




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第12頁共12頁“五個一”工作方案_年_月,我園成功升格為國家級森林公園。為進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳推介,擬以制作一張風(fēng)光片、一首歌、一張mtv、一本畫冊和一本書(簡稱“五個一”工作)為契機(jī),配合公園的建設(shè)進(jìn)度,進(jìn)一步擴(kuò)大公園的影響力。為確保“五個一”工作的順利進(jìn)行,促進(jìn)我園的旅游事業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展,根據(jù)汝城縣委縣政府的指示,按照_九龍-_國家森林公園總體規(guī)劃的要求,結(jié)合實(shí)際情況,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)_,根據(jù)弘揚(yáng)生態(tài)文明、做大做強(qiáng)森林旅游業(yè)的需要,配合公園的設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新宣傳模式,豐富宣傳載體。并結(jié)合我園的實(shí)際情況,挖掘文化內(nèi)涵,打造生態(tài)文化,創(chuàng)建生態(tài)品牌,以提高公園的知
2、名度和美譽(yù)度。二、目標(biāo)任務(wù)總體目標(biāo)。打造公園生態(tài)文化、豐富對外宣傳載體和擴(kuò)大公園影響。(一)打造公園生態(tài)文化。通過眾多參賽者的收集、整理、提煉、塑造等創(chuàng)作活動,精華逐步積累,沉淀成公園生態(tài)文化。(二)豐富公園宣傳載體。對參賽的精華作品進(jìn)行編輯,制作成一張風(fēng)光片、一首歌、一張mtv、一本畫冊和一本書。(三)擴(kuò)大公園影響力。通過活動宣傳和接受媒體采訪,提高公園的名氣,通過優(yōu)秀作品的傳播,美化公園的名聲。三、實(shí)施步驟11.籌集準(zhǔn)備階段(_年_月_日-_年_月_日)。成立音樂評委會,利用各媒體向社會發(fā)出歌曲征集啟事,同時同音協(xié)函接歌曲制作事宜。2.征集評審階段(_年_月_日-_年_月_日)。收集、整理
3、、保管參賽作品。鑒于征集時間較長,音樂評委會擬對參賽作品進(jìn)行三次評審:_年_月(第一次)、_年元月(第二次)、_年4-_月(終審)。第一次對評審日之前收到的參賽作品進(jìn)行評審,在第一次至第二次評審期間,及時把評審意見反饋給入圍作品的作者,督促其修改;第二次對第一次至第二次評審期間收到的參賽作品進(jìn)行評審,在第二次評審至_年_月_日,及時把評審意見反饋給入圍作品的作者,督促其修改;第三次為終審,對入圍作品統(tǒng)一評審,從中評出一等獎一名,確定為園歌;二、三等獎多名。3.錄制出版階段(_年_月)。聘請?jiān)诠珗@欲開拓市場名氣較高的歌手,由知名唱片公司錄制mtv。(二)“一本畫冊”1.籌集準(zhǔn)備階段(_年_月_日
4、-_年_月_日)。成立攝影評委會,同攝協(xié)函接相關(guān)事宜,同時向社會發(fā)出征集攝影作品和舉辦攝影競賽活動啟事。向社會發(fā)出攝影作品征集啟事主要是征集到公園游玩的攝影愛好者的作品,以激發(fā)廣大游客到公園游玩的興趣。2.征集評審階段(_年_月_日-_年_月_日)。收集、整理、保管參賽作品。鑒于征集時間較長,攝影評委會擬對參賽作品進(jìn)行三次評審:_年_月(第一次)、_年元月(第二次)、_年4-_月(終審)。第一次對評審日之前收到的參賽作品進(jìn)行評審,篩選出一部分作品;第二次對第一次至第二次33.刻錄出版階段(_年_月)。審定后批量刻錄成光碟交付使用。五、_機(jī)構(gòu)成立“五個一”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,處理開
5、展“五個一”工作的日常事務(wù),為常設(shè)機(jī)構(gòu)。選聘各行各業(yè)的專家組成音樂、攝影、文學(xué)及錄像四個評委小組,評委會由領(lǐng)導(dǎo)小組評委小組組成。具體安排如下:(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:劉輝副組長:曾建良彭水清王軍忠領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)為:1)審批各種預(yù)算方案、聘請合同、建設(shè)工程等;2)確定評委小組成員,召集評委會評審;3)審定各種制度、章程、評選結(jié)果;4)決定“五個一”工作中的其它大事。(二)辦公室主任:曾建良副主任:何華杰朱志雄下分外業(yè)、內(nèi)業(yè)兩個組:1.外業(yè)組組長:何華杰成員:各股室、電站、工區(qū)的負(fù)責(zé)人及九龍村村主干外業(yè)組的主要職責(zé):1)招待來人來客;2)做好會議服務(wù),會場、現(xiàn)場布置等;3)維護(hù)會議、活動等的秩序;
