新學(xué)期新計(jì)劃作文

1、新學(xué)期新計(jì)劃作文新學(xué)期新計(jì)劃作文1秋風(fēng)拂過，又是一個(gè)新的學(xué)期了。而今年不同的是，我上六年級了，學(xué)好代表著以后上什么初中。所以必須要嚴(yán)格要求起來，做一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生。我在新的學(xué)期里，要盡量改掉字寫的小讓人看不清的毛病，并且寫字盡量嚴(yán)格規(guī)范。各科作業(yè)一定要按照要求認(rèn)認(rèn)真真完成，不能偷工減料，在睡覺休息前要檢查作業(yè)是否完成、是否裝到書包里才能休息。每天要復(fù)習(xí)每一天的功課，預(yù)習(xí)下一課。每學(xué)完一單元要認(rèn)真復(fù)習(xí)、做卷子，迎接考試。并有計(jì)劃的讀課外書以及文章。課堂上，我一定多發(fā)言，爭取快速改掉這個(gè)令人頭疼的毛病。還有，不能與別人說話，不亂做小動作、不分心，該記的地方要記下來。保持教室衛(wèi)生，勤打掃，做一個(gè)

2、文明、講衛(wèi)生的好孩子。課下，要多與同伴交流講課內(nèi)容，不會、不理解的要向老師或同學(xué)請教。不要與同學(xué)追逐、打鬧以及一切不安全的因素要置之度外，堅(jiān)決不做。不罵臟話，見到垃圾要彎腰撿起來，反而也不要亂扔垃圾。如果有學(xué)校舉行的活動，我會盡量參加，為班級爭光。參加活動時(shí)，要肅靜，為大家營造一個(gè)良好的環(huán)境。也不要喧嘩、猛跑，要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。以上內(nèi)容，我會嚴(yán)格遵守。請大家?guī)臀冶O(jiān)督，一起來度過一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，快樂的成長！新學(xué)期新計(jì)劃作文2新的學(xué)期又開始了，我們得把寒假玩耍娛樂的心給收回來。畢竟最后一個(gè)學(xué)期了，要抓點(diǎn)緊。為此，我給制定了一個(gè)計(jì)劃！一，方面這是最后一個(gè)學(xué)期了，這個(gè)學(xué)期結(jié)束以后，我們就該畢業(yè)了

3、，一畢業(yè)，就該升學(xué)考了，都還不知道要考哪所學(xué)校呢！從大人們的口中得知，升學(xué)考很難，所以我們得加把勁！我要努力做到：1.上課認(rèn)真聽講，當(dāng)天講完以后，要好好復(fù)習(xí)今天的課程預(yù)習(xí)明天的課程！2.做不拖拉，按時(shí)完成（這個(gè)我好像只有一兩次）。當(dāng)天的量也不是很多，如果真的覺得多的話，那就想想那些能完成作業(yè)的人，想：既然他們都能完成布置的作業(yè)，那我為什么就不能完成呢？當(dāng)被老師說字體不行的時(shí)候，就像一下那些字體寫得好的，想：既然他們的字體就可以寫工整，為什么我的就不能呢？如果字體真的不行的話，可以練字，我們班開展有百日寫字活動，每個(gè)人都可以積極參加。每天，要好好寫！畢竟這是最后一個(gè)學(xué)期了，我們都長大了，不再是一

4、的小孩子，不要再讓老師在我們身上在操太大的心！二，安全方面身心安全是最重要的，安全時(shí)時(shí)放第一，如果的安全都沒有照顧好，那么再好又有怎么用呢？安全是的基石，安全是的階梯啊！好了，先按照這樣做吧！我會盡量督促自己的！新學(xué)期新氣象，最后一個(gè)學(xué)期，讓我們一起沖刺吧！新學(xué)期新計(jì)劃作文3在上一個(gè)學(xué)期總共有5個(gè)月，而這個(gè)學(xué)期卻只有4個(gè)月，所以這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語、常識，或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，向著好同學(xué)的位置前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)，像雷鋒同志一樣，對自己永不滿足，做一個(gè)在學(xué)習(xí)上向好的同學(xué)看齊，在生活上，像水平低的同學(xué)看齊的人。在語文作文中，我像一個(gè)怕寫日記的、作文的“膽小鬼”，雖然，上

