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文檔簡介
1、Word - 17 -期末總結高中簡短優(yōu)秀8篇從從前的法學通論到這學期的以案說法課,陳老師無疑是我遇到的最有敬業(yè)精神的老師,在她的身上,我獲益匪淺。 相比法學通論,以案說法課堂內容和形式更豐富多彩,每一堂課都被支配得緊湊充實而有序。小論文、課堂案例導入、課堂爭論、課后講座、看電影陳老師總是盡可能地創(chuàng)新著教學形式,讓同學更好地理解、分析案例。我還記得當我第一次到教室時,我觀察的是那么大的教室,那么多的人,當時的我真真被嚇到了。不過,在之后的學習中,我覺得那么多的人來上這門課,不單單是被這門課所吸引,同時也被陳老師的個人魅力所吸引吧。 老師上課的案例來自社會各個方面。不過,最讓我感愛好的還是與高校
2、生親密相關的案例。這些案例與我的生活更貼近,能引起我許多的思索。就拿高校生結婚的案例說吧。我始終以為結婚的高校生是極個別的例子,通過上課看的視頻才了解:原來有那么多高校生注冊結婚。對于高校生結婚,我覺得雖然在法律上是合法的,但在實際生活中,這是不行行的。高校生,首要身份還是同學,就應當以學習為主,自己都還得靠父母養(yǎng)著,怎么就輕易做打算結婚了呢?想到我最近看到一本書,書中談到“裸婚”,說“裸婚”雖然讓人感嘆愛情的力氣,卻仍是一種不負責任的行為。即使高校生結了婚,孩子、住宿這些問題都沒有相關完善的法律法規(guī),結婚不僅會影響自己的一生,還會影響到下一代的成長。在這個案例中,我想到的更多的是社會層面的問
3、題,我覺得法律與道德、社會是緊密聯系的,法律問題在社會中被發(fā)覺,同時還會涉及道德問題。分析案例時,不但要從法律專業(yè)角度分析,還應當從道德、社會角度分析。 在以案說法課堂上,我最大的收獲就是在日常生活中學會觀看身邊與我們關系親密的法律案例。在案例分析中,學會相關法律學問,用學到的學問在今后的生活里維護自身及四周人的合法權利。 同學學習期末總結 篇二 當時間消逝了才留意到已經接近了尾聲,一轉瞬又一個學期,不知不覺地就這樣結束了,時間飛逝,讓我不得不感嘆,時間的沙漏里我抓住了什么!回想大一剛進入高校的熱血澎湃到如今的鎮(zhèn)靜冷靜,有過震撼、驚詫、懷疑,也有現在的探求和欣喜。高校時間里,我感受最多的是自己
4、在不斷的成長和走向成熟一個不斷發(fā)覺自我,創(chuàng)新自我的過程。 回想這半年來的生活,不能說有多么的勞碌,只能說過的充實。作為一名同學,學習應當毋庸置疑地放在第一位,除了學好自己的專業(yè)技能以外,其他的更多時間我常去圖書館,在空閑或者一大堆的事情要做卻不想做的時候,找一本中意的書,寧靜的閱讀,閱讀的過程會使人安靜,會拂去心中的浮躁,我也很享受這樣寧靜的過程。 關于素養(yǎng)班,我想說成為其中的一員,我是幸運的。從開頭進入素養(yǎng)班,進入項目小組到現在,經受了許多的“第一次”,每一次都會留下難忘的記憶。比如這學期開頭的迎新商戰(zhàn),雖然說是商業(yè)活動,但更多的是對自己的一種嘗試與熬煉,兩天的活動以及前期的預備,我想參與迎