6、5(四)嚴(yán)守_紀(jì)律,堅(jiān)持公開公平公正。參賽作品堅(jiān)持公證登記,專人保管,嚴(yán)防_。各小組成員應(yīng)嚴(yán)守_紀(jì)律,杜絕_行為。堅(jiān)持_評選,絕不獨(dú)斷專行;堅(jiān)持民主集中,絕不徇私舞弊;堅(jiān)持媒體參與,絕不_。(五)合理預(yù)算經(jīng)費(fèi),提倡少花多辦辦好?!拔鍌€一”工作方案(二)一、活動目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)教師處理教材、設(shè)計(jì)教學(xué)、制作多媒體教學(xué)課件的能力,鼓勵教師積極開展有效高質(zhì)的課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)水平。學(xué)校開展課堂教學(xué)“五個一”競賽活動,力圖通過這次活動為廣大教師搭建一個展示自我的舞臺,希望活動能為我校廣大師生提供一個相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的平臺。二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員:黃軍智鄭權(quán)丁昌金朱尚清郭靜三、比賽內(nèi)容
7、和形式:比賽內(nèi)容:“五個一”指:一堂課、一篇教案、一篇論文(或者課件)、一口普通話、一筆規(guī)范字。比賽形式。本次比賽以學(xué)科為單位,分語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行。無論申請“單項(xiàng)”還是“全能”競賽老師都必須有課堂教學(xué)、教案、論文三個環(huán)節(jié)。四、參賽人員:小學(xué)部_歲以下語文、數(shù)學(xué)、英語老師。(歡迎_歲以上老師參加)由于條件限制,本期其他學(xué)科暫時不作課堂教學(xué)競賽要求,放在明年進(jìn)行。五、獎勵辦法:本次比賽設(shè)單項(xiàng)獎各_人(共_人),全能_人。報學(xué)校教學(xué)工作委員會進(jìn)行決賽。優(yōu)秀者在全校進(jìn)行表彰。六、課堂教學(xué)時間安排:1、宣傳階段。_月_日_月_日。學(xué)部宣傳,制定競賽方案。2、學(xué)部預(yù)賽階段:_月_日_月_日由各備課制定
8、預(yù)賽方案,_月_日交教研組長,教研組長于_月_日交教務(wù)處。要求確定評委_,安排好時間(隨堂進(jìn)行)。_月_日各備課組長統(tǒng)計(jì)成績,排列名次,上報教研組。_月_日各教研組按照_%的比例上報復(fù)賽_以及所有老師的課堂得分。各教研組_月_日制定出復(fù)賽方案。(復(fù)賽在研學(xué)室集中進(jìn)行)。3、學(xué)部復(fù)賽階段。_月_日_月_日語文組:_月_日_月_日(負(fù)責(zé)人:吳暇)數(shù)學(xué)組:_月_日_月_日(負(fù)責(zé)人:向科技)英語組:_月_日(負(fù)責(zé)人:王海燕)_月_日,請各教研組統(tǒng)計(jì)競賽成績,交教務(wù)處匯總。教務(wù)處_日上報學(xué)校教科室。4、學(xué)校決賽階段。_月_日_月_日。七、其他項(xiàng)目競賽安排:1、教案電子稿。_月_日交備課組長,備課組長交教
9、研組長,教研組整理后_月10交教務(wù)處。2、論文電子稿或者課件。_月_日交備課組長,備課組長交教研組長,教研組整理后_月17交教務(wù)處。3、規(guī)范字競賽。由教務(wù)處提供統(tǒng)一的書寫紙,集中時間比賽。時間將另行通知。4、普通話競賽。根據(jù)課堂教學(xué)語言進(jìn)行評價,推選選手參加學(xué)校決賽。八、注意事項(xiàng):1、本次競賽參加面廣,時間緊,請各教研組嚴(yán)格按照各階段時間安排實(shí)施。2、預(yù)賽、復(fù)賽評分結(jié)果、評價紀(jì)錄等原始資料要求上報學(xué)校,請注意保存。3、作為成果展示,學(xué)校將出教案集論文集,決賽課堂講進(jìn)行全程錄像,請大家認(rèn)真嚴(yán)肅對待,發(fā)揮自己的最高水平。4、比賽項(xiàng)目較多,未盡事宜,另行通知。祝老師們競賽成功。“五個一”工作方案(三
10、)一、活動目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)教師處理教材、設(shè)計(jì)教學(xué)、制作多媒體教學(xué)課件的能力,鼓勵教師積極開展有效高質(zhì)的課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)水平。學(xué)校開展課堂教學(xué)“五個一”競賽活動,力圖通過這次活動為廣大教師搭建一個展示自我的舞臺,希望活動能為我校廣大師生提供一個相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的平臺。二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員:黃軍智鄭權(quán)丁昌金朱尚清郭靜三、比賽內(nèi)容和形式:比賽內(nèi)容:“五個一”指:一堂課、一篇教案、一篇論文(或者課件)、一口普通話、一筆規(guī)范字。比賽形式。本次比賽以學(xué)科為單位,分語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行。無論申請“單項(xiàng)”還是“全能”競賽老師都必須有課堂教學(xué)、教案、論文三個環(huán)節(jié)。四、參賽人員:小學(xué)部_歲
