初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書

1、第 第 頁初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書中學(xué)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書11、每天進(jìn)行一小時以上的體育熬煉(最好是室外、能集體運(yùn)動就更棒了)。2、要關(guān)懷時事新聞，關(guān)懷社會生活(可通過電視或報刊)。3、每天做一些力所能及的家務(wù)，援助父母、熬煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等)。4、每天和父母做須要的溝通(可在餐桌上和一起看電視時)。5、讀一本名著，古今中外皆可;6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。寒假計(jì)劃進(jìn)度表安排可參考如下：7：00起床8：00做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期11：00吃飯11：30娛樂13：00做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)15：00看課外書16：30休息17：00吃飯18：00預(yù)習(xí)新課20：30娛樂21：30睡覺寒假各科目的學(xué)

2、習(xí)計(jì)劃可參考如下：在完成寒假作業(yè)的同時再去完成以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、數(shù)學(xué)自學(xué)下冊前3章，做相應(yīng)習(xí)題;做下冊學(xué)習(xí)筆記，習(xí)題冊一本;2、科學(xué)自學(xué)下冊前3章，做相應(yīng)習(xí)題;做上冊試驗(yàn)報告，下冊的學(xué)習(xí)筆記;3、英語記背下冊英語單詞，復(fù)習(xí)上冊單詞詞組;4、語文記背下冊詩詞、文言文，抄寫一遍詩詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習(xí)冊一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇;(內(nèi)容有點(diǎn)多)中學(xué)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書2為了充盈，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃1.每天足量學(xué)習(xí)5小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等2.每日早晨英語聽力或口語30分鐘3.中午保證一小時休息，下午學(xué)習(xí)或外出

3、體育活動(運(yùn)動能使人頭腦更清楚)4.做數(shù)學(xué)競賽書中學(xué)數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)(這本書真的很好哦)記住先看例題，最好不要抄答案。7：00起床7：20洗漱完畢7：20-7：50：跑步(熬煉哦)8：00吃飯8：20-9：10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)9：2511：25數(shù)學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)11：25-11：45看報課外書11：45-14：30午飯午休14：30-15：30英語15：30-15：45休息15：4516：45物理16：45-17：00休息17：00-18：00其他科目復(fù)習(xí)晚飯20;0021：30電視，電腦，課外書，free21：30睡覺中學(xué)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書3同學(xué)們應(yīng)

4、當(dāng)怎樣度過這個寒假尤其重要?！胺彩骂A(yù)那么立，不預(yù)那么廢”，盼望同學(xué)們科學(xué)地安排好每天的作息時間，有計(jì)劃地度過寒假，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步!各個學(xué)科的老師都為你的假期學(xué)習(xí)提出了很好的建議，請你肯定要仔細(xì)執(zhí)行，按時完成。語文1.“文如其人，字如其人?！币皇趾米质悄氵~向勝利的重要一步。練字10張(紙張自備)2.買書、讀書海底兩萬里名人傳，也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記，許多都拍成了電影，可協(xié)作著看。讀書的同時不要忘了寫讀書筆記，每個人建立一個特地的讀書筆記本。3.課后附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩、八下30課古詩，開學(xué)就組織一次古詩詞的小測驗(yàn)。4.寫作：完成隨筆三篇，可以“

5、春節(jié)”“寒假”“元宵節(jié)”為話題或?yàn)閮?nèi)容，也可抒寫自己的心情或其它。字?jǐn)?shù)嚴(yán)格掌握在600800字，并仔細(xì)書寫。數(shù)量少，但要求質(zhì)量!數(shù)學(xué)1.復(fù)習(xí)：第一、二、四、六、七章試卷各一張2.預(yù)習(xí)：八下第一、二章英語1.做金榜所劃題目2. A組同學(xué)每人預(yù)備兩篇美文/故事/新聞B組同學(xué)每人預(yù)備兩篇笑話/寓言/節(jié)日來歷3.每人預(yù)備兩個繞口令，自己先要說嫻熟。4.預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)八下前四單元5.上班級博客，下載配音的視頻，預(yù)備開學(xué)初的英語配音競賽物理物理寒假生活：學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份，一、二、四周各一份。政治1.收看有關(guān)同學(xué)時政的電視節(jié)目(經(jīng)濟(jì)與法、中國新聞等)2.一張?jiān)嚲須v史觀看甲午風(fēng)云金陵十三釵大武生康熙王朝雍正王朝等

