我們只能以量取勝。 考后總結(jié)：考試是對(duì)我們一個(gè)階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是讓我們發(fā)現(xiàn)不足查漏補(bǔ)缺的方法。在考試過(guò)后，進(jìn)行一番總結(jié)是必要的，這樣可以讓我們更加明了自己的弱點(diǎn)和不足之處，以便及時(shí)的更正不足。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)十大好習(xí)慣 一、熟讀、背誦的習(xí)慣。 二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。 三、推敲語(yǔ)言文字的習(xí)慣。 四、積累語(yǔ)言材料的習(xí)慣。 五、記日記的習(xí)