2022年福建福州市臺江區(qū)華倫中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1電解水的過程中，反應(yīng)物和生成物的量隨時間的變化關(guān)系正確的是（ ）ABCD2除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確盼是選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法 A 稀HClH2SO4 適量BaCl2溶液、過濾 B

2、 KOH溶液 KCl 適量HCl C NaCl溶液Na2CO3 適量Ca(NO3)2溶液、過濾 DCO2 CO 點燃AABBCCDD3下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是A空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭B鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應(yīng)C在點燃的條件下，木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白色火焰D將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已集滿氧氣4下列說法能體現(xiàn)“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的是A原子質(zhì)量、體積很小B原子在化學(xué)變化中不可再分C分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，分子由原子構(gòu)成D原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子5下列符號既表示一種元素、一個原子，又表示一種游離態(tài)單質(zhì)的是AHB2PC

3、H2DFe6屬于化學(xué)性質(zhì)的是A導(dǎo)電性B硬度C可燃性D密度7豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是A異黃酮是一種氧化物B蝦青素的相對分子質(zhì)量是222gC異黃酮由27個原子構(gòu)成D異黃酮中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為90：5：168吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2）。下列有關(guān)說法正確的是A尼古丁分子中含有氮分子B尼古丁的相對分子質(zhì)量為162gC尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為5:7D尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成9下列實驗方案，不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗氧氣用帶火星的木條B鑒別氮氣和二氧化碳分別

4、加入澄清石灰水C鑒別水和過氧化氫溶液分別加入少量二氧化錳D除去硫酸銅溶液中的硫酸加足量鐵粉并過濾AABBCCDD10新浪微博一位用戶稱云南白藥牙膏的成分中含有處方藥氨甲環(huán)酸，把云南白藥推上了風(fēng)口浪尖。其實氨甲環(huán)酸是廣泛運用于功效牙膏中的一種常用成分，氨甲環(huán)酸的化學(xué)式為。下列說法不正確的是A氨甲環(huán)酸中共含有35個原子B氨甲環(huán)酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小C氨甲環(huán)酸是由四種元素組成的D氨甲環(huán)酸中碳、氧元素質(zhì)量比為3:111下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射并生成黑色固體的是A硫B鎂條C紅磷D鐵絲12鈧元素相關(guān)信息如圖所示，下列說法中不正確的是A該元素的元素符號為ScB該元素屬于金屬元素C該元素的原子核電荷數(shù)

5、是21D該元素的相對原子質(zhì)量為44.96g二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗是進行科學(xué)探究的重要方式.請根據(jù)下圖填寫空格:(1)用圖A所示裝置進行電解水實驗時，a管產(chǎn)生的氣體是_，通過實驗可以得出水是由_組成的。(2)用圖B所示裝置測定空氣中氧氣的含量時，得到的結(jié)論是_(3)進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時，可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗證方法：_。(4)利用D圖所示細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒實驗時，瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的原因：_；我們知道細鐵絲在空氣中不能燃燒，該實驗事實說明在其他條件不變時：增大反應(yīng)物濃度.化學(xué)反應(yīng)_。14某化學(xué)實

6、驗小組利用下列裝置進行常見氣體的制取和性質(zhì)相關(guān)實驗（1）儀器a的名稱是 _ 。實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _ （填標(biāo)號，下同），收集裝置為 _ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是：_ 。為了檢驗該氣體，應(yīng)選擇的試劑是_，寫出檢驗該氣體的方法（簡述操作步驟、現(xiàn)象）_（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，用排水法收集并測定氧氣的體積（忽略量筒中導(dǎo)管的體積對實驗結(jié)果的影響），應(yīng)將裝置E導(dǎo)管口_（選填“b”或“c”）與裝置F中導(dǎo)管口d相連。若裝置E中留有少量空氣，_（選填“會”或“不會”）影響對氧氣體積的測定。15根據(jù)下圖回答問題。（1）實驗儀器a的名

7、稱是_，圖F實驗的目的是 _ 。（2）實驗室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的表達式為（用化學(xué)式表示）_，預(yù)制取較干燥的氧氣，所選用的制取裝置是_（填字母序號，下同）（3）用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 _（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（4）潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過化學(xué)反應(yīng)“2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2”來獲得，試說出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點。（說出一點即可）_（5）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的物理性質(zhì)是_。若要制取和收集甲烷, 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_

