學校信息中心工作計劃

1、第 第 頁學校信息中心工作計劃學校信息中心工作計劃1一、設備現(xiàn)狀在上級主管部門的關懷下，20*年初，我鎮(zhèn)城關一至四小，相繼建成了微機室，配裝了新電腦，每個教學班級都安裝了班班通多媒體教學設備，依據(jù)我校實際狀況，特制定本學年信息技術教學工作計劃如下。二、指導思想信息技術教學工作將以全面提高教育教學質量為目標，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，切實開展好信息技術教育教學工作，用好班班通教學平臺，全面提高老師的業(yè)務水平和同學的基本素養(yǎng)。圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術教學工作。積極組織開展老師現(xiàn)代教育技術和“班班通”的業(yè)務培訓，努力提高老師現(xiàn)代教育技術水平和老師的實踐技能，開展信

2、息技術與課堂教學的整合討論，加大對老師現(xiàn)代教學技術的培訓力度，積極推動我校教育信息化建設的進程，立足現(xiàn)有設備和資源，挖掘內在，著重閱歷的積累，不斷提高班班通工作管理水平。三、工作目標1.發(fā)動廣闊老師提高“班班通”設備的運用效率。能充分利用網(wǎng)絡教學資源整合課堂教學，提高課堂教學的有效性。2.組織校級現(xiàn)代教育技術和“班班通”設備的運用校本培訓，提高老師現(xiàn)代教育技術應用水平。開呈現(xiàn)代教育技術應用，討論如何使 “班班通”設備與課堂教學有機融合的教研活動。3. 重點做好基于交互式電子白板的應用討論培訓工作，組織老師參與交互式電子白板優(yōu)質課評比活動，積極推動信息技術與學科課程的整合，嫻熟運用電子白板將是本

3、學期信息技術教育重點工作之一。4.做好各種電教設備和科學儀器的運用記錄和維護工作。5.做好班班通常規(guī)記載和資料積累工作，要規(guī)范試驗員的管理工作，提高他們的業(yè)務水平。6.開齊開全信息技術課。要求任課老師制定出詳實的教學計劃，備好課，且嚴格按計劃進行教學。7.仔細組織開展好信息技術課外小組活動，提高同學信息技術運用水平，培育信息技術特長生，以提高同學參加信息技術競賽的獲獎率。四、工作措施一抓好電教管理工作1、制定班班通工作計劃，制定作息技術教學計，做到有措施、有檢查、有總結。2、加強對各種常規(guī)教學媒體的運用和保管狀況的抽查，對檢查狀況實時反饋。3. 加強學校電化、網(wǎng)絡等專用教室的過程管理，責任到人

4、。4. 電腦維護人員要實時做好班班通設備的檢修、維護，保持“班班通”設備、計算機網(wǎng)絡等電教設施設備處于正常運用狀態(tài)，并照實填寫維護記錄。二建立健全管理網(wǎng)絡和遠程電教的各項制度完善電教設備、“班班通”設備運用的管理制度，健全各項電教記錄，如老師運用“班班通”設備記錄、多媒體設備運用記錄，網(wǎng)絡電教設備維護記錄等，提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。三著重教育信息技術的討論和運用討論信息技術教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣闊老師的信息素養(yǎng)，培育老師在信息化環(huán)境中學習、教學的技能和習慣，促進老師的全面素養(yǎng)提升。1、積極做好對老師的多級培訓工

5、作，積極組織老師參與信息培訓，組織老師參與各級現(xiàn)代教育技術培訓、觀摩、研討活動，提高老師電教運用技能，使網(wǎng)絡真正成為學校教育教學的助手。2、積極組織師生參與各級各項技能競賽活動，如老師自制教具學具評比、試驗優(yōu)質課評比、電教優(yōu)質課評比、同學電腦作品制作等。新學年，新盼望；新起點，新跨越！平舟鎮(zhèn)中心學校將在教學工作中加強電教試驗教學的討論、指導與管理，充分發(fā)揮電教試驗教學的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高電教試驗教學質量。五、近期工作重點：1開學初將對一至四小班班通運用狀況作全面了解，內容包括：老師的開關機，點陣筆的安裝，點陣紙的運用，晨星白板軟件的運用，高科互動教學資源中心資源的下載等

6、。2.對一至四小的微機室運用狀況作全面了解，內容包括：設備的運行狀況，是否開齊開全信息技術課等。3針對老師運用班班通的詳細狀況作出相應工作安排，重點培訓電教管理人員，由點帶面，以期達到人人能操作班班通教學設備，人人愛運用班班通教學設備的目標，為提高課堂教學效率服務。4.期未常規(guī)工作檢查中，將把信息技術課開設狀況，班班通運用狀況作為常規(guī)工作檢查考核內容。學校信息中心工作計劃2從我校大局著眼，依據(jù)李校長的新學期工作部署，我中心制定了如下計劃：一、加強學習從生存與進展的角度重新認識。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業(yè)務水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，

7、最超卓！那么，我中心的全體老師預備在本學期內，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿足。同時，從當前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心老師都要站在其他老師的角度來思索問題。比如：微機壞了，不要埋怨是如何壞的，而要在第一時間內來解決，回過頭來再想今后怎樣能避開再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠意，有細心，有耐煩，有責任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會順心了！二、充分發(fā)揮骨干老師的引領作用上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨干老師，本學期我校對骨干老師都有了詳細的要求。因此，依據(jù)我中心的實際狀況，制定了切實可行的聽

8、課制度。每周由兩位骨干老師各預備一節(jié)示范課，要求其他老師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業(yè)務技能，盡快達到骨干老師的標準，早日成為骨干老師。另外，兩位骨干老師還要帶領全體任課老師，完成校此題庫的建設，為今后的教學做好預備。三、明確分工，緊密協(xié)作在工作安排上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應當盡全力做好；不是自己的工作，應從學校的大局出發(fā)，不計較個人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。假如再有誰我行我素，沒有全局觀念，那么下次聘任時將不會再聘。當然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內部的工作，還要與學校中各個部門更加親密協(xié)作。比如：本學期我中心就要初步與教務處協(xié)作建立起陽光網(wǎng)室，對高一班級和高二班級在綜合活動課時開放等。四、設備收購本學期依據(jù)我校實際狀況，預備收購三臺針式打印