修辭類仿寫題解題方法

1、一、仿寫要求 仿句的基本原則是形似質(zhì)新、形神兼 備。所謂“形似”重在模仿，涉及到句式的 特點(diǎn)、修辭的運(yùn)用等。所謂“質(zhì)新”意在創(chuàng) 新，由考生充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，營(yíng)造新的 意象，創(chuàng)造新的意境。形神兼?zhèn)浼捶聦懸w 現(xiàn)文字表達(dá)與語言語境的和諧統(tǒng)一，要做到 修辭運(yùn)用正確，使之前后連貫流暢。二、仿寫步驟 1感知文段內(nèi)容，根據(jù)上下文語境， 仔細(xì)揣摩，梳理所儲(chǔ)備的相關(guān)信息，確定仿 寫內(nèi)容。2分析修辭手法（一個(gè)句子可運(yùn)用 幾種修辭格）、表達(dá)方式等。3展開聯(lián)想，組織語言，開始仿寫。4寫后反復(fù)揣摩，檢查仿寫的句子是否合乎要求。三、仿寫舉隅1比喻、排比【試題】仿照原句寫出語意連貫的句子 并運(yùn)用相關(guān)修辭手法。讓自己的生

2、命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵 花；示例：一句關(guān)切的問候是一朵花;一次適時(shí)的看望是一朵花；一個(gè)親切的 微笑是一朵花。2擬人、排比、設(shè)問 試題】按照句子的思路，填寫完整。什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競(jìng)秀。示例：什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈 最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。 什么樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無窮。3比喻、排比、引用【試題】仿照句子續(xù)寫。生命就是龔自珍“落紅不是無情物， 化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。示例：生命就是文天祥“人生自古 誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。生命就是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆 濟(jì)滄?！钡暮?/p>

3、情壯志。生命就是陸游“王 師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)情 懷。4比喻、對(duì)偶【試題】仿寫句子，要求與例句形成比 喻、對(duì)偶。石間細(xì)流脈脈，如絲如縷； .示例：塘中碧波閃閃，似錦似緞。5對(duì)比、比喻【試題】仿照句子，請(qǐng)用青春、人生、 挫折分別另寫一句話。友情，它不是茶，愈沖愈淡；友情， 示例：青春，它不是彩虹，瞬間即它是酒，愈陳愈香。它是酒，愈陳愈香。逝；青春，它是太陽，永駐人間。人生, 它不是水，愈流愈低；人生，它是風(fēng)箏，愈 飛愈高。挫折，它不是深淵，愈陷愈深;挫折，它是梯子，愈升愈高。.閱讀題干，明確要求例 1：根據(jù)畫線語句的格式，仿造三句 話，一起組成排比句，要求與前面意思相銜 接。單純

4、決不是幼稚的同義語。幼稚是童氣 未脫的胎跡，單純是童年留下的財(cái)富。請(qǐng)保 留一份單純，使你多一份生活的誠(chéng)信，少一 些人情的圓滑世故；。了解題干要求是做題最基本的前提，只 有這樣，才能做到有的放矢。審讀第1 題的 題干，我們便清楚了仿寫的基本要求有如下 幾點(diǎn) （1）仿畫線句子的格式；（2）寫三句話；（3）前后銜接。依據(jù)題干，我們就明確 了自己該寫的句子的格式，整個(gè)句子應(yīng)該采 用的修辭方式等要求。2.研讀例句，把握已知在明確要求之后，審讀例句、弄清仿寫 要點(diǎn)便成了做好此類題的關(guān)鍵了。所以在審 讀例句時(shí)，要特別注意以下要點(diǎn)：（1）內(nèi)容、結(jié)構(gòu) 如第1段話的內(nèi)容是在單純和幼稚 的比較中肯定單純，畫線句子的