5、學(xué)期在班主任黃老師循循善誘的教導(dǎo)下，我的作文水平提高了一些，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己煥然一新，變成一個(gè)下筆成章的好學(xué)生。數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《凵戏e分，從現(xiàn)在開始，我一定做完作業(yè)仔細(xì)檢查，改掉粗心這個(gè)換毛病。還有在常識中，上學(xué)期，我沒有取得更高的分?jǐn)?shù)，這學(xué)期，我一定得上課專心聽講，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒有用的，必須得靠平時(shí)的努力。因?yàn)槲易魑膶懖怀?，而且不太生動，這一點(diǎn)我不得不多看課外書，多做讀書筆記。不過我不能不分青紅皂白就把一個(gè)很平常的詞語抄下來，一定得是自己以前不知道的，對自己寫作有好處的。同時(shí)，我一定也要多看作文書，看看別人寫的好在哪，跟自己比一比，讓自己學(xué)一學(xué)別人寫的

6、好的。雖然，我的英語成績并不差，但我不能驕傲、自以為是，我上學(xué)期的英語期末考試也許是因?yàn)榇中亩淞艘环?，這學(xué)期，我一定得好好利用課外的時(shí)間。這學(xué)期，我和同學(xué)們一定團(tuán)結(jié)友愛，對同學(xué)“拔刀相助?！睜幦≡谄谀┛荚囍校覀儼嗟目偡謳缀醵嫉谝?。新學(xué)期新計(jì)劃作文4經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)與努力，我們終于一躍而成為六年級的小學(xué)生了。雖然離小學(xué)畢業(yè)考試只有一年了，但是我不但不感到緊張，反而感到十分的激動，新的學(xué)期終于到來了。開學(xué)時(shí)因高溫放了七天長假，所以我們一周后才去上學(xué)。在七天假期中我做了十分詳細(xì)的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。因?yàn)槔罾蠋熢谥罢f過，五年級下學(xué)期和六年級上學(xué)期就已經(jīng)決定上中學(xué)保送名額。為了自己的未來，我非爭取一個(gè)名額

7、不可。可是保送的名額不會自己飛來的。要想踏上保送的路啊，說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說近也不近，不管怎么樣，都得靠你自己去取得。想要順利地完成六年級并保送中學(xué)，語文、數(shù)學(xué)“兩大家族”是必須戰(zhàn)勝的。這兩科簡直就是“股市的幕后操盤手”，在以后的坎坷的道路上幾乎處處都有它們“兩家”的身影。所以，這兩家的“戰(zhàn)績”一定得高。我決定，語文九十八分，數(shù)學(xué)九十九或一百分。如此一來，我便可以穩(wěn)操勝券了?？蓜偃皇悄敲春貌伲氩倬筒俚?。那么努力與自信還有認(rèn)真便成了得到勝券的必備條件。如果你沒有這些條件，你想也白想得?？傊?，我在這學(xué)期的時(shí)間里，一定要好好努力，各方面都應(yīng)該有很大的提升，當(dāng)然，英語也是得下大功夫的。在談完“兩大家族”

8、后，不得不談體育了。體育從來都舉足輕重。不管你在語數(shù)方面戰(zhàn)績?nèi)绾?，只要此?xiàng)過不了關(guān)，照樣保送不了。于是，為了自己美好的明天，我必須努力了。于是便立下目標(biāo)：跳繩：一分鐘190個(gè)，跳遠(yuǎn)：1。9米，仰臥起坐：一分鐘50個(gè)，相信自己可以完成。除了以上所羅列的科目，還有其它七、八個(gè)“小家族”它們也與成功息息相關(guān)。到了期末，我希望成績單上是一個(gè)個(gè)大大的A星。祝我成功吧！新學(xué)期新計(jì)劃作文5??！新的一年到來了，在這一年里，有著新的學(xué)期、新的教室、新的講臺、新的桌椅、新的黑板、新的師生、新的課本、新的朋友在這一年有著無數(shù)個(gè)新的什么，但最重要的還要數(shù)這一個(gè)新的新學(xué)期里有著一個(gè)新的計(jì)劃。這時(shí)，可能很多人都會問是什么

