2022-2023學(xué)年廣東省中學(xué)山市教育聯(lián)合體化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1以下關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是（）A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B原子是不可以再分的最小粒子C氯化鈉是由離子構(gòu)成的D原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上2下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ）A振蕩試管內(nèi)的液體時(shí)，用手緊握試管，上下晃動(dòng)B過濾時(shí)，為加快過濾的速度，可用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體C收集完畢氧氣后，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。D為了節(jié)約藥品，可將實(shí)驗(yàn)用剩的藥品倒回原試劑瓶3下列氣體不是空氣污染物的是A二氧化碳B二氧化氮C二氧化硫D一氧化碳4實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合

3、理的是A錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的雙氧水B集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后蓋上玻璃片C集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生的氣泡即刻收集5一種作為綠色能源的物質(zhì)M,其燃燒的化學(xué)方程式為：,則該化合物是()A由二氧化碳和水組成B由碳、氫兩種元素組成C由碳、氫、氧三個(gè)元素組成D化學(xué)式為：6下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是()A氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡監(jiān)色的火焰7下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)主要目的是A研究二氧化錳的催化作用B證明蠟燭燃燒有水生成C加入

4、等量的肥皂水D測(cè)定空氣中氧氣的含量8下列物質(zhì)中，目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)” 項(xiàng)目的是A氮?dú)釨氧氣C稀有氣體D可吸入顆粒物9氧化反應(yīng)包括劇烈的氧化反應(yīng)和緩慢氧化反應(yīng)兩種形式。下列物質(zhì)的變化中不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是（ ）A鐵制品的銹蝕B航空發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火C生命體的新陳代謝D食物的腐敗變質(zhì)10下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A加熱液體B滴加液體C傾倒液體D點(diǎn)燃酒精燈11下列操作或現(xiàn)象與分子特性對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是選 項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子特性A氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中分子間有間隙B物體的熱脹冷縮分子的大小是可以變化的C濕衣服晾干分子是運(yùn)動(dòng)的D1滴水中大約有1.671021個(gè)水分子分子很小AABBCCDD12如圖是鋰原

5、子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是（ ）A鋰元素屬于非金屬元素B鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子C鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.94lgD鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13為了比較氧化銅和二氧化錳對(duì)過氧化氫分解的催化效果，安妮同學(xué)用如圖1所示的裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳，分別將注射器內(nèi)盛有的3ml5%的雙氧水注入試管中，利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。（1）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是_，開始實(shí)驗(yàn)時(shí)注入雙氧水的方法是_（填序號(hào)）。A快速推注射器活塞B緩慢推注射器活塞另

6、一種方法除了誤差較大，還可能造成的后果是_，實(shí)驗(yàn)中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的原因是_。（2）根據(jù)_氧氣的體積不同，可比較兩種催化劑的催化效果，通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結(jié)論是_。（3）由氧化銅催化的反應(yīng)，t0t1時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變_（填“快”或“慢”），原因是_；t1t2時(shí)間段反應(yīng)速率又逐漸變_（填“快”或“慢”），原因是_。14海水中含有豐富的資源。海水經(jīng)風(fēng)吹日曬可獲得含有泥沙的粗鹽，然后經(jīng)過加工得到精鹽。下面是某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的流程圖，請(qǐng)回答下列問題:（1）實(shí)驗(yàn)操作、依次為圖中的_、_、_。(填字母)（2）在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，均需用到的儀器

7、是_(填儀器名稱)，其中在B操作中的作用是_。（3）在B操作裝置中，漏斗應(yīng)如何放置?_。15小朋同學(xué)為了探究水的組成，做如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)。（1）通電后，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，與b端相連的為_極（填正”或“負(fù)”），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_；（2）通過電解水能得到綠色能源氫氣，若電解水時(shí)，得到氫氣，同時(shí)能產(chǎn)生_的氧氣。16現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:（1）寫出儀器F的名稱:_。（2）圖A中實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_;此裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤_;_。（3）裝置B中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_;從“C至H”中選擇儀器_(填序號(hào)，下同)組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若

