陜西省西安市第二十三中學2022年九年級化學第一學期期中綜合測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列關于空氣的說法中，不正確的是A工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B空氣中各種成分的含量是固定不變的C空氣中氮氣體積約占空氣體積的78%D空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用2下列物質(zhì)含有氫分

2、子的是（ ）AH2BH2O2CH2CO3DH2O3下列各組物質(zhì)中，都屬于空氣污染物的一組是AO2、N2、CO2BN2、CO、H2OCCO、CO2、SO2DSO2、CO、NO24下列關于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體B硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體5某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價是（ ）A4B3C2D56鑭（La）是一種活動性比鋅更強的元素，它的氧化物的化學式是La2O3，La（OH）3是不溶于水的

3、堿，LaCl3、La（NO3）3都可溶于水。由此推斷下列幾組物質(zhì)組合，不能直接反應制取LaCl3的是（）ALa和稀鹽酸BLa2O3和稀鹽酸CLa（OH）3和稀鹽酸DLa（OH）3和氯化鉀溶液7下列說法中正確的是（ ）A紅磷在空氣中不能燃燒B木炭燃燒后生成黑色固體C硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒8下列有關催化劑的說法正確的是（ ）A催化劑一定能加快反應速率B一個化學反應可以有多種催化劑C使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量D催化劑在化學反應前后質(zhì)量和性質(zhì)均不改變9下列過程中發(fā)生了化學變化的是（）A清洗蔬菜B蘋果榨汁C麥磨成面D葡萄釀酒10下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

4、A鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體11物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是A氧氣能支持燃燒，可用作火箭助燃劑B鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈CCO2不可燃且密度比空氣大，可制作碳酸飲料D氮氣常溫下化學性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣12能保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是（）AOB2OCO2DO3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13 為了研究質(zhì)量守恒定律，某同學設計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關問題：（1）該同學白磷燃燒時托盤天平指針偏向右邊，

5、燃燒后冷卻至室溫托盤天平指針又偏向左邊，請解釋造成托盤天平不平衡的原因？_（2）反思：白磷燃燒_（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，并說明理由。_14根據(jù)如圖實驗裝置，請回答：（1）儀器a的名稱是_。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，_,則氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_（填字母），反應的符號表達式為_；用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_（填字母），反應的符號表達式為_；若想收集較純凈的氧氣應用裝置_ （填字母）。（4）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_，在F中氣體應從導管_（填“b”或“c”）端通入。（5）實驗室里，常用加

6、熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_（填字母）。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷_的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是_。15下圖是實驗室制取氧氣的裝置，請回答問題： (1)寫出儀器名稱：_，_；(2)實驗室用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為_；(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_(填字母，下同)，反應的化學方程式為_；(4)圖中的氣體收集裝置中，不能用來收集氧氣的是_，原因是_；要收集到較為純凈的氧氣，應該用裝置_來收集。16化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：（1

7、）寫出指定儀器的名稱：_（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有如下步驟：加熱 收集氣體 檢查裝置的氣密性 裝入高錳酸鉀 將試管固定在鐵架臺上 熄滅酒精燈 將導管移出水面。正確的順序為_A、B、C、D、（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母代號），檢驗裝置氣密性的方法是_；反應的文字表達式是_。（4）裝置C或D中導管口都要接近瓶底，其目的是_；要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，應采用_（填字母代號）裝置收集氧氣，實驗時發(fā)現(xiàn)細鐵絲一直未能燃燒，可能的原因是_。（寫兩條即可）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17下圖是某品牌補鐵劑的標簽。請回答：（1）富馬酸亞鐵中

8、C、H元素的質(zhì)量比為 ；（2）已知富馬酸亞鐵（C4H2FeO4）中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為33%，若每次服用1包該補鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為 mg。18水是生命之源，也是人類最寶貴的資源?；卮鹣铝袉栴}:（1）節(jié)約水資源、防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法正確的是(填序號)_。A洗菜后的水用來澆花 B將大量明礬放入河水中凈水C減少使用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染 D用水后隨手關閉水龍頭（2）向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行_(填操作名稱)，除去固體小顆粒，此操作用到的玻璃儀器有_，此過程中明礬的作用是_。再向濾液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異味。（3）宏觀上看，

9、海水淡化和電解水都有物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同。請完成圖A和圖B，從微觀角度畫出這種區(qū)別_。（4）電解一定量的水，當與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生5 mL氣體時，理論上與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是_mL。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構成氣體的分子個數(shù)之比，據(jù)此計算與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體和與電源負極相連的玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比為_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）空氣是一種寶貴的自然資源。（1）如圖是空氣中一些氣體的用途：其中屬于氧氣用途的是_（填圖中字母序號，下同）；屬于氮氣用途的是_，說明氮氣具有的性質(zhì)是_；（2）利用物質(zhì)