5、主要內(nèi)容說 應(yīng)該保留一份單純，正是前邊內(nèi)容的具體展，這也是仿寫的開，其結(jié)構(gòu)主干則是：請(qǐng)保留一份單純，使，這也是仿寫的你多一份，少一一些 句子的基本句式。這樣通過對(duì)例句內(nèi)容的概括、結(jié)構(gòu)的分 析，我們便能很快地明確仿寫句子的大致內(nèi) 容和結(jié)構(gòu)，為寫出符合要求的句子奠定良好 的基礎(chǔ)。（2）語體、情感例句 1 所采用的是祈使句，由于“多”與 “少”彼此之間的對(duì)應(yīng)，也就使得“多一份”后邊的內(nèi)容應(yīng)該是給予肯定的內(nèi)容，而相應(yīng)地“少一些”后邊所寫的內(nèi)容則是應(yīng)給予批評(píng)、給予貶斥的內(nèi)容，即生活中人們對(duì)誠(chéng)信的贊 美和對(duì)圓滑世故的鄙棄，所以在仿寫的句子 中也應(yīng)該在“多一份”后邊接上由于“保留了 單純”而帶來的積極向上的

6、內(nèi)容，比如人生 的快樂，在“少一些”后邊接上相反的內(nèi)容， 比如冷漠麻木。3.審讀仿句，扣準(zhǔn)要點(diǎn) 這一步的主要任務(wù)是檢查所寫的句子是否扣住了前邊所分析出來的仿寫要點(diǎn)，前 后的語境是否和諧等，以期達(dá)到最好的表達(dá)效果。參考答案：|=;I I|=;I I“句式仿寫”就是根據(jù)給定的句式依照這些句式再寫幾個(gè) 句式相同的句子或組成與之前后呼應(yīng)的排比句。準(zhǔn)確審題、有的放矢1、審主旨內(nèi)容任何一句話或一段話都有一個(gè)中心，根據(jù)例句，審清仿 句的內(nèi)容主旨，做到內(nèi)容一致。當(dāng)然其中還涉及到感情一 致、風(fēng)格一致。如所給語句文采飛揚(yáng)，充滿褒揚(yáng)之情，那 么仿寫的語句也應(yīng)與之一致，否則就會(huì)顯得不協(xié)調(diào)、不和 諧，就會(huì)顯得牛頭不對(duì)馬

7、嘴。2、審句式結(jié)構(gòu)這種題型大多要求句式一致，那就要看例句是何種句式 是復(fù)句還是單句。如是復(fù)句，仿句也應(yīng)是復(fù)句，且假設(shè)、 因果、遞進(jìn)、并列等復(fù)句關(guān)系也應(yīng)一致；如是單句，仿句DPIJJJJ也應(yīng)是單句，且主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)的位置相一致。 如：古往今來，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過非常 的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想，如果沒 有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數(shù)十年如一日的搜 集整理、筆耕不息，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著本草綱目的問 世？這是一個(gè)假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。DPIJJJJ又如：虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（美愛迪生）蚜蟲吃 青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。（俄契訶夫）這兩個(gè)例句中 是單句，是并列關(guān)系的復(fù)

8、句。3、審修辭格式這種題型往往要做到修辭一致，這就要求考生對(duì)考試 說明中提到的常用的八種修辭能正確理解，并能熟練運(yùn) 用。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問、對(duì)偶、借代 設(shè)問、夸張。如修辭使用不當(dāng)，就會(huì)“失之毫厘，謬以千 里”。明確思路一定二仿三連第一步：確定對(duì)象（如仿句的主語、喻體等）。以1998年 的題為例，原題是：依照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí) 間”開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。（4 分）書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書 籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。（不超過60個(gè)字）這道題所用的修辭手法為比喻，仿句要求以“時(shí)間”開頭, 主語已加以限定，則確定的對(duì)象為喻

