高中生學習計劃

1、Word - 16 -高中生學習計劃高中生學習方案 篇11、預(yù)習預(yù)習最重要的是能進展我們同學的自學力量，削減對老師的依靠，增加獨自性；預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性，轉(zhuǎn)變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學力量，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并登記來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解學問點。這樣既提高了自學力量，又為聽課“鋪”平了道路，形成期盼老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱忱和高度集中的留意力。2、聽課聽老師講課是獵取學問的最佳捷徑，老師傳授的是閱歷證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華

2、。3、作業(yè)作業(yè)是提高思維力量，復習把握學問，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，肯定要做到獨自完成，去形成自己的一個獨自的思維習慣。4、復習準時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。依據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后漸漸緩慢下來。學過即習，方為準時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的學問能得到許多新的收獲。這個“新”主要指的是學問達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫穿的新水平。高中生學習方案 篇211月結(jié)束，迎來了12月，高二學習生活就已經(jīng)過了一大半，回首前面三個月的學習，我還有很多的不足，所以我將在個十二月份里做一份學

3、習方案，關(guān)心自己更好的去學習。12月份學習方案如下：一、溫故知新，回顧以往學問12月份已經(jīng)到來，對于前面學習的學問有些已經(jīng)開頭遺忘，為了讓自己對之前的學問保持記憶，從這月開頭，溫故知新，擠出時間去回顧以往學習過的內(nèi)容，盡可能的重新記憶起來這些學問，為本學期期末的考試做預(yù)備。進入高二，所學的學問都加大了肯定的難度，而且內(nèi)容也增加了，所以需要去不斷的回顧學問，才能讓學問在大腦里儲存的更久。重溫學問也是對學習更好的記憶，本月我要逐一對全部課程進修回顧，這樣就能始終保持記憶的長時間存留。二、加強寫作練習經(jīng)過大半學期了，我的語文寫作力量始終不曾提高，這讓我每次的語文考試成果都上不去，這是我的一大問題，所

4、以這方面的學習我要加強了。本月我會主動查找題材進行寫作，在寫完作文后，向老師申請批改，幫我找出問題，并進行改進。在這一個月里，老師發(fā)下來的試卷，我都要仔細看待最終的寫作，在平常練習的時候就有意識的訓練自己。我會多看一些關(guān)于寫作的書籍，從書中查找更多的方法，關(guān)心自己提高寫作的力量，通過這些加強寫作的方法嗎，我信任自己最終語文期末考試最終的寫作肯定會有提高。三、轉(zhuǎn)變學習的觀念高中的學習早已與學校學校不一樣，進入高二以后，我對這個不同有了更深刻的感受，所以12月份的學習我必需要轉(zhuǎn)變自己的觀念。對全部的科目的學習都不能再是死記硬背了，原先我始終用的是這個方法，所以高一至這學期前幾月，我的成果不僅沒有提

5、高，反而下降了，所以在經(jīng)過細細的思索過后，我發(fā)覺了自己的這個問題，因此我本月對這些科目會在理解的基礎(chǔ)上進行學習。理解之后的學習記憶更加深刻，只一味的死記硬背，過不久就會遺忘了。所以轉(zhuǎn)變自己的學習觀念很重要。信任經(jīng)過本月的學習，我之后的成果肯定會有一些提高，這個高二的學習我也會有更多的收獲。我會讓這份學習方案真正的實習起來，關(guān)心自己把高二的學習給搞好了。高中生學習方案 篇3制定學習方案的作用：1、方案是實現(xiàn)學習目標的藍圖；2、制訂方案是實行自我掌握、自我管理的前提；3、制訂方案能削減時間的鋪張，提高學習效率。學習方案的科目：一、數(shù)學二、英語三、語文四、文綜或理綜回顧整個假期學習狀況，并指導后期的

6、工作和學習。學習方案時間：1。早上7：30起床2。7：408：00為吃早上飯時間。3。8：0010：00為寫作業(yè)時間。4。10：0011：30為制作小玩具的時間。5。11：3012：30為吃中午飯時間。6。12：3014：30為上網(wǎng)時間。（包括寫博文和上網(wǎng)時間，假如博文沒寫完可以延長時間）7。14：3015：30為讀書時間。8。15：3016：30為體育時間。9。16：3018：30為自由活動時間（不能玩危急的嬉戲或作危急的動作）10。18：3019：30為吃完飯時間。11。19：3020：00為看電視時間。12。20：0021：00為看書時間。學習技巧：一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，

7、有多余時間可用來背副科（包括生物、歷史、政治、地理）。二、每日中午主要學習副科（包括背誦、作業(yè)、資料）三、下午放學后及晚上主要學習主科（包括作業(yè)、全部資料）。四、依據(jù)學習需要可適當調(diào)整時間。五、周末或平常有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。六、按時完成老師所布臵的作業(yè)；每學期要寫好學習總結(jié)和心得體會。高中生學習方案 篇41、堅持晨讀學好一門語言首先就要學會并且堅持說。高中生學習英語就要早起晨讀，由于早上起床精力充足，頭腦清楚，而且早上是記憶里的時候，高中生可以選擇讀英語課本上的文章，也可以讀一些自己喜愛的文段，把好的英語句子做個標記，是背下來，寫作文的時候可以用到。2、提高對英語的