8、（填裝置編號）。16請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題。（1）寫出裝置A、B中標(biāo)號儀器的名稱：_，_。（2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_，選擇的發(fā)生裝置是_（填大寫字母編號，下同）。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_，裝置C、D、E在實驗室中都可用來收集氣體，其中不能用來收集氧氣的是_。（4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)反應(yīng)分別如下：甲：2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O；NH4HCO3NH3+CO2+H2O。某同學(xué)采用反應(yīng)甲的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_，他不選擇反應(yīng)乙制取CO2的理由是_。（5）將B裝置中的導(dǎo)管a與F

9、裝置中的導(dǎo)管b相連接，可多次連續(xù)進行氧氣的制取與性質(zhì)實驗，實驗步驟如下：.連接儀器，檢查裝置氣密性。.裝藥品，制取氧氣。先在錐形瓶中加入_（填藥品名稱），再通過加入6%的過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。.驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條_，說明氧氣收集滿。.性質(zhì)實驗：做鐵絲燃燒實驗時在集氣瓶中放入少量的細沙，作用是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似、容易以假亂真。小紅同學(xué)想測定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測得生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。(1)該反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)。(

10、2)求黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_(寫計算過程)。18某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸（該產(chǎn)品中其它物質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)），消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與反應(yīng)過程中溶液的pH值關(guān)系如圖所示。（1）圖中A點表示的意義是_。（2）這一石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量是_（寫出計算過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識。（1）如圖是自來水廠凈水過程示意圖：自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有_。A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附（2）小紅同學(xué)想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可

11、以用_，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是_。（3）許多化學(xué)實驗中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水的作用是_。（4）“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們要樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請舉一例節(jié)約用水的做法：_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，水的質(zhì)量不斷減少，故錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比是1：8；故錯誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣

12、的體積比為2：1，故錯誤。故選C。2、A【解析】試題分析：通過化學(xué)方法除雜質(zhì)有2個原則：1、加入的物質(zhì)只能與雜質(zhì)反應(yīng)，2、不能引入新的雜質(zhì)， A、除去稀HCl中的H2S04雜質(zhì)，加入適量BaCl2溶液，發(fā)生反應(yīng)：H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl，再過濾，即可得稀HCl，正確，B、除去KOH溶液中的KCl雜質(zhì)，加入稀HCl，它只與KOH溶液反應(yīng)，錯誤，C、除去NaCl溶液中的Na2C03，加入適量Ca(N03)2溶液，發(fā)生反應(yīng)：Ca(N03)2+Na2CO3=CaCO3+2Na N03，引入了新的雜質(zhì)Na N03，錯誤，D、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以不能通過點燃的方法除去C0

13、2溶液中的CO，錯誤，故選A考點：物質(zhì)的除雜3、B【解析】A、由于木炭燃燒生成了氣體，所以空氣中氧氣含量的測定實驗中，不可以將紅磷換成木炭，故A錯誤；B、鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應(yīng)，故B正確；C、在點燃的條件下，木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光，故C錯誤；D、將帶火星的木條伸入集氣瓶瓶口，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已集滿氧氣，故D錯誤。故選：B。4、B【解析】原子是化學(xué)變化中的最小微粒是因為在化學(xué)變化中原子不能再分，故選B。5、D【解析】A、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；B、該符號只表示兩個磷原子，不能表示單質(zhì)，不符合題意；C、該符號是氫氣的

14、化學(xué)式，不是元素符號，不符合題意；D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，符合題意。故選D。點睛：金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。6、C【解析】A、導(dǎo)電性，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。B、硬度，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。C、可燃性，是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。D、密度，是不需要通過化學(xué)變化表

15、現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。故選：C?！军c睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等7、D【解析】A異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；B相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤；C異黃酮是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項說法錯誤；D異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（110）：（162）90：5：16，故選項說法正確。故

16、選D。8、C【解析】A、分子是由原子構(gòu)成的，尼古丁分子中含有氮原子而不是氮分子，錯誤；B、相對分子質(zhì)量單位是1，錯誤；C、該分子中碳原子和氫原子個數(shù)比為10:14=5:7，正確；D、尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成的，錯誤。故選C。9、D【解析】試題分析：氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃，A正確；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮氣不能，B正確；二氧化錳能催化過氧化氫分解生成氧氣，C正確；鐵與稀硫酸反應(yīng)會生成硫酸亞鐵，帶入了新的雜質(zhì)，D錯誤。故選D。考點：物質(zhì)的鑒別10、A【解析】A. 化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個氨甲環(huán)酸分子中共含26個原子，選項錯誤；B. 氨甲環(huán)酸中碳

17、、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為：(128):15:14:(216)，氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小，選項正確；C. 氨甲環(huán)酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，選項正確；D. 氨甲環(huán)酸中碳、氧元素質(zhì)量比為(128):( 216)=3:1，選項正確。故選A。11、D【解析】A、硫磺在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，錯誤；B、鎂條在氧氣中燃燒，生成白色固體，錯誤；C、紅磷在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，正確。故選D。12、D【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素的元素符號為Sc，故選項說法正確。B、根據(jù)鈧元素相關(guān)信

