碩士職業(yè)生涯規(guī)劃

1、PAGE PAGE 8職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書姓名： 性別：女出生： 學(xué)校：院系：研究生學(xué)院控制理論與控制工程手機：電子郵件：撰寫時間：2011 年8 月25日目 錄1 自我認(rèn)知1.1 YPCA-一葦性格與職業(yè)發(fā)展測評結(jié)果21.2個人優(yōu)缺點評估21.3 自我認(rèn)知小結(jié)32 職業(yè)分析 2.1 家庭環(huán)境分析4 2.2 學(xué)校環(huán)境分析42.3 學(xué)校環(huán)境分析42.4 職業(yè)環(huán)境分析43 職業(yè)定位3.1 分析53.2 結(jié)論54 計劃實施5 評估調(diào)整5.1評估的內(nèi)容75.2評估時間75.3規(guī)劃調(diào)整的原則76 結(jié)束語8一、自我認(rèn)知我的興趣：讀書、繪畫、上網(wǎng)。我的職業(yè)能力：當(dāng)一名教師。個人特質(zhì)：由于性格開朗，善于與人交往

2、；由于口頭表達能力強。1、 YPCA-一葦性格與職業(yè)發(fā)展測評結(jié)果如下2、個人優(yōu)缺點評估優(yōu)點缺點自我評價性格開朗、樂觀、有上進心、樂于助人、責(zé)任心強、做事有始有終、具有一定的組織能力眼界不夠開闊、易感情用事家人評價懂事、孝敬父母、尊敬長輩、有責(zé)任心易沖動老師評價責(zé)任心強、團結(jié)同學(xué)、愛幫助同學(xué)、有一定的組織能力、有進取心、成績優(yōu)異、遇事考慮周到、善于替他人著想容易沖動親密朋友評價重感情、樂于幫助他人、待人真誠、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、替他人著想有時愛感情用事同學(xué)評價責(zé)任心情、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、重感情有時耍小脾氣其他社會關(guān)系評價有責(zé)任心、具有較強的獨立思維能力、待人真誠、可靠有時過于害羞3、自我認(rèn)知小

3、結(jié)：我是一個樂觀開朗的人，但樂觀中又帶點憂郁，喜歡參加一些集體活動，愛結(jié)交朋友，做事有著持之以恒的心態(tài)，有強烈的進取心，喜歡接觸一些新鮮的事物。一旦選擇了自己的方向，便會堅持到底，不會輕易言其，能對自己的工作負(fù)責(zé)。我比較重感情，對待自己的朋友能夠做到真誠。二、職業(yè)分析1、家庭環(huán)境分析：我來自一個非常普通的家庭，家庭成員有爸爸、媽媽、姐姐還有我，但同樣這個家庭也有他不同的一面，由于母親長年患病，使我在記事起就明白了很多道理，養(yǎng)成了一種勤儉節(jié)約、獨立思考、獨立解決問題的能力。2、學(xué)校環(huán)境分析：我校處于石家莊市區(qū)，交通便利，何種機會較多，但是，我校不是重點院校，在激烈的競爭中并不占優(yōu)勢。3、社會環(huán)境

4、分析：由于前幾年金融危機的影響以及近幾年來就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，如何在畢業(yè)后找到一份適合自己的理想的工作是我們不得不面對的一個問題。還有一個原因是碩士畢業(yè)生越來越多，造成對工作的競爭越來越激烈。4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析：教師行業(yè)發(fā)展欣欣向榮，國家任然把教育行業(yè)擺在重要地位，將來的教師的素質(zhì)普遍增加，學(xué)歷普遍增高。職業(yè)分析：大學(xué)教師招聘人員的學(xué)歷普遍曾高，例如普通的二本院校的教師，基本要求博士；私立大學(xué)的教師，基本要求碩士。地域分析：我希望自己畢業(yè)后可以留在石家莊，因為我在這里上了四年大學(xué)，即將上三年研究生，對這個城市有了一定的了解，環(huán)境也比較熟悉，對以后的工作和生活會帶來很多方便。三、職業(yè)定位分析內(nèi)

5、部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，可以在以后的工作中很好的完成任務(wù)。有時易沖動，在以后的學(xué)習(xí)中不斷地克制自己，是自己養(yǎng)成遇事冷靜的習(xí)慣，同時也要培養(yǎng)自己的責(zé)任心。外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）在一個工業(yè)相對較發(fā)達的城市上學(xué)，利用假期時間當(dāng)家教和到偏遠(yuǎn)地區(qū)實習(xí)，提前接觸自己做選擇的專業(yè)及工作，為以后工作做準(zhǔn)備。碩士生越來越多，充分利用讀研時間提高自己，是自己在眾多的碩士生中脫穎而出。2、結(jié)論職業(yè)目標(biāo)將來從事（教師行業(yè)的）大學(xué)教師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例：去石家莊的一所大學(xué)任教職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：讀碩士-讀博士-當(dāng)本科院校的教授。四、計劃

6、實施1、2011年2013年：學(xué)好專業(yè)課知識，發(fā)表一篇國際論文。2、20132014年：參加托福考試，為出國讀博作準(zhǔn)備。同時完成碩士畢業(yè)論文設(shè)計。3、20142019年：出國讀博士，參加社會實踐，為畢業(yè)后走上大學(xué)教師行業(yè)作準(zhǔn)備。4、20192020年：在石家莊的一所高等學(xué)府當(dāng)助教。在此期間，發(fā)表兩篇國際論文。5、20202023年：在該所本科院校當(dāng)講師。參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、參加教學(xué)研究、參加編寫、審定教材。6、20232028年：在該所本科院校當(dāng)一名副教授。掌握本學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加學(xué)術(shù)活動并提出 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%AD%A6%

7、E6%9C%AF%E6%8A%A5%E5%91%8A&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink 學(xué)術(shù)報告，參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作，根據(jù)需要，擔(dān)任科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)或參加 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%AE%A1%E9%98%85&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink 審閱 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%AD%A6%E6%9C%AF%E8%AE%BA%E6%96%87&ch=w.search.yjjlink&cid=w.

8、search.yjjlink 學(xué)術(shù)論文。7、20282038年：在該所本科院校當(dāng)一名教授。在副教授職責(zé)范圍的工作外，領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)、科學(xué)研究工作，根據(jù)需要并通過評審確認(rèn)后指導(dǎo)研究生。在課余期間自己編撰一本所研究領(lǐng)域的參考書。五、評估調(diào)整由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。1、評估的內(nèi)容： 1）職業(yè)目標(biāo)評估：假如一直在本科院校內(nèi)，我不能夠很好的勝任教師的職位，那么我轉(zhuǎn)而去專科院校任教，發(fā)揮自己的才能。實施策略評估：如果我在本科院?；?qū)？圃盒６紱]有很好的發(fā)展前途，那么我會憑借自己所學(xué)的知識，自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一個輔導(dǎo)機構(gòu)。幫助小學(xué)、初中、高中的希望在課余時間提高自己成績的學(xué)生。2、評估的時間：一般情況下，我每年的年末會進行評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則因為種種原因我的人生不能按照規(guī)劃正常走下去，