10、沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。物質(zhì)氫氣氮氣氧氣沸點/-252.8-195.8-183.0工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在_范圍時，可以將液態(tài)空氣中的氮氣與氧氣分離開。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、工業(yè)利用液氧和液氮的沸點不同，采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，故選項正確；B、空氣的成分是相對穩(wěn)定的，地區(qū)和季節(jié)不同各成分的體積分數(shù)會發(fā)生一定的改變，故錯誤；C、空氣中氮氣體積約占空氣體積的78%，正確；D、空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用，正確；故選：B。2、A【解析】A、H2是由氫分子構成的，故符合題意

11、；B、H2O2是由過氧化氫分子構成的，故不符合題意；C、H2CO3是由碳酸分子構成，故不符合題意；D、H2O是由水分子構成，故不符合題意3、D【解析】A. O2、N2、CO2 三種物質(zhì)都是空氣的組成成分，不會污染空氣，選項錯誤； B. N2、CO、H2O中只有CO會污染空氣，選項錯誤；C. CO、CO2、SO2 中CO2是空氣的組成成分，選項錯誤；D. SO2、CO、NO2三種物質(zhì)都是空氣污染物，選項正確，故選D?！军c睛】目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵包括：一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、臭氧、可吸入顆粒物和總懸浮顆粒物等。4、B【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水

12、變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確故選D【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別5、B【解析】亞硝酸鈉中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價之和為0，氮元素的化合價為+3價。故選B。6、D【解析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，結合復分解反應發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有

13、沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學反應，據(jù)此進行分析判斷?！驹斀狻緼、金屬La的活動性比鋅強，而鋅排在氫之前，La可以和HCl反應制得LaCl3和氫氣，可以直接制取LaCl3；故不符合題意；B、金屬氧化物能與酸反應，La2O3和HCl可以反應制得LaCl3和水，可以直接制取LaCl3；故不符合題意；C、La（OH）3難溶于水，能與稀鹽酸反應生成LaCl3和水，可以直接制取LaCl3；故不符合題意；D、La（OH）3難溶于水，不能與氯化鉀溶液發(fā)生復分解反應，不能直接制取LaCl3；故符合題意；故選D【點睛】本題難度不大，掌握復分解反應發(fā)生的條件（有沉淀、氣體或水生成）、金屬活動性順序并能靈活運用是

14、正確解答本題的關鍵。7、C【解析】A. 紅磷在空氣中能燃燒，生成五氧化二磷，此選項錯誤；B. 木炭燃燒后生成無色氣體，此選項錯誤；C. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體，此選項正確；D. 加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，此選項錯誤。故選C。8、B【解析】A、催化劑可能加快也可能減慢反應速率。故A說法錯誤；B、一個反應中可能由多種催化劑。例如二氧化錳和氧化銅都可作為過氧化氫分解的催化劑，故B說法正確；C、催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，只能改變反應的速率。故C說法錯誤；D、催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。故D說法錯誤。故選B?！军c睛】掌握催化劑的特點“一變兩不變”是解題的關鍵。

15、9、D【解析】A、清洗蔬菜，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B、蘋果榨汁，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C、麥磨成面，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D、葡萄釀酒，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故D符合題意。故選D【點睛】化學變化與物理變化最本質(zhì)的區(qū)別是：是否有其他物質(zhì)生成。10、D【解析】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故選項說法錯誤。C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味

16、的氣體，故選項說法正確。故選D。【點睛】易錯點：由于空氣中的氧氣含量相對較少，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。11、C【解析】物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。A. 氧氣能支持燃燒，可用作火箭助燃劑，正確；B. 鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈，正確；C. CO2不可燃且密度比空氣大，可以用于滅火；CO2能溶于水和水反應生成碳酸，并且壓強越大，CO2在水中溶解度越大，可以制作碳酸飲料，不正確；D. 氮氣常溫下化學性質(zhì)不活潑、非常穩(wěn)定，可用作食品保護氣，正確。答案：C12、C【解析】分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，氧氣是由氧分子構成的，所以能保持氧氣的化學性質(zhì)的最小

17、粒子是氧分子【詳解】A、O表示氧元素或1個氧原子，故不符合題意；B、2O表示2個氧原子，故不符合題意；C、O2表示1個氧分子，是保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子；故符合題意；D、O3表示臭氧分子，故不符合題意；故選C二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、白磷燃燒時托盤天平指針偏向右邊，是因為白磷燃燒放熱，導致氣球1膨脹，產(chǎn)生浮力；燃燒后冷卻至室溫托盤天平指針又偏向左邊，是因為白磷燃燒消耗了氧氣，氣球1縮小，空氣進入氣球2中 遵守 反應前后原子種類、總個數(shù)和質(zhì)量都不變 【解析】（1）白磷燃燒時托盤天平指針偏向右邊，是因為白磷燃燒放熱，導致氣球1膨脹，產(chǎn)生浮力；燃燒后冷卻至室溫托盤天

