教師素質(zhì)能力提升研討材料

1、第3頁 共3頁老師素質(zhì)才能提升研討材料老師素質(zhì)才能提升研討材料教育是人類道德文明、科學(xué)技術(shù)、知識儲藏和精神境界的傳承和提升行為。教學(xué)包括老師的教和學(xué)生的學(xué)兩個環(huán)節(jié)。隨著現(xiàn)代化數(shù)字教學(xué)的出現(xiàn)，傳統(tǒng)教學(xué)的變革和轉(zhuǎn)軌也就勢在必行。尤其是老師，不但要知道怎么教，還要指導(dǎo)學(xué)生怎么學(xué)，也要做好課題及科學(xué)研究。我從畢業(yè)工作至如今，一直沒有放松過對教學(xué)的再學(xué)習(xí)。在長期的任教生涯中，也不斷接收相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。這次，受疫情的影響，學(xué)院組織我們進展了線上的關(guān)于老師素質(zhì)才能提升的全方位培訓(xùn)，從教育理念、教學(xué)才能、職業(yè)執(zhí)行力、職業(yè)形象管理才能等各個方面對我們進展指導(dǎo)。通過專家老師們精湛的理論闡述以及生動的實例，使我在思

2、想上受到很大的鼓舞，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，教育觀念得到了更新，感受頗深，現(xiàn)將參加本次培訓(xùn)的收獲與體會簡單總結(jié)如下：首先，我認(rèn)為，不斷的學(xué)習(xí)是時代開展的需要。當(dāng)今世界，知識經(jīng)濟蓬勃興起，科學(xué)技術(shù)日新月異，我們已經(jīng)進入一個不斷變革和快速開展的時代，也是一個居危思進和以學(xué)習(xí)力取勝的時代，學(xué)習(xí)就是競爭力，知識越多越好。作為一線老師更要不斷的學(xué)習(xí)和進步自己，學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來進步自己的業(yè)務(wù)程度。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與各種教育教學(xué)理論活動，做到理論與理論相結(jié)合。在理論中不斷進取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷進步自己的教育教學(xué)才能。真正做

3、到有活到老，教到老，學(xué)到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新穎知識來充實自己。其次，我認(rèn)為做為一名合格的老師要加強職業(yè)道德，做到為人師表。因為老師從事的是培養(yǎng)人的工作，老師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說老師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進展教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把老師當(dāng)成自己的典范。老師不僅具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、才能素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時更要具備老師職業(yè)道德素質(zhì)。具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表如今對業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求，做到“嚴(yán)而不畏，敬而不遠”。再次，要努力提升自

4、己的教學(xué)根本功。老師要有良好的教風(fēng)，穿著得體大方，說話條理清楚，嚴(yán)謹(jǐn)縝密，能帶給學(xué)生好的上課感受。在工作中我們要始終把學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生安康成長，著力解決好關(guān)系他們實在利益的詳細問題。正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛學(xué)生?！耙匀藶楸尽币磉_在課堂上，就是要求老師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體，建立平等的師生關(guān)系?？傊ㄟ^這次培訓(xùn)，我總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，根據(jù)培訓(xùn)的所獲我要學(xué)以致用，不斷完善知識構(gòu)造，進步業(yè)務(wù)素質(zhì)，進步教育教學(xué)才能，一切從實際出發(fā)，實在擔(dān)負(fù)起老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。有