8、用H2O2和Mn O2制取O2,為了使產(chǎn)生的氣流比較平穩(wěn)，應(yīng)選E(或F)和_組合。（4）若用圖所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集O2，判斷氧氣收集滿的具體操作是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17下圖是某化肥的部分信息，請(qǐng)根據(jù)該信息計(jì)算：牌氮肥主要成分：尿素（雜質(zhì)不含氮元素）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.3%凈重50 kg化工廠（1）尿素中C、H、O、N元素的質(zhì)量比是_。（2）氮肥中尿素的純度為_（精確至0.1%）。18反式脂肪酸的化學(xué)式C18H34O2請(qǐng)計(jì)算:（1）該反式脂肪酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比是多少？_（2）141g該反式脂肪酸分子中含氫元素的質(zhì)量為多少？_四、計(jì)算

9、題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）國(guó)際衛(wèi)生組織把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)寫出苯的性質(zhì)：（1）物理性質(zhì)：（2）化學(xué)性質(zhì)：參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子，不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，該選項(xiàng)說法不正確；B、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，該選項(xiàng)說法不正確；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說法正確；D、原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和中子上，即原子核上，該選項(xiàng)說法不正確。

10、故選：C?！军c(diǎn)睛】原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電子的質(zhì)量。2、C【解析】A、振蕩試管內(nèi)的液體時(shí)，用手緊握試管，用腕搖動(dòng)，錯(cuò)誤；B、過濾時(shí)用玻璃棒攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體的話有可能戳破濾紙，使過濾不干凈，錯(cuò)誤；C、收集氧氣結(jié)束時(shí)，要先離導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，反之可能造成水倒流，引起試管炸裂，正確；D、實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，用剩的藥品不能放回原瓶，應(yīng)放入指定的容器，集中處理，錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】A、二氧化碳屬于空氣成分氣體，空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，A選項(xiàng)物質(zhì)不是空氣污染物，符合題意；B、二氧化氮有毒，會(huì)引起酸雨等，會(huì)污染空氣，B選項(xiàng)物質(zhì)是空氣污染物，不符合題意；C、二氧化硫

11、有刺激性氣味，有毒，會(huì)引起酸雨等，會(huì)污染空氣，C選項(xiàng)物質(zhì)是空氣污染物，不符合題意；D、一氧化碳有毒，與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合，影響氧氣的運(yùn)輸，D選項(xiàng)物質(zhì)是空氣污染物，不符合題意。故選A。4、A【解析】A、錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水，故A正確；B、集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出前蓋上玻璃片，故B錯(cuò)誤；C、氧氣的密度大于空氣，集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后正放在桌面上，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡，此時(shí)不能立刻收集，此時(shí)排出的是裝置內(nèi)的空氣，故D錯(cuò)誤。故選：A。5、D【解析】根據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)，即化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變可以知道：反應(yīng)后比

12、反應(yīng)前多了1個(gè)氧原子，2個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子，所以可以知道在M中含有一個(gè)2個(gè)碳原子，1個(gè)氧原子和6個(gè)氫原子，故其化學(xué)式可能為?！驹斀狻緼、M為純凈物，不可能含有二氧化碳和水，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該物質(zhì)中含有碳元素、氫元素和氧元素，故B錯(cuò)誤；C、元素只論種類不論個(gè)數(shù)，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)解答可以知道M中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)為2、6、1，化學(xué)式，符合該特征，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】熟練運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，結(jié)合化學(xué)方程式中物質(zhì)的化學(xué)式，并熟練掌握化學(xué)式的相關(guān)意義是解題的關(guān)鍵6、B【解析】A、氫氣在空氣中燃燒放出大量的熱，有淡藍(lán)色火焰；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)

13、出耀眼的白光；故選項(xiàng)正確。C、鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，火星四射，有黑色固體產(chǎn)生；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】注意：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別7、C【解析】A. 所用過氧化氫溶液的濃度不同，不能用于研究二氧化錳的催化作用，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B. 證明蠟燭燃燒有水生成，應(yīng)使用干冷的燒杯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C. 區(qū)別硬水和軟水，加入等量的肥皂水，震蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的量，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D. 硫燃燒生成二氧化硫氣體，集氣瓶?jī)?nèi)外沒有形成壓強(qiáng)差，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：C。【點(diǎn)睛】用控制變量法研究多變量的問題時(shí),，每一次只改變其

14、中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響。8、D【解析】氮?dú)?、氧氣 、稀有氣體 都是空氣中固有的成分，不是污染物，可吸入顆粒物是污染物，選D9、B【解析】A、鋼鐵的銹蝕是金屬與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)造成的，包含緩慢氧化，不符合題意；B、航空發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火發(fā)生了燃燒，屬于劇烈氧化反應(yīng)，符合題意；C、生命體的新陳代謝是緩慢氧化過程，不符合題意；D、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，包含緩慢氧化，不符合題意。故選B。10、D【解析】A、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的，試管內(nèi)液體量超過了一半了，錯(cuò)誤；B、膠頭滴管在使用時(shí)要懸垂在試管上