8、愛好大多數(shù)高中生英語不好的緣由就是對英語不感愛好，甚至有的同學還對學習英語有恐驚的心里，導致學習英語的時候完全是為了完成學習任務(wù)，根本沒有專心去學。高中生想要提高英語成果，肯定要對英語有愛好，這樣學習的時候就沒有那么的困難，而且有了愛好以后學習效率也會提高。那么高中生要怎么才能對英語感愛好呢？可以選擇通過看英語漫畫、英語電影、英語節(jié)目等來提高對英語的愛好。3、平常多用英語和人溝通用英語溝通可能對大多數(shù)高中生來說有些困難，平常生活中接觸到的用英語溝通的機會比較少，但是為了提高英語成果，沒有機會也要制造機會。高中生可以和同學用英語溝通，也可以在英語課上用英語溝通，上英語課的時候盡量掌握自己不說中文

9、，熬煉自己的英語溝通習慣和力量。高中生學習方案 篇5對于學習來講，除了要對一學期以來學習的時間要統(tǒng)籌支配外，合理支配每日時間，最大效率得提高習學效果尤為重要。以下是每日學習方案的合理支配。（1）早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲憊已消退，頭腦最糊涂，體力亦充足，是學習的黃金時段?？芍鋵φn的全面學習。（2）早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間?？芍潆y度大的攻堅內(nèi)容。（3）上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。（4）正午13點-14點：飯后人易疲憊，夏季尤其如

10、此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利于再學習。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。（5）下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果特別好?？珊侠碇淠切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。（6）傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成簡單計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間相宜做簡單計算和費勁作業(yè)。（7）晚飯后19點-22點：應(yīng)依據(jù)狀況妥當支配?？煞謨扇蝸韺W習， 語、數(shù)、外等交叉支配；也可作難易交替支配。以下是我從星期一到星期五和星期六、星期天的作息時間表星期一到星期五每天6：00起床7：00到校 7：10-8：00復習語文、英語、歷史等科目需要記憶的東西8：00-11：40 學習上課

11、中午午休12：20-13：00下午13：30-17：00學習上課17：00-17：30復習語文、英語等需要記憶的科目17：30放學18：15到家、吃晚飯19：00觀看新聞聯(lián)播19：30-22：00先復習后開頭 1 做作業(yè)、預(yù)習其次天的學習內(nèi)容22：00休息。星期六和星期天的按排早晨8：00起床8：10早餐8：30-11：00復習一周以來的學習內(nèi)容11：30午餐12：0013：00午休13：00-16：00復習后做作業(yè)16：00休息19：00觀看新聞聯(lián)播20：00復習21：00休息。在每一門課的復習中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習題，要把握好。在總體方案的基礎(chǔ)上，留意小塊的時間支配，

12、既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去學習，才能考好！做到以下幾點：一、制訂一個切實可行的學習方案，把自己的學習時間支配好，不要急于求成，要腳踏實地，只有這樣才會有成效的。二、解決好基礎(chǔ)學問，正是提高成果的關(guān)鍵所在。三、忌支離破裂，缺乏系統(tǒng)。應(yīng)兼顧學問、力量、方法三個層次。四、忌浮光掠影，只重皮毛。不能只重視學問的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。這個階段可以稱為基礎(chǔ)學習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行學習，我們自己也應(yīng)當和學校的老師步伐全都，進行各科的細致學習。要充分利用這四個月，把每一科在每個學問點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地學習到，

13、應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，學習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓平地起”，只有這時候循序漸進、查漏補缺、鞏固基礎(chǔ)，才能在考中試取得好成果；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都學習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，不必學習得太晚，要趕快調(diào)整緊急習學中形成的不當?shù)纳镧姡员ＷC充足的精力。在學習中，更重要的是從一點一滴做 起。“千里之行，始于足下”，在緊急的學習過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是學習成敗的關(guān)鍵。在這方面，不要在一個晚上把科目全復

14、習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段珍貴時間，怎么能經(jīng)得起全科的輪番轟炸呢？因此，在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。每天晚上復習時，周肯定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為語文日，周四定為歷史、地理日，周五定為生物、政治日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。執(zhí)行自己的學習方案先完成最緊迫的學習任務(wù)，再執(zhí)行自己的學習方案學習尚未入門者，不必理睬老師，只執(zhí)行自己的學習方案。學習處于初級階段者，用最快的時間看完與老師講課相關(guān)的學問，做完老師布置作業(yè)中簡潔題目和基本題目，其他東西不要理睬。然后，抓緊開頭執(zhí)行自己的學習方

