中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃樣本五篇

1、第 第 頁(yè)中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃樣本五篇 中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃樣本錦集 篇一 一、時(shí)間安排 1.每天的四個(gè)1小時(shí)保障 每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè); 每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀; 每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué) 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng). 2.計(jì)劃與非計(jì)劃 如無特舒狀況,每天需要完成以上計(jì)劃; 每天的計(jì)劃在得到保障的前題下,可令活自由安排; 假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行; 可以間或睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施. 二、學(xué)習(xí)計(jì)劃 1.不參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,有關(guān)課程自己完成. 2.語(yǔ)文課程計(jì)劃 7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢察、改正,查漏補(bǔ)缺; 把自己的藏書系

2、統(tǒng)再讀一遍,要點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書; 假期可以自己買三本自己喜愛的任何書藉; 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí). 3.數(shù)學(xué)課程計(jì)劃 7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢察、改正,查漏補(bǔ)缺; 假期完成八班級(jí)數(shù)學(xué)的自學(xué),基本掌控其要領(lǐng),有選擇性選擇典型題目做. 自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正. 4.英語(yǔ)課程計(jì)劃 英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能和成果少許,要要點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)性趣和技能的陪養(yǎng); 把七班級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限; 假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總; 假設(shè)有性趣、有機(jī)會(huì),可以把和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn). 三、活動(dòng)

3、安排 1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次. 2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次. 3.每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小伙伴玩等,要留意安全. 4.每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事10分鐘以上,洗衣裳、擇菜、簡(jiǎn)約做飯等. 5.一個(gè)人嘗試在家呆1-2天;邀請(qǐng)同鞋或者小伙伴在家玩假設(shè)干次,并召待. 6.每周玩電腦2小時(shí)左右,要點(diǎn)加強(qiáng)打字技能的題高. 7.嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng). 8.其他:根劇詳細(xì)狀況,令活安排. 中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃樣本錦集 篇二 一、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下: 1.題高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)

4、習(xí)技能. 2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),題高身體素養(yǎng). 3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)約的家常菜. 二、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃詳細(xì)方案: 1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)肽度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整. 2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫好自己真實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃.(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容) 3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌控了哪些知識(shí),具備了哪些行使技能,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心最新中同學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃最新中同學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃. 4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,掀開教科書,逐題進(jìn)行,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行任真的訂正后,再到教材上找到有關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化.(盡只怕用自己的能量解決問題) 5.遇見無法

5、解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順續(xù)進(jìn)行梳理排列.了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起援助解 6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起、解決問題.回家后行使老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞.(這一點(diǎn)需要根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)順續(xù),切不可東一榔頭西一棒的無序) 7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,緊緊地記在腦海里(背出),慢慢地變成解題方法的量的積累 8.看名著,中高考時(shí),會(huì)涌現(xiàn)名著中的經(jīng)典片斷,看幾本必看的小說是中同學(xué)必需要做的事情之一,即可增長(zhǎng)見識(shí),又可陶冶心情. 9.一星期打兩次球,游三次泳,增多運(yùn)動(dòng),題高體能最新中同學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃.(也可以聽音

6、樂等,做自己有性趣的事) 9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做少許得心應(yīng)手的家務(wù). 中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃樣本錦集 篇三 資料書: 中國(guó)歷史 中國(guó)紙墨筆硯 中國(guó)書法藝術(shù) 中國(guó)文字的演化 新篇中國(guó)書法大辭典 甲金篆隸大辭典 六體書法大辭典 中國(guó)篆書學(xué) 篆刻技法圖典 草書大辭典 中國(guó)工筆畫全集上下冊(cè) 工筆畫線描寫筆畫譜 中國(guó)民間美術(shù)辭典 全天下美術(shù)辭典 學(xué)習(xí)目的: 結(jié)合了解中國(guó)歷史,掌控各個(gè)朝代字畫文化的盛興,特點(diǎn),工作計(jì)劃中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃樣本錦集 篇四 高中的學(xué)習(xí)有少許新的特點(diǎn):知識(shí)量大;學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),需要掌控大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;綜和性、系統(tǒng)性強(qiáng),