9、計(jì)劃呢？我來告訴你吧，是一個(gè)學(xué)習(xí)與時(shí)間的計(jì)劃。聽到這里，你們一定又會七嘴八舌的問我又是準(zhǔn)備怎樣去設(shè)定這個(gè)計(jì)劃的呢？哎！這可就三天三夜也講不完了，所以請你們耐心地聽我簡單介紹一下吧。先時(shí)間計(jì)劃開始吧。要說在家里誰最慢，那個(gè)人一定是我，因?yàn)槲腋墒虑榈臅r(shí)間幾乎是別人的兩倍。所以一到晚上睡覺的時(shí)候，我就躲進(jìn)被窩里開始對自己做批評“仟文??！仟文你以后不能再拖拉了，老師都說了，父母也說了，你呀，必須要改一下了，知道了嗎！”為了防止我上學(xué)遲到，決定更改我的起床時(shí)間，從六點(diǎn)三十改成六點(diǎn)，七點(diǎn)吃早餐，吃完早餐后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間可以檢查一下書包或看一下書，接著七點(diǎn)二十去上學(xué)。有了這個(gè)不拖拉的時(shí)間計(jì)劃，我一定會改變壞毛

10、病。克服困難就算計(jì)劃丟了，我也可以做的比原來要好，爭取在原來的那一層，再加上一層。再說說學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的成績不管我都覺得還好，可是數(shù)學(xué)不管怎樣我都覺得不滿意，那個(gè)分?jǐn)?shù)正在瞪著眼睛看我，時(shí)不時(shí)朝我罵幾句，“你呀，簡直是一個(gè)大馬虎，一點(diǎn)也不仔細(xì)”。卷子上的一些圈圈和叉叉也在一旁起哄著。每次，我把卷子交給父母，他們并沒有打罵我，只是說上課要認(rèn)真點(diǎn)之類的話。所以我決定，我要在這個(gè)學(xué)期里把數(shù)學(xué)的知識學(xué)扎實(shí)，考出優(yōu)秀的成績。瞧！這就是我的計(jì)劃，你也有計(jì)劃嗎？新學(xué)期新計(jì)劃作文6寒假馬上就要結(jié)束了，新的學(xué)期馬上要來到了。在新的學(xué)期里，我首先要，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要積極舉手發(fā)言，如果

11、有不懂的問題，一定要很虛心的向老師或者同學(xué)請教；新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在寒假的快樂時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵；還要提前預(yù)習(xí)要學(xué)的課文，上課事還要做筆記，把所學(xué)的內(nèi)容記錄下來，還要在薄弱的科目上多花一些時(shí)間；在行為習(xí)慣中，我要嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，禮貌待人，見了師長要行禮問好、尊老愛幼、孝敬父母，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。在校園內(nèi)外不隨地吐痰，不亂扔廢紙，做一個(gè)衛(wèi)生標(biāo)兵。我還要愛護(hù)花草樹木，不能破壞。放學(xué)以后，要馬上

12、開始寫作業(yè)，要認(rèn)真的做每一到題，要一絲不茍；其次就是課間的時(shí)候，主要就是安全，不能亂跑，要復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課的內(nèi)容，有時(shí)可以玩一些安全的游戲。我有一些缺點(diǎn)，比如說做作業(yè)很粗心，不認(rèn)真審題，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，我一定會盡我自己最大的努力來改正這個(gè)很大的錯(cuò)誤，我很少參加一些課外活動，我應(yīng)該要積極參加，不能只發(fā)揮自己的興趣愛好。我還有很多的毛病，我一定會改正的，不會辜負(fù)老師和家長的希望的！這些就是我新學(xué)期的打算！新學(xué)期新計(jì)劃作文7新的學(xué)期又開始了我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期，我要定個(gè)計(jì)劃，我要比往年更上一層樓。在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做