11、以下語文、數(shù)學(xué)、英語老師。(歡迎_歲以上老師參加)由于條件限制,本期其他學(xué)科暫時不作課堂教學(xué)競賽要求,放在明年進(jìn)行。五、獎勵辦法:本次比賽設(shè)單項(xiàng)獎各_人(共_人),全能_人。報學(xué)校教學(xué)工作委員會進(jìn)行決賽。優(yōu)秀者在全校進(jìn)行表彰。六、課堂教學(xué)時間安排:1、宣傳階段。_月_日_月_日。學(xué)部宣傳,制定競賽方案。2、學(xué)部預(yù)賽階段:_月_日_月_日由各備課制定預(yù)賽方案,_月_日交教研組長,教研組長于_月_日交教務(wù)處。要求確定評委_,安排好時間(隨堂進(jìn)行)。_月_日各備課組長統(tǒng)計(jì)成績,排列名次,上報教研組。_月_日各教研組按照_%的比例上報復(fù)賽_以及所有老師的課堂得分。各教研組_月_日制定出復(fù)賽方案。(復(fù)賽
12、在研學(xué)室集中進(jìn)行)。3、學(xué)部復(fù)賽階段。_月_日_月_日語文組:_月_日_月_日(負(fù)責(zé)人:吳暇)數(shù)學(xué)組:_月_日_月_日(負(fù)責(zé)人:向科技)英語組:_月_日(負(fù)責(zé)人:王海燕)_月_日,請各教研組統(tǒng)計(jì)競賽成績,交教務(wù)處匯總。教務(wù)處_日上報學(xué)校教科室。4、學(xué)校決賽階段。_月_日_月_日。七、其他項(xiàng)目競賽安排:1、教案電子稿。_月_日交備課組長,備課組長交教研組長,教研組整理后_月10交教務(wù)處。2、論文電子稿或者課件。_月_日交備課組長,備課組長交教研組長,教研組整理后_月17交教務(wù)處。3、規(guī)范字競賽。由教務(wù)處提供統(tǒng)一的書寫紙,集中時間比賽。時間將另行通知。4、普通話競賽。根據(jù)課堂教學(xué)語言進(jìn)行評價,推選
13、選手參加學(xué)校決賽。八、注意事項(xiàng):1、本次競賽參加面廣,時間緊,請各教研組嚴(yán)格按照各階段時間安排實(shí)施。2、預(yù)賽、復(fù)賽評分結(jié)果、評價紀(jì)錄等原始資料要求上報學(xué)校,請注意保存。3、作為成果展示,學(xué)校將出教案集論文集,決賽課堂講進(jìn)行全程錄像,請大家認(rèn)真嚴(yán)肅對待,發(fā)揮自己的最高水平。4、比賽項(xiàng)目較多,未盡事宜,另行通知。祝老師們競賽成功。“五個一”工作方案(四)為培養(yǎng)和提高廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展,根據(jù)上級教育部門關(guān)于開展“五個一”成長工程_精神,決定在全校開展“五個一”成長工程,即:發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄、確立一條激勵向上的人生格言、練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目、培養(yǎng)一種愉悅身
14、心的藝術(shù)愛好、擁有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位。結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定實(shí)施方案如下:一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生德育工作的實(shí)效性,全面落實(shí)新修訂的中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范,落實(shí)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求,引導(dǎo)廣大小學(xué)生樹立正確的理想和奮斗目標(biāo)、保持健康的身心狀態(tài),增強(qiáng)小學(xué)生的動手能力和探究能力,提高服務(wù)意識和公民意識,引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為將來能夠更好的服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)。二、活動內(nèi)容1.發(fā)現(xiàn)一位心中的英雄。通過開展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”故事(演講)比賽等形式,讓每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位崇拜的英雄人物,幫助學(xué)生找到自己的
15、榜樣,樹立正確的人生觀。2.確立一條激勵向上的人生格言。通過開展“我喜歡的格言”征集、“我寫我自己的格言、座右銘”等活動,讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言,激勵學(xué)生市場戒勉自己,養(yǎng)成良好的道德情操。3.練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目。統(tǒng)過開展“我當(dāng)體育小健將”、“健美操比賽”、組織體育比賽項(xiàng)目等學(xué)生喜愛的體育活動,讓每位學(xué)生至少練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目,使學(xué)生擁有健康的體魄,培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志,錘煉團(tuán)體意識。4.培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。適時開展藝術(shù)節(jié)。組織“歌詠比賽”,書畫比賽、展覽、特長展示等豐富多彩的藝術(shù)活動,培養(yǎng)每位學(xué)生都能具有一種以上的藝術(shù)愛好,陶冶學(xué)生情操,活躍文化生活,激發(fā)中小學(xué)生的生