15、案。學習處于中級階段者，先完成老師要求的學習任務(wù)，再執(zhí)行自己的學習方案。 學習處于高級階段者，完成老師布置學習任務(wù)中的有難度、有挑戰(zhàn)性的東西即可；簡潔的、重復性的東西，不必理睬。然后，再執(zhí)行自己的學習方案。制定學習方案的依據(jù)每個人的狀況不同，心態(tài)、身體、學習狀態(tài)、學習基礎(chǔ)、學習力量往往不同，不同的人，要制定不同的學習方案。制定學習方案，要從四個方面下手。一、依據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間。二、總結(jié)考試，制定中、長期學習方案。三、依據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習方案。四、從快速、精確、敏捷性的方面，制定學習方案。依據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間制定學習方案，首先要從自己的身體狀態(tài)動身：身

16、體狀態(tài)差時，少學習；身體狀態(tài)太差時，就不學習；身體狀態(tài)好，就要提高學習狀態(tài)、超越“極點”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學習中。提高學習狀態(tài)、超越“極點”只有提高學習狀態(tài)，你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清楚，你才能更好得完成學習方案。只有超越“極點”，你才能最好完地成學習方案。超越“極點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負荷學習。只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學習方案。提高“狠勁”今日能做到的事情，絕不能拖到明天。能干好的事情，就肯定要干好。做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能把握的學問點搞清

17、晰。總結(jié)考試，制定中、長期（每周、每月）學習方案依據(jù)考試中消失的某些現(xiàn)象，找出平常心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每周、每個月要解決的學習漏洞。通過分析考試試卷，找出學習上的漏洞和弱點，你就知道下一步該學習什么。假如分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學習上的漏洞。通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好；每門課程哪部分學習好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是由于某些學問點沒有記住、還是思索力量不行、沒有形成學問體系，還是考試技巧不行。這樣，你就知道如何選擇學習方法，然后才能確定每

18、天學習時間的比例。依據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習方案補弱項還是增加項？一般的，彌補弱項（學得差的課程，某課程學得不好的部分）比起強化強項，更簡單進步。緣由之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。例如，假如你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越簡單把握。找出漏洞，盡快彌補通過總結(jié)考試，分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法，找出學習上的漏洞。然后，依據(jù)這些漏洞的嚴峻程度、及對目

19、前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。 彌補自己的漏洞，是制定學習方案的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的.漏洞在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情！高中生學習方案 篇61、結(jié)合實際，確定目標。方案不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或太低（1）學問、力量的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學進度的實際。2、突出重點，不要平均使用力氣。所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成果不抱負的課程或某些薄弱點；二是指學問體系中的重點內(nèi)容。訂方案時，肯定要集中時間，集中精力保證重點。3、支配好常規(guī)學習時間和假期作業(yè)時間。4、勞逸結(jié)合，合理支配學習和休息。（1）學習和體育活動要交替支配。

20、（2）支配科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習5、留意效果，定期檢查，準時調(diào)整。檢查內(nèi)容：（1）方案中的學習任務(wù)是否完成？（2）是否基本按方案去做？（3）學習效果如何？（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析緣由，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我掌握，自我激勵、自我調(diào)整。寒假作息時間支配指導為了讓同學們過一個充實而有意義的寒假，老師就同學們寒假學習方案的制定供應(yīng)如下建議：1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語（可以是詞匯書、美文或是英語教材）2、利用上午的時間完成2科寒假作業(yè)的部分習題3、中午適當午休4、和上午一樣，下午可適當支配時間完成寒假作業(yè)的部分內(nèi)容。5、自由時間可以干一些

21、自己感愛好的事情（看看課外書，看看電視，上上網(wǎng)），但要掌握在一個小時以內(nèi)。6、晚飯之前是自由活動時間，可以看看國際國內(nèi)新聞或是能拓寬自己視野的節(jié)目。7、可以適當支配時間讀一些好的文章，寫寫日記或是讀后感，也可以摘抄一些精彩的句子或語段。8、每天學習時間最少保證6小時9、學習時間最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30；晚上19：3021：30。10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。11、制定學習方案，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)方案更換到其他的學習科目。千萬不要總消失方案趕不上變化的局面。12、晚上學習的最終一個小時為機動，目的是把白

22、天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)進行補充。13、每天至少進行三科的學習，文理分開，優(yōu)勢科目和跛腿科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查漏補缺，突破薄弱環(huán)節(jié)才是根本。14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。高中生學習方案 篇7暑假是漫長的，今年的暑假又要來了，作為一名高中生了，怎樣去過好暑假，怎樣去在暑假中充實自己，也是我們現(xiàn)在要想的問題了，在暑假到來之前，要做好預(yù)備，迎接暑假，學習是暑假中少不了的，往往在暑假就會想到玩，這么長的假期是應(yīng)當好好的玩一玩，但是也不能疏忽了自己的學習，我們在暑假在家里玩的同時也要隨時的提示自己的學習，暑假確定會有許多的作業(yè)，我們在暑假中要好好的去完成，雖然老師布置的作業(yè)會許多，但是想一想和這么久的假期一