13、小動作，把老師講的一字一句都聽進(jìn)去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花-節(jié)節(jié)高。驕傲個(gè)粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個(gè)徹底。數(shù)學(xué)對我來說一點(diǎn)也沒有困難，只要上課認(rèn)真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個(gè)數(shù)字都會抄錯(cuò)，審題也不大仔細(xì)，看一眼就過了，有時(shí)侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!英語我一點(diǎn)也不怕，不過自從上個(gè)學(xué)期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個(gè)學(xué)期，我們要下定決心超過其他兩個(gè)班。生活方面，我打算把我

14、的眼睛保護(hù)好，不讓他下降，要讓他上升!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，電腦少玩點(diǎn)，電視少看點(diǎn)，不能連續(xù)用眼2小時(shí)。在這個(gè)學(xué)期，新的起跑點(diǎn)，讓我們多著終點(diǎn)的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧!新學(xué)期新計(jì)劃作文8“光陰似箭，日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，我現(xiàn)在仍然還感覺得到，當(dāng)年我第一次來到學(xué)校那種激動的心情！但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了六年級的學(xué)生。我已經(jīng)不再喊別人“大哥哥，大姐姐”了。我馬上就要告別我的母校，開始我的初中生活了。我的心里是那么地懷念，那么地不舍！可是，留給我的僅僅只有半年的時(shí)間了。對于這半年我更應(yīng)該好好的規(guī)劃，讓我這半年表現(xiàn)得更

15、加出色！我認(rèn)為我這半年應(yīng)該比平時(shí)更用功！首先我應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。下課后多運(yùn)動，多閱讀，與同學(xué)相處融洽。其實(shí)，只做這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。上課認(rèn)真聽講固然重要，但是課后練習(xí)當(dāng)然也少不了。最好的課后練習(xí)其實(shí)就是老師布置的家庭作業(yè)了，做好家庭作業(yè)是我應(yīng)該做的，只有用心做作業(yè)，考試才能得到高分。在以前，我考試前都不復(fù)習(xí)，這一點(diǎn)，我應(yīng)該改正，只有復(fù)習(xí)，才能把自己的知識掌握的更加牢固。對于學(xué)習(xí)我必須更加努力，在對于班上的工作我也應(yīng)該更加負(fù)責(zé)。當(dāng)組長時(shí)，我應(yīng)該督促同學(xué)交作業(yè)，認(rèn)真抽查同學(xué)背書、讀書，盡到組長應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)值日生時(shí)，我應(yīng)該管理好同學(xué)，督促同學(xué)打掃衛(wèi)生，讓老師少操心，成為老師的“左右手

16、”。作為六（2）班的一份子，我應(yīng)該聽從老師安排，打掃好自己應(yīng)該打掃的衛(wèi)生。在班級的活動中，我也應(yīng)當(dāng)積極參加，為班級出力，為班級爭光！只有把自己的各個(gè)角色都扮演好了，才能成為大家心目中的一名好學(xué)生！同學(xué)們，在這短短的半學(xué)期里，讓我們向著我們各自的目標(biāo)，進(jìn)發(fā)！新學(xué)期新計(jì)劃作文9在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,我們又迎來了新的一學(xué)期，對于六年級的我來說,這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因?yàn)槎冗^了這一年，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的.生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷

17、憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，

18、擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。再來談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)集體活動。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動，以彼之長，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會組織一些有意義的活動，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新學(xué)期新計(jì)劃作文10時(shí)間如離弦的箭一般過得飛快?？鞓返氖罴亳R上就要結(jié)束了，在開學(xué)的來臨之際，我給自己設(shè)下了一個(gè)問題：暑假過了這么長，我自己的