16、機(jī)和活力。5.擁有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位。通過社區(qū)實(shí)踐,讓每位學(xué)生至少有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、市場營銷、人際交往、日常生活事務(wù)等方面的基本技能,學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識、接受社會教育、鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的能力,做文明公民、爭當(dāng)愛我家鄉(xiāng)的典范。三、活動原則組織小學(xué)生開展“五個一”成長工程,要注意把握以下原則:一是就近就便的原則。立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村,便于學(xué)生廣泛參與。二是力所能及的原則?;顒釉O(shè)計(jì)和安排要以學(xué)生能夠做到為前提,不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。三是保障安全原則。要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識,落實(shí)保障措施,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好學(xué)生的安全工作。四是與其他活動相結(jié)合的原則?;顒又幸⒁馀c國家、省、市要求開展的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動、校園文化建設(shè)系列活動相結(jié)合,要與新課程綜合實(shí)踐活動的實(shí)施相結(jié)合,要與市教育局組織開展的“朝陽讀書計(jì)劃”等活動相結(jié)合。四、工作要求1.精心組織,務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要全面動員,激勵每一位學(xué)生積極參加“五個一”成長工程,并就開展好這項(xiàng)活動相學(xué)校和學(xué)生提出具體要求。要做好活動的具體組織協(xié)調(diào)工作、明確責(zé)任,認(rèn)真研究制定工作計(jì)劃,學(xué)生參加活動的情況要做好記載和認(rèn)證,相關(guān)材料要存入學(xué)生個人成長記錄,學(xué)生參加活動的情況要納入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園體育運(yùn)動安全知識
- 華東師范大學(xué)《合唱與指揮Ⅳ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院《ED照明基礎(chǔ)理論與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 教師層面診斷
- 心臟介入治療圍手術(shù)期護(hù)理
- 2025《房地產(chǎn)制度法規(guī)政策》房地產(chǎn)估價師考前沖刺必會300題-含詳解
- 電工電子技術(shù) 課件 21.鐵心線圈電路-30.直流電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理
- 公司環(huán)保監(jiān)管培訓(xùn)
- 幼兒園獲獎公開課:小班安全《寶寶過家家》課件
- 防震減災(zāi)主題班會
- 七年級數(shù)學(xué)新北師大版(2024)下冊第一章《整式的乘除》單元檢測習(xí)題(含簡單答案)
- 2024員工質(zhì)量意識培訓(xùn)
- 現(xiàn)代一體化手術(shù)室建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀及展望
- 紅色卡通風(fēng)區(qū)三好學(xué)生競選演講圖文PPT教學(xué)課件
- 北京市統(tǒng)一醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(大紅本)
- 經(jīng)緯度數(shù)轉(zhuǎn)換工具
- NB_T 10438-2020《風(fēng)力發(fā)電機(jī)組 電控偏航控制系統(tǒng)技術(shù)條件》_(高清最新)
- 導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)(課堂PPT)
- 混凝土凝結(jié)時間計(jì)算及報告(樣表)
- 外研版小學(xué)英語五年級下冊期中測試卷二
- 減速器的測繪
評論
0/150
提交評論