健康野營(yíng)脫險(xiǎn)教案

1、健康野營(yíng)出險(xiǎn)教課方案健康野營(yíng)出險(xiǎn)教課方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、在情境活動(dòng)中學(xué)習(xí)助跑跨跳，發(fā)展身體的均衡能力、協(xié)調(diào)能力。2復(fù)習(xí)堅(jiān)固爬、鉆、直身滾、均衡及側(cè)身爬等基本動(dòng)作。3培養(yǎng)幼兒堅(jiān)毅、勇敢、不怕困難的質(zhì)量，知道在緊急時(shí)刻應(yīng)積極進(jìn)行自救、學(xué)會(huì)逃生，并培養(yǎng)幼兒保護(hù)大自然的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1滑梯、山洞、均衡木、寬綢帶（溝澗用）、沙包、空花盆。2有關(guān)環(huán)境設(shè)置（如小河、沙地、陣營(yíng)等）。3幼兒每人備有水壺、背包、擦汗巾。教師用的火柴、羊肉串及營(yíng)旗、音樂磁帶?；顒?dòng)流程：野營(yíng)出發(fā)超出阻攔物（溝澗）學(xué)習(xí)跨跳野炊逃生救火原路反回活動(dòng)過程：（一）準(zhǔn)備部分1幼兒隨快樂音樂整裝、整隊(duì)出發(fā)；2爬巔峰（滑梯）、鉆山洞、過獨(dú)木橋，

2、進(jìn)入自然的熱身過程；（二）基本部分：1發(fā)現(xiàn)溝澗，學(xué)習(xí)跨跳，頻頻試一試在幼兒行進(jìn)過程中，出現(xiàn)了阻攔兩道深溝澗，橫在孩子眼前，要抵達(dá)目的地必定經(jīng)過它，啟迪幼兒想一想如何才能安全有效地超出這兩道溝澗。先請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試，激勵(lì)幼兒積極研究。再讓全體幼兒選擇寬或窄的溝澗練習(xí)跨跳。讓幼兒觀察跨跳的基本方法：在助跑的基礎(chǔ)上，兩腳同時(shí)分開，身體向上跳起，前腳先落地，后腳跟上前腳著地。分男、女練習(xí)，贊同幼兒依照個(gè)人能力自由選擇跨跳難度。2陣營(yíng)野炊：抵達(dá)顴地自由放松，喝水、擦汗、原地歇息，老師為幼兒點(diǎn)火燒烤羊肉串，隨手將火柴頭扔向旁邊。3發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，逃離險(xiǎn)境：幼兒發(fā)現(xiàn)陣營(yíng)旁邊著了，老師引導(dǎo)幼兒想方法，積極開始自救。

3、如何才能安全地逃出濃煙滔滔的陣營(yíng)，能充分利用現(xiàn)有資源（水、毛巾）激勵(lì)幼兒研究濃煙中逃生的最正確方法：將水壺中的水倒在毛巾上，用它捂住口鼻，側(cè)身爬離險(xiǎn)境。再次跨跳溝澗，發(fā)現(xiàn)孩子身上、背包上都有火苗竄出，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自救滅火；在拍打過程，選擇最正確、最有效的來火方式全身滾（練習(xí)滾的動(dòng)作）。4救火行動(dòng)開始抵達(dá)安全地帶后，提示幼兒：我們的陣營(yíng)還在焚燒，我們能否能置無論，獲取必定的回復(fù)后，請(qǐng)幼兒想方法滅火，引導(dǎo)幼兒說出有哪些方法能夠滅火。在偵探到山包那邊有河有少后，引導(dǎo)幼兒充分利用自己攜帶的水壺作工具運(yùn)水、運(yùn)沙。隊(duì)員取水、取沙救火時(shí)必定經(jīng)過小山包（沙包積聚而成）跳下后踩著鵝卵石（花盆反扣）抵達(dá)河畔取水、

4、取沙，返身再經(jīng)鵝卵石、山包，跨跳溝澗，奔跑到陣營(yíng)滅火，此后返回，取水、沙連續(xù)。救火行動(dòng)來回若干次，激勵(lì)幼兒勇敢積極，在上下山包、跨跳溝澗及奔跑中注意不要互相觸犯，注意安全。（三）結(jié)束部分1宣布滅火行動(dòng)獲取圓滿成幼。2提出問題：為什么會(huì)出現(xiàn)火情，引導(dǎo)幼兒回憶生活中什么地方、什么東西簡(jiǎn)單惹起火災(zāi)，如何防火、滅火。3活動(dòng)延長(zhǎng)提出問題思慮，在此次野營(yíng)遇險(xiǎn)中，經(jīng)過大家的智慧和勇氣，大家安全地逃離了大火，并救滅了火災(zāi)，那假如在家里（高層住處上）或與家人逛商場(chǎng)時(shí)，碰到了火情，大家該如何進(jìn)行自救并安全逃生呢？帶著這個(gè)問題，大家聽音樂沿原路返回?；顒?dòng)自然結(jié)束。健康野營(yíng)出險(xiǎn)教課方案2活動(dòng)目標(biāo)：在情境活動(dòng)中學(xué)習(xí)助跑