19、感受是什么？帶著這個(gè)問題，我不停的思考。是吖！我的暑假感受是什么？在這兩個(gè)月的暑假里，自己學(xué)會了什么？自己做過什么有意義的事情？在這個(gè)暑假了里，我只知道無謂的玩耍。學(xué)習(xí)本是件很快樂的事，而我卻把她當(dāng)作任務(wù)來完成。面對著小學(xué)五年級的階梯，我是否可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呱蟻恚课乙呀?jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，不能帶著這個(gè)惡習(xí)迎來新的學(xué)期。于是我給自己定了一個(gè)開學(xué)的新計(jì)劃：一、以前早上起床，都是爸媽叫我?，F(xiàn)在我決定買一個(gè)小鬧鐘，自己定表，自己起床，我要學(xué)會獨(dú)立。二、我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是無論上什么課，一旦學(xué)會了，就會和別的同學(xué)交頭接耳。在新的學(xué)期我應(yīng)該學(xué)會自控，認(rèn)真聽老師講課，努力學(xué)習(xí)。三、每次做作業(yè)時(shí)，我都只挑簡單的題

20、做，遇到難題就退縮，從不鉆研。以我的能力，應(yīng)該去攻克難題，使自己變的更強(qiáng)。四、最近一段時(shí)間，我的視力快速的下降。因?yàn)槊看挝覍懲曜鳂I(yè)，總是懶的下樓運(yùn)動，不是看電視，就是玩電腦。我覺得有時(shí)間應(yīng)該多到室外鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。這就是我的開學(xué)新計(jì)劃。我要認(rèn)真完成，創(chuàng)下一個(gè)有史以來的第一個(gè)“開門紅”！新學(xué)期新計(jì)劃作文11新年新春新氣象，三年級下學(xué)期伴隨著春天的腳步來到我的面前，綠色的春天生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，空氣清新，俗話說：一日之計(jì)在于晨，一家之計(jì)在于和，一年之計(jì)在于春，新學(xué)期我的打算和計(jì)劃是：1、上課認(rèn)真聽，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，積極思考并回答老師提出的問題。2、做題一定認(rèn)真、仔細(xì)，做完卷子還要認(rèn)

21、真檢查，克服馬虎的壞毛病。3、每天堅(jiān)持讀一會兒書，豐富自己的知識。4、早睡早起，鍛煉健康的身體，。5、課余時(shí)間堅(jiān)持上好課外輔導(dǎo)班：認(rèn)真學(xué)街舞、葫蘆絲和小翻譯英語。6、美術(shù)課認(rèn)真畫，仔細(xì)聽老師布置下次帶的美術(shù)工具，爭取每次都帶齊，期末得個(gè)優(yōu)。7、認(rèn)真寫作業(yè)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并養(yǎng)成寫后檢查的好習(xí)慣。8、第二天上學(xué)的用的課本和其它學(xué)習(xí)工具在晚上就收拾好放進(jìn)書包，做事情不慌張、有條理。9、少看電視和電腦，讀書、寫作業(yè)時(shí)也注意坐姿，保持好視力。10、有活動積極參加。11、堅(jiān)持寫博客，并和朋友們多交流。12、三門功課都在93分以上。當(dāng)然，作為班干部，除了管好自己的學(xué)習(xí)外，還要積極為班級做貢獻(xiàn)，當(dāng)好

22、老師的小助手?？傊?，計(jì)劃訂完了，我一定會努力！再努力！做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。新學(xué)期新計(jì)劃作文12新學(xué)期有太多期許，我希望我可以在新的一個(gè)學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。所以，我特地為自己定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮。作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改。每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真

23、的不會請教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂苦后甘來，只要努力就肯定會有回報(bào)感覺還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會比較好。新學(xué)年里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，