5、新商戰(zhàn)的小伙伴們都有自己獨特的感受吧。迎新商戰(zhàn)讓我感受很大,當你真正的努力去做一件事情的時候,才會發(fā)覺真實的自己,看到自己不常被看到的一面。高校里,總要有那么一兩件刻骨銘心的事情值得以后漸漸回憶。在素養(yǎng)班,與小伙伴們的相處總會有讓人感到暖和的地方,讓人感到暖和的人。我盼望自己在任何時候也能成為一個讓人感到暖和的人,那么首先得專心去生活,用真誠去相待吧! 關于工作(可能有些人知道我在學校外面做兼職),我想說這是我這個學期的其次件值得牢記的事情了。這份一般的工作卻是我在學校的第一份兼職,開頭做這份兼職的時候只是想嘗試下每一件事情,算是豐富一下高校生活吧,讓自己在畢業(yè)的時候覺得自己該嘗試的嘗試了,不
6、留圓滿了。幾個月的工作下來,從剛開頭的手忙腳亂到現在的有條有序,讓我開頭學會冷靜應對事情,理性的思索自己該怎么做,而不是首先就給自己造成了手忙腳亂的格局。同時,在那里工作,也讓我熟悉到更多的伴侶,與她們相處得很快樂,讓我感受到工作的歡樂。生活的歡樂與否,不在于你在做怎樣的工作,而是在工作的時候是否有一個歡樂的心境,不是嗎?這是我在工作當中的一些感悟。 在這半年的學習生活經受中,也讓我更深刻的熟悉到自己的優(yōu)點與缺陷,或許明明就知道自己存在一些缺點,可當你真正去轉變的時候就不是那么的簡單??墒侨松痪褪遣粩喟l(fā)覺自己,轉變自己變得更優(yōu)秀的過程嗎?我正在努力這個學期的結束也意味著將要開頭我的實習生活,
7、即將面臨我的會是更多的是辛苦與挑戰(zhàn),可能說有半年見不到小伙伴們的面孔了,但是我會時刻關注你們的動態(tài),關注素養(yǎng)班。小伙伴們,期盼看到實習回來之后不一樣的我吧! 期末總結演講稿 篇三 敬重的各位領導、老師,友愛的同學們: 大家上午好!說實話,這幾天我很緘默,由于這次考試是半年來我們班考的最不抱負的一次。盡管我們依舊是第一,但我想我的孩子們完全可以更優(yōu)秀這一步沒能跨出來,我很圓滿! 我苦笑著面對自己,告知自己這叫做偃旗息鼓。這一段時間以來,領導和同事們給了我太多的鼓舞和確定。所以,現在我坐在這里,是行也得行,不行也必需讓自己行!我覺得:在別人對你評頭論足之前,人首先要活給自己看! 同學們,我想告知你
8、一個勝利的秘訣,有靈性的孩子我想一聽準能明白的!前兩天,班上一位女生在課堂上講了這樣一則故事:一個聞名的心理學家在送他的女兒進校門的第一天,他送給女兒一句話:在學校,凡事要舉手發(fā)言,哪怕自己的回答很離譜!女兒似懂非懂得點點頭,但是十多年來,她照做了。毋庸置疑,他肯定會獲得不同一般的勝利! 我想,這應當叫做:心態(tài)打算狀態(tài),狀態(tài)打算成??!聰慧的你,能聽明白嗎? 孩子們,伴侶們,我有一個努力的目標想與大家共享: 一、學會自信 是呀,在這個布滿競爭的時代,機遇隨處可見。誰能把握住,拼的是韌性,拼的是自信由于,我們每一個人都是這世上獨一無二的! 二、要樂觀 常言道:學問轉變命運,勤奮鑄就人生。人在做,天
9、在看,冥冥之中自有支配。永久懷著一顆和善的心,持續(xù)不斷地做你認為正確的事。時刻提示自己:不要低估了任何人,哪怕他是你的同學! 還有,其實真正情愿關注你的人并不多,用不著讓自己活得太累,坦然將是最好的狀態(tài)!由于再平凡的人,也可以活成一座豐碑! 三、要敢想 只要信任自己,一切皆有可能!幾年前,去衡水二中參觀,有一句話始終烙在我的心底,那就是:假如一分耕耘不能得到一分收獲,那就付出非常的努力吧! 人常說:只有想不到的,沒有做不到的。心有多寬,路就有多寬! 四、要學習經典 這兩年,我和同學們一起接近經典,學習三字經、弟子規(guī)、論語等國學經典。這些經典,讓我們轉變特別多。我想:要做事,首先要學會做人吧!