15、方，不能與試管接觸，也不能伸入試管內(nèi)，錯(cuò)誤；C、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，試管要傾斜，錯(cuò)誤；D、用火柴點(diǎn)燃酒精燈，正確。故選D。11、B【解析】試題分析：氣體能夠被壓縮是因?yàn)榉肿娱g有間隔，物體的熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g有間隔，晾干衣服是因?yàn)榉肿邮沁\(yùn)動(dòng)的，D中說明分子的體積小。故選B.考點(diǎn)：分子的性質(zhì)12、D【解析】A、鋰元素帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、鋰原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.94l，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說

16、法錯(cuò)誤;D、圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，鋰原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3，故選項(xiàng)說法正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、將試管放入熱水中，若注射器活塞向外移動(dòng)，U型管內(nèi)液面左側(cè)降低，右側(cè)升高，說明裝置的氣密性良好 B 產(chǎn)生大量氣體，使內(nèi)部氣壓急劇增大，將試管上的活塞沖出 反應(yīng)放熱，使試管內(nèi)氣壓大于外界大氣壓 相等的時(shí)間收集氧氣 反應(yīng)時(shí)間足夠長(zhǎng)，雙氧水完全分解，產(chǎn)生氧氣的體積相同 快 反應(yīng)放熱，溫度升高，反應(yīng)速率逐漸加快 慢 過氧化氫溶液濃度逐漸下降 【解析】（1）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是將試管放入熱水中，若注射器活塞向外移動(dòng)，U型管內(nèi)液面左側(cè)降低，右側(cè)升高，說明

17、裝置的氣密性良好；開始實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該緩慢推注射器活塞注入雙氧水，若快速推注射器活塞，會(huì)造成較大誤差，還可能造成產(chǎn)生大量氣體，使內(nèi)部氣壓急劇增大，將試管上的活塞沖出；實(shí)驗(yàn)中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的原因是反應(yīng)放熱，使試管內(nèi)氣壓大于外界大氣壓。（2）根據(jù)相等的時(shí)間收集氧氣的體積不同，可比較兩種催化劑的催化效果，通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結(jié)論是反應(yīng)時(shí)間足夠長(zhǎng)，雙氧水完全分解，產(chǎn)生氧氣的體積相同。（3）由氧化銅催化的反應(yīng)，t0t1時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變快，原因是反應(yīng)放熱，溫度升高，反應(yīng)速率逐漸加快；t1t2時(shí)間段反應(yīng)速率又逐漸變慢，原因是過氧化氫溶液濃度逐漸下降。14、C

18、 B A 玻璃棒 引流 下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 【解析】（1）圖中：A、液體蒸發(fā)，B、過濾，C、溶解故：操作與C對(duì)應(yīng)，操作與B對(duì)應(yīng)，操作與A對(duì)應(yīng)（2）在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，均需用到的儀器是玻璃棒，其中在B操作中的作用是引流；（3）在B操作裝置中，漏斗應(yīng)如何放置漏斗下端管口（的尖嘴）緊靠燒杯內(nèi)壁故答為：（1）C；B；A；（2）玻璃棒；引流；（3）漏斗下端管口（的尖嘴）緊靠燒杯內(nèi)壁15、正 5 【解析】（1）通電后，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，與b端生成的氣體較少，是氧氣，與氧氣相連的為正極，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；故填：正；。（2）電解水時(shí)，若得到10mL氫氣，由于氫氣和

19、氧氣的體積比是2：1，所以，同時(shí)能產(chǎn)生5mL的氧氣；故填：5。16、錐形瓶 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 試管口沒有放置棉花團(tuán) 試管口向上傾斜 CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2 CFH D 將一根帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，觀察木條是否復(fù)燃 【解析】（1）儀器F是錐形瓶； （2）圖A中，高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；此裝置中，沒有在試管口放置一團(tuán)棉花，可能會(huì)造成高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；試管口沒有略向下傾斜，可能會(huì)導(dǎo)致試管炸裂；（3）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2；通過控制固體和液體的接觸和分離可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止，可以用“CFH”的組合，在裝置中，固體藥品物放在多孔隔板上，液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