24、共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!新學(xué)期新計(jì)劃作文13彈指一揮間，已經(jīng)步入初一的教室了。陌生的面孔將伴隨我度過這一新的學(xué)年，而熟悉的昔人也不知能否再逢。坐在窗明幾凈的教室，仿佛稚嫩的處一已是昨天而已。對于初一的學(xué)習(xí)要求也不能像初一那般盡力達(dá)到就行了，心中也早已擬訂了計(jì)劃。如下：一、做到每節(jié)課都認(rèn)真聽講，仔細(xì)記筆記；課后作業(yè)認(rèn)真完成每一題，有不懂的去請教老師，爭取每次作業(yè)得優(yōu)秀。二、預(yù)習(xí)每一課老師將要講的，提前將老師的背誦任務(wù)完成好。課余溫習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，找一些練習(xí)題做做。三、每場考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取不該錯(cuò)的別錯(cuò)。每門盡力考到優(yōu)秀。四、把握每一分可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，多閱讀課外書，增長知識，開闊視野。每周閱讀摘

25、抄認(rèn)真完成。不把時(shí)間浪費(fèi)在徒勞的事情上。五、加強(qiáng)文言文以及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，將自己的閱讀加強(qiáng)理解能力加強(qiáng)。六、作業(yè)本上的錯(cuò)題每道要仔細(xì)訂正，并搞懂自己錯(cuò)的原因，避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。七、多認(rèn)識一些生僻字，提高對漢字的熟悉程度。多抄閱一些古詩詞加以積累。學(xué)校生活也有不如意的地方，寢室樓層與教室樓層都到了四樓，這對于我這種大半時(shí)間喜歡在教室，又不得不因?yàn)樯蠋蚱渌虑槎苌吓芟碌娜藖碚f苦不堪言。有時(shí)要去個(gè)寢室拿東西都要計(jì)量時(shí)間夠不夠。當(dāng)然學(xué)校生活也是挺美好的，也要有個(gè)規(guī)劃了。盡量不買零食及不需要的東西，不總流連于寢室；把屬于自己的職務(wù)完成好，在寢室與同學(xué)互幫互助，認(rèn)真清潔這個(gè)家；冬天每天鍛煉活動一

26、會；每天早晚洗漱，晚上熄燈后不吵鬧；盡量將每天的事做得一絲不茍，充實(shí)美好地度過每一天。最后我希望在這個(gè)中學(xué)長大一歲的我能在初二（2）班綻放屬于自己的光彩。新學(xué)期新計(jì)劃作文14在過去的征程中，我曾擁有過陽光，擁有過歡樂，擁有過收獲，也曾擁有過悲傷，擁有過無奈，不管怎樣，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，為它們加上一把鎖輕輕鎖上。擺在面前的一切都是新的。新學(xué)期悄然而至。我像一位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士，拿上武器，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊。以下是我的初三新學(xué)期新計(jì)劃首先要鍛煉好身體。身體是學(xué)習(xí)的本錢，只要身體好了，一切皆有可能。我打算每天盡可能地步行上下學(xué)，利用最短的時(shí)間來有效地鍛煉好身體。每星期堅(jiān)持爬兩次山。飲食均

27、衡。安爸媽說的增減衣服。語文方面。優(yōu)美的課文必須會背，不會背的也要達(dá)到耳熟能詳。做到課前預(yù)習(xí)，課后鞏固，使課本的知識掌握熟練，就像黑紫紅的李子那樣。在閱讀上也要再盡一份力，多涉獵名著。我家書架上的西游記、三國演義、母親、童年都等著我去“開發(fā)”。數(shù)學(xué)方面。數(shù)學(xué)是我的最愛，我將一如既往地喜歡它，愛它。愛它，就要多與它進(jìn)行親密接觸，多探索其中的奧妙，多在生活中感悟它。讓它不再與我做迷藏，成為我忠實(shí)的朋友。許多博友都讀過李毓佩教授的書，我至今還沒看過，這學(xué)期也準(zhǔn)備與它做朋友。英語方面。這學(xué)期爸媽準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)新概念。書也買好了，老師也找好了，只差下星期開課了。聽他們說，學(xué)習(xí)了新概念，英語課本學(xué)起來就很容