10、在這里,我要感謝我的同學:感謝你們始終以來的理解和支持!由于有了你們的優(yōu)秀,我的付出才有價值;由于有了你們的勝利,我的生命才會有光榮! 其實,生活本身并沒有什么好與壞。既然選擇了遠行,那就風雨無阻吧! 老師們,由于喜愛,我們深情地在這片熱土上演繹著人生;由于執(zhí)著,我們微笑著在孩子們的心中播撒盼望。與你們同行,我倍感幸福與傲慢!感謝你們,你們辛苦了! 這兩天,我們學習了朱自清的那篇聞名的散文匆忙。是啊,時間它有腳啊,輕輕靜靜地挪移了在逃去如飛的日子里,我們留著些什么痕跡呢?在千門萬戶的世界里的我們,又能做些什么呢? 時間就像一張網,你撒在哪,收獲就在哪!現在,我想用汪國真的詩來詮釋自己: 我不去
11、想是否能夠勝利,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去想身后是不是會寒風來襲,既然目標是地平線,留給世界的就只能是背影。我將挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的永恒,擁抱一片火熱的激情,裝飾身邊最平凡的風景 老師們:幾十年如一日,舍棄了家庭,舍棄了孩子,舍棄了自己,我們獨守這片凈土。我代表孩子們,向你們致敬! 同學們,你們英勇地走出了家的庇護,每天兩頭頂著星星動身,同時還要承受來自家長、老師,甚至是社會的壓力。路還長,只是一次考試,打算不了什么?,F在我要說:同學們,你們辛苦了! 一個單位,一件事業(yè),一個團隊,關鍵看領頭人。在這里,在今日,我們看到了!我們看到了一個蒸蒸日上的二中,一個布滿活力的二
12、中,一個蘊涵著巨大能量的二中 孩子們,我建議全體起立,跟老師一起喊:領導好!領導,您辛苦了!我們以你們?yōu)闃s,向你們致敬! 其實,我們都是一家人,我們有一個洪亮的名字,她叫包屯二中!讓我們以能成為二中人而驕傲吧,讓我們努力做可以引以為榮的自己。你情愿嗎? 我說完了,感謝大家! 期末總結 篇四 時間如白駒過隙,一轉瞬大二上學期的學習生活就這樣從身邊匆忙而過。不得不說,日子過得的確很快,所謂的高校生活本人也早已習慣,只是在學習之余略顯無聊。對于大二上學期的學習生活,總的來說,一切還算正常、還算充實吧。 在學習上,相比大一來說是有很大進步的,比以前自覺了許多,一節(jié)課,不能說對我們的將來有多么的重要,但
13、至少能學習到一點東西。學問,也不是一朝一夕的事情,它是要長期積累的。其實,我覺得上課也是挺有意思的,重要的是我們要培育對這門學科的愛好。在課余時,我常常去圖書館,也看了很多自己喜愛的書,從中我學習到了許多,不僅開拓視野,而且增長了學問。圖書館就是一個學問的海洋,只有我們暢游一番,方能感受到其中的樂趣。歸根究竟,對于這學期的學習狀況,我還是比較滿足的。 在思想上,我覺得整個人成熟了許多。人總是會從年少到青春到成熟最終老去,只是每個人的經受不同而已。在這個學期,我也為自己設定了目標,不管是近期的還是長遠的,然后一步一步去完成。所以,我們肯定要時常的為自己設定目標,這樣我們才能更有效率的去完成。人的
14、一生也就幾十年,我們應當向前看。 在人際上,和同學們都能夠相處融洽。市場營銷這個專業(yè)需要良好的口才和人脈,我知道我在這方面做得還不夠,但是我會連續(xù)努力的。 記得去年涂鴉了一篇“大一總結報告”,雖成往文,亦成心中的經典。今日不會再寫出那么有感覺作品,但也須硬著頭皮往上沖:跌倒了,打破了,滾翻了,爬起了,拍拍衣袖,望望前路,憤然前行,即使孤獨。.。.。. 本年度我在大1的基礎上,連續(xù)保持了良好的學習作風,各科成果良好。樂觀參與校內校外的實踐活動,多次為海爾、格力、美的等大品牌招收促銷人員,并親自參加其中,得到各大商家的確定和支持。經過1年的學習實踐思索,再學習實踐思索多次反復過程,自身各便利力量得
15、到進1步提升。課間樂觀參與體育熬煉,身體保持了良好狀態(tài),多次測試,身體素養(yǎng)都是優(yōu)秀。在思想上,我覺得整個人成熟了許多。人總是會從年少到青春到成熟最終老去,只是每個人的經受不同而已。在這個學期,我也為自己設定了目標,不管是近期的還是長遠的,然后一步一步去完成。所以,我們肯定要時常的為自己設定目標,這樣我們才能更有效率的去完成。人的一生也就幾十年,我們應當向前看。 大2已經過去了,自我評價還算滿足。大3已經來臨,我將連續(xù)保持艱苦奮斗的作風,連續(xù)錘煉堅韌不拔的意志,連續(xù)優(yōu)化人格魅力。大3,我想,會更美妙! 話盡于此,心語未止。.。.。. 轉瞬間又一學期就結束了,我的大二生活也畫上了句號?;叵雰赡陙淼?/p>