5、跨跳，發(fā)展身體的均衡能力、協(xié)調(diào)能力。復(fù)習(xí)堅(jiān)固爬、鉆、直身滾、均衡及側(cè)身爬等基本動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒堅(jiān)毅、勇敢、不怕困難的質(zhì)量，知道在緊急時(shí)辰應(yīng)積極進(jìn)行自救、學(xué)會(huì)逃生，并培養(yǎng)幼兒保護(hù)大自然的感情。讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟伙伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟伙伴合作會(huì)獲取更多的幫助，更多的樂趣。經(jīng)過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體獲取鍛煉。活動(dòng)準(zhǔn)備：滑梯、山洞、均衡木、寬綢帶(溝澗用)、沙包、空花盆。有關(guān)環(huán)境設(shè)置(如小河、沙地、陣營(yíng)等)。幼兒每人備有水壺、背包、擦汗巾。教師用的火柴、羊肉串及營(yíng)旗、音樂磁帶。活動(dòng)流程：野營(yíng)出發(fā)-超出阻攔物(溝澗)學(xué)習(xí)跨跳-野炊-逃生-救火-原路反回活動(dòng)過程：

6、(一)準(zhǔn)備部分幼兒隨快樂音樂整裝、整隊(duì)出發(fā);爬巔峰(滑梯)、鉆山洞、過獨(dú)木橋，進(jìn)入自然的熱身過程;（二）基本部分：發(fā)現(xiàn)溝澗，學(xué)習(xí)跨跳，頻頻試一試在幼兒行進(jìn)過程中，出現(xiàn)了阻攔-兩道深溝澗，橫在孩子眼前，要抵達(dá)目的地必定經(jīng)過它，啟迪幼兒想一想如何才能安全有效地超出這兩道溝澗。先請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試，激勵(lì)幼兒積極研究。再讓全體幼兒選擇寬或窄的溝澗練習(xí)跨跳。讓幼兒觀察跨跳的基本方法：在助跑的基礎(chǔ)上，兩腳同時(shí)分開，身體向上跳起，前腳先落地，后腳跟上前腳著地。分男、女練習(xí)，贊同幼兒依照個(gè)人能力自由選擇跨跳難度。陣營(yíng)野炊：抵達(dá)顴地自由放松，喝水、擦汗、原地歇息，老師為幼兒點(diǎn)火燒烤羊肉串，隨手將火柴頭扔向旁邊。發(fā)

7、現(xiàn)火災(zāi)，逃離險(xiǎn)境：幼兒發(fā)現(xiàn)陣營(yíng)旁邊著了，老師引導(dǎo)幼兒想方法，積極開始自救。如何才能安全地逃出濃煙滔滔的陣營(yíng)，能充分利用現(xiàn)有資源(水、毛巾)激勵(lì)幼兒研究濃煙中逃生的最正確方法：將水壺中的水倒在毛巾上，用它捂住口鼻，側(cè)身爬離險(xiǎn)境。再次跨跳溝澗，發(fā)現(xiàn)孩子身上、背包上都有火苗竄出，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自救滅火;在拍打過程，選擇最正確、最有效的來火方式-全身滾(練習(xí)滾的動(dòng)作)。救火行動(dòng)開始抵達(dá)安全地帶后，提示幼兒：我們的陣營(yíng)還在焚燒，我們能否能置無論，獲取必定的回復(fù)后，請(qǐng)幼兒想辦法滅火，引導(dǎo)幼兒說出有哪些方法能夠滅火。在偵探到山包那邊有河有少后，引導(dǎo)幼兒充分利用自己攜帶的水壺作工具運(yùn)水、運(yùn)沙。隊(duì)員取水、取沙救火時(shí)必定經(jīng)過小山包(沙包積聚而成)跳下后踩著鵝卵石(花盆反扣)抵達(dá)河畔取水、取沙，返身再經(jīng)鵝卵石、山包，跨跳溝澗，奔跑到陣營(yíng)滅火，此后返回，取水、沙連續(xù)。救火行動(dòng)來回若干次，激勵(lì)幼兒勇敢積極，在上下山包、跨跳溝澗及奔跑中注意不要互相觸犯，注意安全。(三)結(jié)束部分宣布滅火行動(dòng)獲取圓滿成幼。提出問題：為什么會(huì)出現(xiàn)火情，引導(dǎo)幼兒回憶生活中什么地方、什么東西簡(jiǎn)單惹起火災(zāi)，如何防火、滅火。活動(dòng)延長(zhǎng)提出問題思慮，在此次野營(yíng)遇險(xiǎn)中，經(jīng)過大家的智慧和勇氣，大家安全地逃離了大火，并救滅了火災(zāi)，那假如在家里(高層住處上)