9、體?？纱_定的對(duì)象有: 清風(fēng)、細(xì)雨；清泉、流水；良藥、利刃第二步：遣詞仿寫。根據(jù)審題信息，例句的內(nèi)容是描寫 書籍的作用，則仿句的內(nèi)容是要描述時(shí)間的作用，根據(jù)本 體和喻體相通這一特點(diǎn)，仿寫出的語句有：清風(fēng)能吹散愁 云，細(xì)雨能洗去雜質(zhì)；清泉能洗滌污垢，流水能沖走痛苦 的回憶；良藥能減輕傷痛，利刃能切除毒瘤第三步：連貫語句。根據(jù)句式一致，把以上內(nèi)容連貫成 與原文主旨一致的幾句話。時(shí)間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云；時(shí) 間如同一場(chǎng)細(xì)雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。時(shí)間好 比一池清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢；時(shí)間如同 一股流水，它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶。時(shí)間好 比一劑良藥，它能幫助

10、我們減輕心靈上傷痛；時(shí)間如同一 把利刃，它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤檢査驗(yàn)證、融會(huì)貫通審視所仿寫的句子，看它是否有語病，是否和原文內(nèi)容 一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈 相通、融為一體。下面幾個(gè)仿句是從學(xué)生答案中抽出來的,請(qǐng)看它們是否得當(dāng)：1、時(shí)間好比黃金，它能引導(dǎo)我們懂得珍惜生命；2、時(shí)間好比一架穿梭機(jī)，它能帶我們遨游歷史長(zhǎng)河。Ill3、時(shí)間好比太陽，它能帶給我們無比的溫暖和光芒。 上述句子在內(nèi)容上，句式上，修辭上都符合題目要求，Ill但是這些句子有語病，比喻不當(dāng)，本體與喻體之間沒有相 似點(diǎn)，即不符合比喻句的特點(diǎn)。由此可見，答完之后，最 后的驗(yàn)證也至關(guān)重要，否則就會(huì)功虧一簣

11、。在考試中，如果能做到審題、解題、驗(yàn)證三者相結(jié)合， 那么“句式仿寫”這種題的解答就能萬無一失了。解答示范：仿照下列句子的句式，再寫兩個(gè)句子。也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵 青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。解題思路：例句從內(nèi)容上看：是寫一個(gè)人盡管平凡，渺 小都要積極地奉獻(xiàn)。從句式看：是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。 從修辭看：用的是比擬的手法。仿句的話題沒有限定，有自由發(fā)揮、自由選擇的余地， 可確定的對(duì)象范圍是非常廣泛的：太陽，月亮、星星；牡 丹，野花、小草；大海，小溪、細(xì)流仿寫1：也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光

12、 明，增一分熱量。仿寫2：也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可 以長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分 活力。修辭類仿寫題解題方法抓住特色，創(chuàng)新出彩修辭仿寫題主要涉及比喻、排比、擬人、反問、設(shè)問等常用的修辭格。解答這類題時(shí)， 最關(guān)鍵的是了解某種修辭特色、要求，如， 比喻往是將抽象的事物形象化，它要求新 鮮、生動(dòng)；排比則由三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同的句子構(gòu)成，整齊而富有氣勢(shì)。例，依照下面的比喻形式，改變?cè)掝}另寫一組句子，要求修辭恰當(dāng)，意思完整。例句：夏季是大自然的一位畫家：彩虹是調(diào)色彩板，綠樹是畫筆，紅花、綠草是夏 季的作品。仿句： ：， 。此題重點(diǎn)是仿用修辭，主要是比喻，排比。 仿寫

13、時(shí)要注意第一個(gè)喻體“畫家”，與下面 “調(diào)色彩板”“畫筆”“作品”等喻體之間 的關(guān)系。答案：春天是四季的一個(gè)樂章：春 風(fēng)是旋律，春雨是歌詞，春花、春草是春跳 動(dòng)的音符。能力訓(xùn)練】1依照下面的例句，1依照下面的例句，以“生命”為話題，選擇新的喻體，寫一組句子。例句：假如生命是船，不要停泊，也要 不隨波逐流，我將高高地升起風(fēng)帆，駛向更廣闊的海域。仿寫：解析這個(gè)一個(gè)比喻兼擬人的句子。仿 寫時(shí)，先將“生命”比喻為一個(gè)具體的事 物，再根據(jù)它的特點(diǎn)，進(jìn)行擬人化的敘述 答案：假如生命是云，不要炫耀色彩有絢 麗，也不要放浪地飄游，我將悄悄化作細(xì) 雨，灑向萬物生息的大地。2請(qǐng)依照例句的畫線部分的修辭手法， 另選本