28、易了，但愿這是真的。新學(xué)期，新計(jì)劃，我要為夢想而努力，努力把初三的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。呼，現(xiàn)在只想大呼吸一口氣，初三緊張的氣氛，壓倒了我對它的一片幻想。首先，我想回顧一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，其實(shí)我自身還覺得不錯(cuò)，好不容易才擠進(jìn)前33名，當(dāng)然得歸功我的努力，可是，卻也總是有些不如意，我有些地方不是很懂，尤其是遇到難題時(shí)就更加不用說了，老是出錯(cuò)，所以要鞏固一下的。上學(xué)期期末考，我還算滿足，不過對我自己的要求還沒達(dá)到，老師總說女孩子要穩(wěn)穩(wěn)保持住就行了。因?yàn)槌跞心泻⒆右幌伦幼飞蟻淼模@種例子很常見。過去的就先告一段落吧，現(xiàn)在說說未來的初三生活，我想哪應(yīng)該是很充實(shí)的吧。每天日出而作，日落而息，保持良好的睡眠，

29、才有精神大干一番，當(dāng)然上課要認(rèn)真聽講，盡量不要開小差，科學(xué)的分值最大了，這門課功課要重視起來，每門功課都要準(zhǔn)備筆記本，記下重點(diǎn)知識，要經(jīng)常查漏補(bǔ)缺，不懂就問才是好，別怕難為情，以后可不能再向以前那樣懶惰了，要勤奮的做提綱，聽說有理科競賽呢。書肯定不能少，按時(shí)完成讀書達(dá)標(biāo)。這些要求對我來說不可能完美的做到，但我會竭盡全力的。啊春，加油！回想到初一時(shí)，老師就讓我們寫新學(xué)期計(jì)劃，想當(dāng)初是多么信誓旦旦，宣稱要考上臨中特重班，但想想現(xiàn)在的我，我有些膽怯了。自己那么懶惰，不付出努力，在以后怎么可能達(dá)到自己的目標(biāo)呢？不怕困難?，F(xiàn)在我最大的困難就是打擊網(wǎng)癮，盡量不要我玩電腦想電腦。新學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃1為了

30、順利完成本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)生情況、使用的教材、本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間等，特制定本學(xué)期的語文教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、情況分析：(一)學(xué)生基本情況分析：從整體來看，部分學(xué)生身上好的習(xí)慣(課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高，但仍有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度沒有明顯的轉(zhuǎn)變。(二)教材分析：一年級教材仍為基礎(chǔ)模塊，共有八個(gè)單元。文學(xué)體裁呈現(xiàn)多元化，如三單元的戲劇，四單元的外國詩文，五單元的科技小品。故針對此，上課形式可以靈活化。二、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)

31、境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。過程與方法目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行口語交際，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。情感與價(jià)值觀目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱

32、愛祖國語言文字的感情，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，教學(xué)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。教學(xué)健康個(gè)性，逐步形成健全人格。三、教學(xué)措施：1、認(rèn)真落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)形式，認(rèn)真探索、實(shí)踐其它新的教學(xué)模式。2、從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會教學(xué)對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。3、語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。4、重視學(xué)生思維能力的教學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，教學(xué)他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要

33、重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。5、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。精心備課，尤其要備好學(xué)生，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。6、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。7、作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫小作文片段作文，統(tǒng)一安排，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。8、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，避免欠交作業(yè)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，

34、要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。9、利用多種多樣的教學(xué)形式，開展豐富多彩的讀書報(bào)告會、演講會、小辯論，鍛煉能力，提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語文知識的運(yùn)用。四、教學(xué)總結(jié)及反思教學(xué)過程中，做到及時(shí)進(jìn)行“雙思”，教師反思教學(xué)，學(xué)生反思學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時(shí)分析并予以矯正，對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨(dú)特的見解，及時(shí)加以肯定并予以推廣。鼓勵(lì)學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán)，促進(jìn)教學(xué)不斷進(jìn)步。按照學(xué)校要求，進(jìn)行好“三環(huán)”“六步”教學(xué)模式的實(shí)踐，做好課堂的定向、內(nèi)化、教學(xué);認(rèn)真提供資源、了解學(xué)情、弄清疑難、點(diǎn)難撥疑、反思教學(xué)、引導(dǎo)實(shí)踐。努力建立起“適合學(xué)

