高職教育如何為市場(chǎng)提供高端技能型人才

1、高職教育如何為市場(chǎng)提供高端技能型人才高職教育如何為市場(chǎng)提供高端技能型人才為了適應(yīng)高等職業(yè)教育專業(yè)人才培養(yǎng)目的和培養(yǎng)規(guī)格，全面理解企業(yè)對(duì)人才的需求，滿足適應(yīng)市場(chǎng)需求，培養(yǎng)專業(yè)職業(yè)技能，設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的課程構(gòu)造，進(jìn)步畢業(yè)生崗位素質(zhì)等方面的問(wèn)題，我們進(jìn)展了廣泛的市場(chǎng)調(diào)研。論文聯(lián)盟.Ll.1.市場(chǎng)調(diào)研的目的為了更好地貫徹以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位才能培養(yǎng)為重點(diǎn)的職業(yè)教育理念，加強(qiáng)專業(yè)建立，促進(jìn)專業(yè)改革，我們對(duì)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)人才需求進(jìn)展了調(diào)研。目的是為全面理解專業(yè)的市場(chǎng)需求的趨勢(shì)、崗位指向、專業(yè)人才的知識(shí)、技能、素質(zhì)要求的針對(duì)性等方面的問(wèn)題，探究專業(yè)建立的方向，制訂科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案。

2、2.市場(chǎng)調(diào)研的組織與施行調(diào)研人員是由機(jī)械工程系主任、課程組長(zhǎng)及專業(yè)老師組成，以近幾年來(lái)機(jī)制專業(yè)的畢業(yè)生相對(duì)集中的沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)、沈飛集團(tuán)、大連機(jī)床及大連重工等地區(qū)的大型企業(yè)，以及丹東本地的一些中小型企業(yè)為調(diào)研對(duì)象。與局部用人單位負(fù)責(zé)人和局部畢業(yè)生進(jìn)展了面對(duì)面的座談和交流。3.市場(chǎng)調(diào)研的主要內(nèi)容主要從以下幾個(gè)方面來(lái)分析研究市場(chǎng)對(duì)高職學(xué)生的需求：3.1企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求：3.1.1企業(yè)人才需求層次與需求方案；3.1.2企業(yè)聘用一線技術(shù)人才的主要渠道與來(lái)源；3.1.3高職學(xué)生的主要工作崗位；3.1.4企業(yè)招聘人才的標(biāo)準(zhǔn)。3.1.5企業(yè)對(duì)高職學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和崗位技能的需求程度。3.2對(duì)用人單位畢業(yè)生所

3、在崗位情況調(diào)查：3.2.1單位的性質(zhì)、規(guī)模及狀況；3.2.2單位對(duì)機(jī)制專業(yè)人才的需求程度；3.2.3目前最需要的崗位，23年后最需要的崗位；3.2.4對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的建議。3.3對(duì)應(yīng)屆及往屆畢業(yè)生的問(wèn)卷調(diào)查：3.3.1學(xué)生目前單位的性質(zhì)、規(guī)模及狀況；3.3.2學(xué)生個(gè)人的工作狀況，主要反映畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口、工作適應(yīng)程度和勝任程度及工作滿意程度等信息；3.3.3畢業(yè)生近年的求職情況，通過(guò)求職中的困難和求職的次數(shù)等信息以此來(lái)反映社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需求程度和就業(yè)難易程度；3.3.4所在崗位需要的才能和知識(shí)；3.3.5對(duì)學(xué)校在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)化和增設(shè)的專業(yè)課程和理論內(nèi)容提出建議；3.3.6機(jī)制專業(yè)的學(xué)生適應(yīng)的職業(yè)崗

4、位和本人喜歡從事的專業(yè)崗位。4.市場(chǎng)需求情況分析在市場(chǎng)調(diào)研過(guò)程中得到了企業(yè)、畢業(yè)生和用人單位的大力支持與配合，從企業(yè)指導(dǎo)、技術(shù)管理部門(mén)、人力資源部門(mén)到詳細(xì)崗位的畢業(yè)生，都能很客觀認(rèn)真負(fù)責(zé)地答復(fù)相關(guān)的問(wèn)題，為我們提供了非常珍貴的資料和根據(jù)。在調(diào)研的企業(yè)中，58%的企業(yè)對(duì)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的人才需求量較大，我們對(duì)其中幾個(gè)主要工作崗位進(jìn)展了初步的統(tǒng)計(jì)：一是消費(fèi)一線的技術(shù)操作崗位，從事普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床及加工中心的操作人員占29%；二是安裝、調(diào)試與維修人員占27%；三是消費(fèi)一線的技術(shù)工藝人員，從事現(xiàn)場(chǎng)工藝調(diào)整與施行，機(jī)械加工工藝裝備的設(shè)計(jì)與制造等設(shè)計(jì)人員，這類人員占19%；四是從事產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)監(jiān)視

5、管理等工作人員，這類人員占11%；五是從事產(chǎn)品營(yíng)銷、售后技術(shù)效勞、行政管理等工作，這類人員占14%。5.專業(yè)如何適應(yīng)市場(chǎng)需求5.1機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生需求量大遼寧省是工業(yè)大省，目前有工業(yè)企業(yè)6萬(wàn)多戶，其中大中型企業(yè)近千余戶，第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員達(dá)800余萬(wàn)人。黨的十六大提出振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略，新產(chǎn)品、新技術(shù)、新設(shè)備的開(kāi)發(fā)、研制、消費(fèi)、制造、售后效勞等，需要靠機(jī)械類專業(yè)高技能人才的支撐。市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果說(shuō)明，十一五期間遼寧省冶金、機(jī)械制造、航空航天、，石油化工，交通運(yùn)輸，建筑業(yè)，電力業(yè)、礦山業(yè)、船舶業(yè)等行業(yè)，需要大量機(jī)械類高技能人才，而且每年都有10%左右的增長(zhǎng)。因此，機(jī)械類專業(yè)有著良好的開(kāi)

6、展前景和比擬長(zhǎng)期穩(wěn)定的社會(huì)需求。5.2機(jī)制專業(yè)的準(zhǔn)確定位企業(yè)對(duì)制造業(yè)高端技能人才的技術(shù)應(yīng)用才能要求主要表達(dá)在工藝規(guī)程編制、機(jī)械加工設(shè)備操作與維護(hù)、工裝夾具設(shè)計(jì)論文聯(lián)盟.Ll.、數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗(yàn)上。它們不僅需要一大批崗位技能強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的消費(fèi)一線操作型人才，也需要一大批掌握工藝施行才能、具有多崗適應(yīng)才能的消費(fèi)一線技術(shù)、管理型人才，目前高職學(xué)生特別受中小企業(yè)的青睞，他們更看重學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)生普遍認(rèn)為我院機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)機(jī)制工藝、工裝設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖、機(jī)床電控、軟件應(yīng)用、外語(yǔ)等方面的課程等都很重要。充分意識(shí)到了進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的重要性。5.3專業(yè)的教改符合企業(yè)對(duì)人才的需求為適應(yīng)機(jī)械制造業(yè)企業(yè)對(duì)高端技能型人才的需求，我院機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)從培養(yǎng)高端技能型人才的高職培養(yǎng)要求出發(fā)，以強(qiáng)化技術(shù)應(yīng)用才能培養(yǎng)為主線，做到教-學(xué)-做一體化的廠中校、校中廠的教學(xué)形式改革。在教學(xué)內(nèi)容的選取上緊緊抓住高端技能型人才培養(yǎng)所要求的崗位才能的原