7、要理解或解決一個(gè)問題,往往需要綜和行使各學(xué)科知識(shí). 高中生每天要學(xué)的內(nèi)容許多,假如不分先后順續(xù)和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,原來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天行使計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且題高學(xué)習(xí)效率,減削時(shí)間郎費(fèi). 每個(gè)人的詳細(xì)狀況不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)當(dāng)因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn): 黃金時(shí)間來記憶 最初應(yīng)當(dāng)抓住記憶效果的時(shí)間斷來安排記憶,題高效率.少許而言,早晨6:007:00頭惱清楚,記憶效果比較好,而每天假如不能保證78小時(shí)睡民,記憶效果也會(huì)降低. 尊敬自己生物鐘 由于生里條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和感

8、覺也往往不盡同樣.有的人的學(xué)習(xí)時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同鞋感覺夜晚學(xué)習(xí)效率.在了解了自己的學(xué)習(xí)時(shí)段之后,根據(jù)它來安排自己的學(xué)習(xí)和休憩.將最重要的事情放在感覺時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果. 學(xué)習(xí)要有時(shí)間陷制 為了題高效率,在制定計(jì)劃時(shí),要適當(dāng)給自己壓力,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三陷制:即限定時(shí)間、限定速渡、限定鑿鑿率.這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使留意力高度集中,題高復(fù)習(xí)效率.同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、俞悅感,會(huì)更充斥信心地復(fù)習(xí)下去. 對(duì)比計(jì)劃反省 計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)馬上在次日加倍補(bǔ)上.如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,明日先

9、干什么?再干什么?假如完成的好時(shí)可嘉獎(jiǎng)自己一次;假如完成的不好時(shí)可懲處自己一次.如此做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步.一段時(shí)間后,還應(yīng)當(dāng)根劇自己的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完膳,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí). 公開學(xué)習(xí)計(jì)劃 少量高中生缺伐自我約束技能,如此的同鞋在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,向家長(zhǎng)、老師或者同鞋宣布.如此做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),立刻就會(huì)想到:是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱或者太沒出息了,因此就能堅(jiān)持究竟,無論如何,肯定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃. 中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃樣本錦集 篇五 本文重點(diǎn):*年寒假開始了,為了讓自已過一個(gè)有意義的寒假,特質(zhì)定如下生活學(xué)習(xí)計(jì)

10、劃. 正文閱讀 磚眼間,一個(gè)學(xué)期潔束了,漫長(zhǎng)的寒假即將開始.為了使本人能購(gòu)度過一個(gè)充盈而有意義的寒假,早日成為父母眼中的乘龍之才、社會(huì)的可造之才,特對(duì)自己的寒假生活作如下計(jì)劃 堅(jiān)持早睡早起.每晚分凖時(shí)熄燈上床,早晨前起床、疊被、洗漱,并且力掙全部耗時(shí)掌握在分鐘以內(nèi),絕不由于回到家里而轉(zhuǎn)變?cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣. 繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德.在家里,多陪爸爸看體育競(jìng)賽談天,多陪媽媽買菜逛街看電視劇.對(duì)待長(zhǎng)輩要保持歉虛敬愛的肽度,對(duì)待小伙伴要讓其感受到春天般的暖和.過年的時(shí)候主動(dòng)給長(zhǎng)輩們打電話或登門拜年.做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼. 以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥.主動(dòng)幫父母做家務(wù),保持睡房、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,飯后主動(dòng)洗碗刷筷,保證油垢餐具不過夜.自己的衣物自己洗,且本著節(jié)省電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干. 崇尚科學(xué),堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識(shí)養(yǎng)料.每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右,假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效蟀性.力掙利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門小技能例如網(wǎng)頁(yè)制作等,以備將來 工作之需.有句話說:活到老,學(xué)到老.在年輕的時(shí)候,趁學(xué)習(xí)技能強(qiáng),就更應(yīng)當(dāng)爪緊一切時(shí)間,努厲學(xué)習(xí),題高自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,為將來實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的預(yù)備. 娛樂休閑要適度,不可玩務(wù)喪志.每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過四小