14、體再寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相似，語意相關(guān)的 句子。例句：那些昂揚(yáng)的力量時(shí)時(shí)震蕩著我的 心靈。即使我是一株小草，不能灑下清爽 的綠蔭，我也會(huì)搖曳嬌小的身軀，隨風(fēng)而 舞，撩動(dòng)行人的心緒。解析此題重點(diǎn)是仿修辭，畫線部分用 了比喻和擬人兩種辭格，仿句亦應(yīng)如此。 答案：即使我是一片落葉，不能裝點(diǎn)秋的 美麗，我也會(huì)融入泥土，去催發(fā)新綠。3依照下面的句子，續(xù)寫兩個(gè)句子，組成前后呼應(yīng)的排比句。例句：如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。寫：解析重點(diǎn)考查比喻、排比兩種修辭的 運(yùn)用，因此，必須再寫兩個(gè)句子，還要注 意例句中的“音符”與“樂曲”是一種從 屬關(guān)系。答案：如果說人生是一望無際的大海, 那么挫折則

15、是一朵驟然翻起的浪花。如 果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天 際一朵漂浮的白云。下面例1是給出一個(gè)中心詞而進(jìn)行的句子 仿寫。例1（ 2 0 0 8年甘肅金昌）仿照下面一段話的句式，仍以“幸福是”開頭， 恰當(dāng)引用古詩詞，仿寫兩句話，組成一個(gè)排 比句。幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的 牽掛， ，答案示例：幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里 共嬋娟”的祝愿；幸福是“常記溪亭日暮， 沉醉不知?dú)w路”的回憶；幸福是“衣帶漸寬 終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著存福是 “驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的喜例2則是巧妙地融入了名著閱讀的內(nèi) 容進(jìn)行特定句子的仿寫。例2例2（ 2 0 0 8年湖南長(zhǎng)沙）請(qǐng)從名人傳鋼鐵是怎

16、樣煉成的魯濱孫 漂流記中任選一部,依照所給的句子形式, 仿寫一個(gè)句子。我來到俄羅斯,仿佛聽到高爾基在訴說自己苦難童年的種種坎坷；我來到仿佛聽到；我來 到英國(guó),仿佛聽到斯威夫特在講述格列佛航 海中的種種奇遇。答案示例：我來到法蘭西,仿佛聽到羅曼羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程；我來 到英國(guó)，仿佛聽到笛福在敘述魯濱孫漂流荒 島的歷險(xiǎn)經(jīng)歷；我來到俄羅斯（或前蘇聯(lián)）， 仿佛聽到奧斯特洛夫斯基在敘述保爾成長(zhǎng) 為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的人生歷程。、語言賞析型所謂語言賞析型，指的是把對(duì)修辭的考查融入對(duì)語言的賞析中的題型。例3就是現(xiàn)代文閱讀中對(duì)某一句子的 賞析?，F(xiàn)代文閱讀對(duì)修辭方法的考査主要是 要求同學(xué)們準(zhǔn)確理解修辭方法在具體語境 中的作用，這種題型是近幾年中考考查的重 點(diǎn)。做這類題首先要確認(rèn)句子所用的修辭手 法，然后回答它的表達(dá)作用，回答時(shí)要有針 對(duì)性，切忌空話、套話。例3例3（ 2 0 0 8年河南）結(jié)合語境,品味下面加點(diǎn)文字的表達(dá)效果。每一節(jié)課都是一次折磨他不敢看縮在墻角的尤里卡，更害怕同學(xué)們對(duì)尤里卡的嘲笑，那些尖銳的笑聲像錐子似的扎在心 上。答案示例：運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了米哈朵夫老師內(nèi)心