18、平指針又偏向左邊，是因為白磷燃燒消耗了氧氣，氣球1縮小，空氣進入氣球2中。故答案為白磷燃燒時托盤天平指針偏向右邊，是因為白磷燃燒放熱，導致氣球1膨脹，產(chǎn)生浮力；燃燒后冷卻至室溫托盤天平指針又偏向左邊，是因為白磷燃燒消耗了氧氣，氣球1縮小，空氣進入氣球2中。（2）白磷燃燒遵守質(zhì)量守恒定律，這是因為反應前后原子種類、總個數(shù)和質(zhì)量都不變。故答案為遵守；反應前后原子種類、總個數(shù)和質(zhì)量都不變。14、長頸漏斗 在長頸漏斗上面倒入適量的水，若能形成一段穩(wěn)定的液柱 A H2O2 H2OO2 B KClO3KCl+O2 E 量筒 c B 難溶于水 甲烷密度比空氣小 【解析】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗。（2）檢

19、查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，在長頸漏斗上面倒入適量的水，若能形成一段穩(wěn)定的液柱,則氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的固液發(fā)生裝置為A，過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的符號表達式為H2O2 H2OO2；用氯酸鉀制取氧氣，選擇的固體加熱裝置為B，氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的符號表達式為KClO3KCl+O2；若想收集較純凈的氧氣用排水法收集，選擇裝置E。（4）用裝置裝滿水的萬能瓶F和另一儀器收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒（用于量取液體體積），在F中氣體應“短管進、長管出”從導管c端通入，將水壓入量筒中測量體積。（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體

20、混合物的方法，制備甲烷。選擇的固體加熱裝置為B。用排水法裝置E收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì)；用裝置C向下排空氣法收集，而不用裝置D向上排空氣法收集甲烷，原因是：甲烷密度比空氣小。15、鐵架臺 水槽 2H2O2 2H2O+ O2 B 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 C 氧氣的密度大于空氣，不可用向下排空氣法收集 E 【解析】（1）儀器名稱是鐵架臺，儀器名稱是水槽；（2）實驗室用A裝置制取氧氣，發(fā)生裝置是固、液混合不加熱型，所以用藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O2 2H2O+ O2；（3）實驗

21、室用高錳酸鉀制取氧氣，反應物是固體，反應條件是加熱，應選擇的發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2；（4）氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，圖中的氣體收集裝置中，不能用來收集氧氣的是C，原因是氧氣的密度大于空氣，不可用向下排空氣法收集；排水法收集的氣體較純，要收集到較為純凈的氧氣，應該用裝置E來收集?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、水槽；D；A；先把導管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；為了把空

22、氣充分排出；E；氧氣沒有收集到、鐵絲表面生銹或鐵絲太粗等；【解析】（1）根據(jù)常見實驗儀器解答；（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟分析解答；（3）根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應條件解答；根據(jù)裝置氣密性檢查的方法解答；根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣解答；（4）根據(jù)將空氣充分排出解答；根據(jù)集氣瓶底要留有少量水解答；根據(jù)實驗的注意事項解答?！驹斀狻浚?）指定儀器的名稱：水槽；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟簡單歸納為“查、裝、定、點、收、離、熄”，故選D；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，反應物的狀態(tài)為固體，反應需要加熱，故選用的發(fā)生裝置是：A；檢驗裝置氣密性的方法是

23、：先把導管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出；反應的文字表達式是：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（4）裝置C或D中導管口都要接近瓶底，其目的是：為了把空氣充分排出；要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，應采用E裝置收集氧氣，實驗時發(fā)現(xiàn)細鐵絲一直未能燃燒，可能的原因是：氧氣沒有收集到、鐵絲表面生銹或鐵絲太粗等。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）24:1 （2）66【解析】（1）由標簽可知，富馬酸亞鐵顆粒的化學式為：C4H2FeO4，則其中C、H元素的質(zhì)量比為（124）：（12）=48:2=24:1。故答案為：24:1；（2）富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為33%，若每次服用1包該補鐵劑，根據(jù)題意可知，每包富馬酸亞鐵的質(zhì)量為0.2g，則攝入鐵元素的質(zhì)量為：0.2g33%=0.066g=66mg。故答案為：66。18、AD 過濾 燒杯、漏斗、玻璃棒 吸附懸浮雜質(zhì)、