18、息可知，該元素的名稱是鈧，屬于金屬元素，故說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為21，表示原子序數(shù)為21；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核電荷數(shù)是21，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為44.96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D?！军c睛】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題的能力二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氫氣 氫元素和氧元素 空氣中氧氣的含量約占空

19、氣體積分數(shù)的1/5 驗證產(chǎn)物是水，可在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯中有水霧產(chǎn)生，說明蠟燭燃燒生成了水； 防止高溫熔融物濺落，炸裂試管 反應(yīng)發(fā)生或者反應(yīng)更劇烈 【解析】（1）在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，a管產(chǎn)生的氣體較多，故a管產(chǎn)生的氣體是氫氣；水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得：水是由氫元素和氧元素組成；（2）白磷燃燒，將裝置內(nèi)氧氣耗盡，待冷卻至室溫后，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強減小，打開止水夾，燒杯中的水在壓強差的作用下進入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶

20、容積的1/5，進入水的體積，就是集氣瓶中消耗的氧氣的體積，故該實驗說明：空氣中氧氣的含量約占空氣體積分數(shù)的1/5；（3）蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，驗證產(chǎn)物是水，可在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯中有水霧產(chǎn)生，說明蠟燭燃燒生成了水；驗證產(chǎn)物是二氧化碳，在火焰上方罩一個涂有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰水變渾濁，說明生成物有二氧化碳；（4）細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的原因：防止高溫熔融物濺落，炸裂試管；細鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，該實驗事實說明在其他條件不變時，增大反應(yīng)物濃度，化學(xué)反應(yīng)發(fā)生或者反應(yīng)更劇烈。14、長頸漏斗； B; D; CaCO3

21、+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 用止水夾夾住橡膠管，往長頸漏斗中加水，觀察是否能形成穩(wěn)定的水柱 澄清石灰水 將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁 b; 不會 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a的名稱是長頸漏斗；實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，因此不需要加熱，應(yīng)選裝置B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集,應(yīng)選裝置D；根據(jù)裝置的特點分析，檢查氣密性的方法是：用止水夾夾住橡膠管，往長頸漏斗中加水，觀察是否能

22、形成穩(wěn)定的水柱；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；（2）氧氣的密度比水小，所以用E裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從短管c進入，所以b連接F裝置；圖中集氣瓶上方有少量空氣，對測定結(jié)果沒有有影響，這是因為反應(yīng)生成多少體積的氧氣，就有多少體積的水排入量筒中。15、集氣瓶 檢查裝置的氣密性 H2O2H2O+O2 AD a 不需加熱、人體呼出的二氧化碳可以用作原料、環(huán)保、操作簡單方便、安全等。 無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水 B和C或C和E 【解析】（1）實驗儀器a的名稱是集氣瓶，圖F實驗的目的是檢查裝置的氣密性；（2）過氧化氫在二氧化錳催化

23、作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的表達式為：H2O2H2O+O2；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需加熱，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，向上排空氣法收集到的氧氣較干燥。制取較干燥的氧氣，所選用的制取裝置是AD；（3）氧氣的密度小于水，用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入；（4）根據(jù)化學(xué)表達式可知，此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點是：不需加熱、人體呼出的二氧化碳可以用作原料、環(huán)保、操作簡單方便、安全等。（5）甲烷是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，這些不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于甲烷的物理性質(zhì)；實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷時需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為

24、發(fā)生裝置；甲烷不溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集。故填：無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水；A和C或A和E【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、鐵架臺 分液漏斗 B E A 產(chǎn)物中有氣體物質(zhì)，使得收集到的氣體不純 二氧化錳 復(fù)燃 防止高溫熔化物濺落炸裂試管 【解析】（1）裝置A為鐵架臺、B為分液漏斗。（2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，選擇的發(fā)生裝置是B。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集。（4）固體加熱制取氣體應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A，他不選擇反應(yīng)乙制取CO2的理由是產(chǎn)物中有氣體物質(zhì)，使得收集到的氣體不純。（5）.裝藥品，制取氧氣。先在錐形瓶中加入二氧化錳，再通過加入6%的過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。.驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明氧氣收集滿。.性質(zhì)實驗：做鐵絲燃燒實驗時在集氣瓶中放入少量的細沙，作用是防止高溫熔化物濺落炸裂試管。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、 置換反應(yīng) 32.5%【解析】(1)根據(jù)鋅的金屬活動性比氫強，能置換出稀硫酸中的氫解答；(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計