初中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)(共28張)七年級(jí)上學(xué)期課件

1、開(kāi) 學(xué) 第 一 課七年級(jí)（初中一年級(jí)）1開(kāi) 學(xué) 第 一 課七年級(jí)（初中一年級(jí)）1目錄第一課：新征程第二課：新挑戰(zhàn)第三課：新機(jī)遇2目錄第一課：新征程第二課：新挑戰(zhàn)第三課：新機(jī)遇2新征程3新征程3同學(xué)們你所設(shè)想的初中生活應(yīng)該是什么樣子的呢？4同學(xué)們你所設(shè)想的初中生活4請(qǐng)同學(xué)們問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題進(jìn)入初中，你準(zhǔn)備好了嗎？你對(duì)自己的初中生活有沒(méi)有一個(gè)明確的規(guī)劃？你對(duì)你的未來(lái)有著怎樣的憧憬？5請(qǐng)同學(xué)們問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題進(jìn)入初中，你準(zhǔn)備好了嗎？你對(duì)自己的初中 同學(xué)們，從小學(xué)到初中，意味著你們的人生從童年時(shí)期進(jìn)入了青少年時(shí)期。同時(shí)，這也意味著你們的人生踏上了新的征程。老師在這里希望每位同學(xué)能夠在這個(gè)新的舞臺(tái)里，綻放出

2、自己的人生光彩！等這三年過(guò)后，能夠做到無(wú)怨無(wú)悔，不負(fù)這三年的青春！6 同學(xué)們，從小學(xué)到初中，意味著你們的人生從童年時(shí)期進(jìn)入新挑戰(zhàn)7新挑戰(zhàn)7科目的增多8科目的增多8科目的增多9科目的增多9科目的增多10科目的增多10 小學(xué)階段，同學(xué)們學(xué)的內(nèi)容大多比較簡(jiǎn)單，科目也比較少。進(jìn)入初中，科目逐漸增多。從初一到初三，同學(xué)們前前后后要接觸九門(mén)主要的學(xué)科。這對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)！部分同學(xué)可能由于不能適應(yīng)而掉下隊(duì)來(lái)。在這里。老師希望同學(xué)們能夠積極地融入到新的學(xué)習(xí)中，不要掉隊(duì)。11 小學(xué)階段，同學(xué)們學(xué)的內(nèi)容大多比較簡(jiǎn)單，科目也比較少。心理上的不適應(yīng)我是誰(shuí)？我在哪？我要到哪里去？12心理上的不適應(yīng)我是誰(shuí)？

3、我在哪？我要到哪里去？12 一些同學(xué)在進(jìn)入初中之后，一下子不能夠適應(yīng)這一角色的轉(zhuǎn)變，這就很容易給自己造成一些心理上的困擾！這種現(xiàn)象是正常的，同學(xué)們要嘗試不斷的調(diào)整自我，調(diào)試自己的心理狀態(tài)，慢慢地去適應(yīng)我們初中生活的節(jié)奏！老師也相信同學(xué)們能夠盡快的適應(yīng)過(guò)來(lái)！13 一些同學(xué)在進(jìn)入初中之后，一下子不能夠適應(yīng)這一角色的轉(zhuǎn)人際交往上的困境我如何和別人更好地交流？我在集體中出丑怎么辦？我不能融入到集體中怎么辦？14人際交往上的困境我如何和別人更好地交流？我在集體中出丑怎么辦 大多數(shù)同學(xué)在進(jìn)入初中以后，都期待與其他同學(xué)進(jìn)行交流。但是很多時(shí)候可能因?yàn)樽约簾o(wú)法很好地處理和同學(xué)之間的矛盾，導(dǎo)致同學(xué)之間存在關(guān)系緊張

4、的情況。老師在這里希望同學(xué)們能夠懷著一顆真誠(chéng)的心，與他人交流，時(shí)間久了，相信你們都會(huì)收獲到真正的友誼！15 大多數(shù)同學(xué)在進(jìn)入初中以后，都期待與其他同學(xué)進(jìn)行交流。父母的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求這次考試為什么又沒(méi)考好？下次一定要考滿分？一定要拿個(gè)名次給爸爸媽媽看？16父母的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求這次考試為什么又沒(méi)考好？下次一定要考滿分？ 很多同學(xué)，在進(jìn)入初中之后（或者說(shuō)一直以來(lái)），都受到父母“望子成龍，望女成鳳”思想的深深影響。在考試之后，往往會(huì)產(chǎn)生各種各樣的考試焦慮情緒。老師希望同學(xué)們把家長(zhǎng)的這種期待轉(zhuǎn)化成自己前行的動(dòng)力而不是一種負(fù)擔(dān)。如果有任何心理問(wèn)題，可以和老師交流。17 很多同學(xué)，在進(jìn)入初中之后（或者說(shuō)一直以來(lái)

5、），都受到父 老師在這里所說(shuō)的可能只是同學(xué)們面臨的很小一部分挑戰(zhàn)，老師希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠勇敢的面對(duì)這些挑戰(zhàn)，逐漸成長(zhǎng)為一名成熟的初中生。18 老師在這里所說(shuō)的可能只是同學(xué)們面臨的很小一部分挑戰(zhàn)，新機(jī)遇19新機(jī)遇19更廣闊的平臺(tái)集體生活，涵養(yǎng)我們的品格新的課程，探索新的領(lǐng)域社會(huì)實(shí)踐，帶我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)20更廣闊的平臺(tái)集體生活，涵養(yǎng)我們的品格新的課程，探索新的領(lǐng)域社夢(mèng)想的沉淀三年里，逐漸清晰自己的理想和目標(biāo)三年里，不斷的探索理想的道路三年里，不斷地為理想而奮斗21夢(mèng)想的沉淀三年里，逐漸清晰自己的理想和目標(biāo)三年里，不斷的探索 初中三年，每位同學(xué)都面臨著新的機(jī)遇，這個(gè)機(jī)遇可能未來(lái)會(huì)影響到每一位同學(xué)的人生航向。因此，這三年里，希望每一位同學(xué)都能夠把握和珍惜這一人生機(jī)遇。在這三年里，抓住機(jī)遇，勇敢地面對(duì)各種各樣的人生挑戰(zhàn)！22 初中三年，每位同學(xué)都面臨著新的機(jī)遇，這個(gè)機(jī)遇可能未來(lái)一葦可航心懷理想23一葦可航心懷理想23天天向上好好學(xué)習(xí)24天天向上好好學(xué)習(xí)24只要肯登攀世上無(wú)難事25只要肯登攀世上無(wú)難事25希望每一位同學(xué)都能夠好好把握