16、學習,有過震撼、驚詫、懷疑,也有現在越來越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟 一個不斷發(fā)覺自我、創(chuàng)新自我的過程。 專業(yè)課程的學習這算是對課內學問學習的定義吧。一個學期,既在質疑,更多的還是思索并接受。在大二年間我上自習的時間少了,預備用一種高效的學習方法學習,可是沒有取得什么好的成效。因此,也產生了一種懶散的心理,就是這種心理驅使著我,是我沒有達到預期的目標。 思想政治與性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。樂觀參與學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素養(yǎng)。政治上要求進步,在工作、學習和生活中增加自身的性原則,根據新章規(guī)定的員標準來要求自己,虛心向身邊
17、的優(yōu)秀員學習。 努力方向 以前取得的一切成果都是屬于過去,我應當著眼于將來。學問學習方面。學習刻苦,態(tài)度仔細,在學習方法和力量上有所突破,在今后的學習中越來越適用。新世紀在靜靜降落之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,我通過以后這兩年的高校學習,對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有深刻的了解,做一個優(yōu)秀的高校生。所以,假如說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我肯定會全力以赴。 期末考試總結 篇五 期末考試過后,當我看到我很不抱負的成果后,覺得自己很不好,因此我總結了好久,回顧當天晚上我并沒有好好復習。 這個教訓我永久記在心中。這個教訓就像刀割一樣,落在了我的身上,給我?guī)狭松钌畹?/p>
18、傷痕。 這是老師進了教室,原來的喧嘩的教室一下子變得寧靜起來了。老師原來慈愛的目光不見了而我們觀察的是一雙生氣的眼睛。而我們知道老師是由于我們考的成果不好而生氣的。 回到家里,我一句話都沒有說,悄悄的醫(yī)生不吭地走進了屋里,我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語了我整整十幾年,我卻還給他們不是很抱負的成果。我媽媽就在這時見來了我告知她的成果時。我媽媽的連側沉了下了。 通過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標的決心,由此,我的目標是:始終沖向終點,不落后,不踏步,只有進取。還要有趕超對象的優(yōu)點,假如我看到一個有優(yōu)點的人,我就去學,這樣可以揚長補短。 我盼望通過這次期末考試總結,我
19、能夠發(fā)覺自己的不足,已經樂觀改正。 期末個人總結 篇六 現在快到期末考了,一時間才發(fā)覺,時間過的很快,現在我卻感覺到自己什么都沒有學到?,F在雖然很想放假,如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同,歸心似箭般的感覺沒有以前那么劇烈了,那感覺早就被考試的陰影所掩蓋,一想到就快考試了,就心煩一想到若是考不好,如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試,所以說,我是無論如何也不能夠考砸的。 關于這次的考試,我所做的復習是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時間去學習,現在,也只有在考試前的這段時間里仔細的復習復習啦。把些基礎的學問給鞏固一下,其實我要做的好許多的可是現在想想,也
20、是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現在,我們是剛剛走進學校的大一新生,走進這個布滿樂趣的新世界里,對面對的一切布滿奇怪,對全部的一切很感愛好。始終滿懷激情的去參與參加各種社團和同學會等各種組織。原本的想法是能夠在這個集體里得到熬煉,使自己的力量得到提升。在高校的三年中,不至于荒度。誰曾想到,這些活動不僅也鋪張了我的許多時間,以至于我沒有太多時間去學習,把功課給捺下一大截。真是有點得不償失,所以我肯定要用心學習,把專業(yè)學問給搞起來,改掉以前的憑“愛好學”的毛病,爭取把每門學科都踏踏實實的學好。 另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候,對這里的學習和生活模式都不是很了解,知道的也不是許多,
21、在這些方面吃了許多虧。有時候想想,這里的生活模式和學習方法都和高中時差不多啊,同樣的課堂和作息時間,讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣,覺得也沒有什么了不起的。不同的是,多了許多的課余時間,正是由于有了許多可以自由支配的時間,常常抵受不了上網的誘惑,常常跑去上網,這樣不僅僅花了許多的錢,而且也耽擱了好多的事。現在想著,真是有點悔不當時啊。 來學校這半年的時間里,早已經習慣了高校生活里緊急而又輕松的氣氛。我們的課程的支配還算緊湊,但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到高校生活是如此的豐富,也是如此地無聊。但這些使我明白,作為一個高校生,肯定要有自己的愛好和愛好。不然,高校三年的生活確定是在空虛中