6、電影。多觀賞百家講壇探究與發(fā)覺等電視節(jié)目。地理地理學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)試指南學(xué)習(xí)計(jì)劃第一周(1.10-1.15)作業(yè)：做專題1地球和地圖的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌控“歸納知識”做專題2世界的自然環(huán)境的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌控“歸納知識”第二周(1.16-1.22)作業(yè)：做專題3世界人文環(huán)境的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌控“歸納知識”做專題4認(rèn)識世界區(qū)域的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌控“歸納知識”第三周(1.29-2.4)作業(yè)：做專題5中國的疆域與人口的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌控“歸納知識”做專題6中國的自然環(huán)境與自然資源的“地圖導(dǎo)學(xué)”、

7、自學(xué)“核心突破”、背誦掌控“歸納知識”第四周(2.4-2.11)作業(yè)：做專題7中國的經(jīng)濟(jì)與文化的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌控“歸納知識”做專題8中國的地理差異的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌控“歸納知識”過完了充盈的寒假生活，你對整個中學(xué)的地理知識掌控的怎么樣了?開學(xué)不久我們就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，所以記得開學(xué)初就要帶著你的四冊地理課本到學(xué)校噢!中學(xué)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書4寒假立刻就要來臨，許多家長都忙著給孩子們找假期補(bǔ)課班。雖然說放假不等于放松，適當(dāng)學(xué)習(xí)是須要的，但是假如過多的予以孩子壓力反而會適得其反，完全可以讓孩子做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。但是諸位家長肯定要弄明白假期里孩子要學(xué)習(xí)什么？

8、該怎么學(xué)習(xí)？是上補(bǔ)課班還是自己制定一個補(bǔ)習(xí)計(jì)劃在家看書呢？對于想在寒假里想自己在家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃重點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué)的，下面我們就給出一些參考建議，同學(xué)和同學(xué)家長們可作為參考的依據(jù)：同學(xué)主要是以預(yù)習(xí)初一下學(xué)期內(nèi)容為主，以便對下個學(xué)期進(jìn)一步的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識有一個更明確的把握，了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的連貫之處。通常初一同學(xué)剛剛從學(xué)校進(jìn)入中學(xué)，還不太適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校階段，同學(xué)主要以仿照式學(xué)習(xí)為主，而進(jìn)入中學(xué)后那么完全不一樣，要求同學(xué)需要要學(xué)會自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思索。初一同學(xué)往往不擅長課前預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出什么問題和疑點(diǎn)。那究竟該如何預(yù)習(xí)呢？預(yù)習(xí)的步驟有哪些呢？一、

9、粗讀先粗略課文閱覽教材的有關(guān)內(nèi)容，大致了解相關(guān)內(nèi)容，掌控本書知識的基本框架，同時了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二、細(xì)讀對重要概念、公式、法那么、定理反復(fù)閱讀、認(rèn)真體會、仔細(xì)思索，留意知識的進(jìn)展形成過程，對難以理解的概念作出標(biāo)記，以便新學(xué)期上課時帶著問題聽課效率更高。通過課前預(yù)習(xí)能夠使同學(xué)知道那些地方簡單，哪些地方難，會使今后的聽課變得更有針對性，留意力更集中，從而提高了聽課的效率。大量的事實(shí)證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使孩子從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，同時能逐步培育孩子的自學(xué)技能。有了自學(xué)技能，就好比掌控了打開知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獵取新知識，吸取新的營養(yǎng)。三、細(xì)心地挖掘概念和公式許多同學(xué)對概念和

10、公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的非常狀況重視不夠。例如，在單項(xiàng)式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中，許多同學(xué)忽視了“單個字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”。二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點(diǎn)與解題聯(lián)系起來。三是，一部分同學(xué)不重視對數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。假如你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中嫻熟應(yīng)用呢？要做到：一看：看書、看筆記、看習(xí)題，通過看，回憶、熟識所學(xué)內(nèi)容；二列：列出相關(guān)的知識點(diǎn)，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，這相當(dāng)于寫出總結(jié)要點(diǎn)；三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過解題再反饋，發(fā)覺問題、解決問題。四歸：歸納出表達(dá)所學(xué)知識的各種題型及解題方法。五編：依據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口熘；如：總結(jié)不等式組解集時，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著。”證明成比例線段時，可總結(jié)為“遇等積化等比，橫看豎看定相像，不想死，別生氣