22、度過的。在這里,不僅能讓我學到許多的東西,而且,也能讓我交到許多的伴侶,熟悉到許多的伴侶和同學。 現在已經生疏的伴侶,早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和諧相處,尤其是和我們寢室的幾位同學結成了死。所以,有的時候,我很慶幸我來到了鄂東職院。同時,我很幸運我來到了我們電氣專業(yè)。正是由于如此,我才有機會遇到他們。不然,我就不行能遇到這么多的伴侶,熟悉到這么多的同學,這些都是我來到這兒的最大的收獲。 高校不僅僅是我們學習的地方和溝通的場所,亦是我學習做人處世的課堂,接觸社會的地方。高校是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們現在所接受的教育是一個多層面的,所以我肯定會好好把握這個難得的機會,
23、珍惜這段珍貴,難得的時間。嚴格地要求自己,力求作一名合格的高校生。現在我不得不為今后即將所面臨的就業(yè)壓力做好預備。眾所周知,我是大專生。所以,我須更加努力。如此,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴格地要求自己。 由于我知道,凡事要靠自己! 期末個人總結 篇七 這個學期差不多就要結束了,我是一個很感性的人,每次應對一次結束,就有許多的心情??墒沁@次我還是理智的應對了這一次結束,為自我做了一些總結,也是激勵自我之后更好的學習和提高。 今年我已經邁入了大三這個門檻了,其實大三上學期這一學期總的感覺自我還是太浮躁了,許多事情都沒有做好。這個學期里我參與了英語四級的考試,這也是我之前遺留下來的問題,之前考了
24、幾次,可是由于自我沒有做任何預備所以導致此次以失敗結尾。這一個學期我還是重點進行了復習,最終也經過了這門考試,拿到了四級證書。所以任何事情不要異想天開,都不要覺得有奇跡發(fā)生,如若沒有任何預備,就算給你再多的機會你也可能只是擦肩而過。奇跡只會留給那些不斷在做預備的人,他們有這個底氣去獲得這樣的奇跡。 除了考證之外,這個學期我主要還把自我之前的專業(yè)課程復習了一遍,主要復習的區(qū)域有軟件操作,手繪等等。我在這個專業(yè)上,手繪本領一向都是比較薄弱的,雖然在素描和水粉這兩門課上都是得到了優(yōu)的成果,可是我明白自我和其他同學相比起來還是有很大的差距的。在軟件操作上,我也常常去進行了實際操作,由于有些東西你不練習
25、的話,就有可能會遺忘,最終導致什么都忘光了。所以這一個學期,我整體下來還是比較勞碌的,平常最多的時間也就是待在圖書館的自習室里,自我一個人學習。 這個學期一結束,大三下學期就要到來了,其實我真的很緊急,這代表著我又朝畢業(yè)進了一步。對于我們高校生來說,畢業(yè)兩個字是無比的沉重,它代表著我們即將走進各自的崗位,也代表著我們即將走出這個舒適圈,去到另外一個領域里從零開頭打基礎。這一個結束和開頭的確是讓人有些焦慮擔心的。所以下個學期,我臨時也做了一個簡短的方案,期望能夠先做一個預備,然后再漸漸去調整,把接下來的時間都合理的利用上去。 過去的成果永久的停留在了過去,此刻我總結好了過去的點點滴滴,就是為了迎
26、接一個更好的明天。我信任只要我有這樣的決心和毅力,不管將來消失怎樣的難關,我都會有士氣和本領去克服、去突破! 期末個人總結 篇八 一個學期轉瞬過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的喧鬧聲,這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學會了很多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現將本學期工作做如下小結: 一、教學方面 從本班幼兒的實際狀況動身,細心支配好每周方案活動內容,仔細組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的仆人。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動、新奇,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題,并解決問題。 二、常規(guī)教育方面 1、禮貌 先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培育幼
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