35、生的教育”，讓學(xué)生在每一節(jié)課上都能有所收獲。五、課時(shí)分配全一冊第一單元散文9課時(shí)第二單元議論文9課時(shí)第三單元戲劇9課時(shí)作文5課時(shí)第四單元外國詩文9課時(shí)第五單元科技小品9課時(shí)第六單元文言詩文12課時(shí)第七單元口語交際12課時(shí)第八單元應(yīng)用文寫作8課時(shí)期末考試新學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃2六年級是小學(xué)的最后一學(xué)年，其特殊地位要求六年級教材加強(qiáng)整合性，教材致力于綜合性的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在實(shí)踐中綜合運(yùn)用學(xué)過的知識，提高解決實(shí)際問題的能力，進(jìn)行比較廣泛的文化積累，基本上實(shí)現(xiàn)能夠自學(xué)語文，切實(shí)推進(jìn)語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，一、全冊教材分析:六年級上冊教材由八個(gè)主體單元構(gòu)成，每個(gè)單元由

36、主體課文、拓展閱讀、綜合活動和單元小結(jié)四個(gè)部分組成。“主體單元”內(nèi)容集中、借題組合在一起，為學(xué)生學(xué)習(xí)語文創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，便于教師和學(xué)生借題發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。每單元大致有五篇課文，前三篇要求精讀，后兩篇是拓展性閱讀。習(xí)作主要從三個(gè)途徑創(chuàng)造習(xí)作練筆的情境，使學(xué)生愿意寫，有的寫日記隨筆情感化很很強(qiáng)，不得提出內(nèi)容或形式方面的具體要求;與閱讀緊密配合，續(xù)寫、仿寫、改寫、想象作文。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇。調(diào)查報(bào)告、小品、廣告等習(xí)作選擇空間更大，可以敘事、抒懷，也可以議論、說明、紀(jì)實(shí)。綜合性學(xué)習(xí)，主要是為提高學(xué)生與人交往合作的能力，動手能力，運(yùn)用語文基礎(chǔ)知識的能力，分析問題和解決問題的能力。單元小結(jié)分“自

37、我評價(jià)”和“他人評價(jià)”兩欄，以自我評價(jià)為主，以文字陳述為主。二、全冊教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：全冊教學(xué)的重點(diǎn)是精讀課文的教學(xué)。精讀課文是教材的主體，是進(jìn)行語文基本功的教學(xué)憑借，應(yīng)該注意從以下幾點(diǎn)突破：1、加強(qiáng)詞語的訓(xùn)練，要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用字典，聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確地理解詞語，2、重視初讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練，在精讀課文的教學(xué)中，要安排比較充裕的時(shí)間讓學(xué)生初讀課文，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上初讀。3、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生通過自學(xué)。理解課文的思想內(nèi)容。教學(xué)的難點(diǎn)是習(xí)作的教學(xué)：本冊共有八次習(xí)作訓(xùn)練，有記實(shí)作文，有所寫和讀后感，還有一定不提示任何要求的自由練習(xí)習(xí)作。指導(dǎo)習(xí)作，突破難點(diǎn)，要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛

38、，調(diào)動學(xué)生的觀察、思維和練筆的積極性，要鼓勵(lì)學(xué)生說其話、實(shí)話、心里話，表達(dá)真情實(shí)感。三、課時(shí)安排1、精讀課文24篇約50課時(shí);2、拓展性閱讀課文16篇約20課時(shí);3、習(xí)作八次約25課時(shí);4、綜合活動8個(gè)約18課時(shí);5、單元小結(jié)8個(gè)約10課時(shí);6、機(jī)動、復(fù)習(xí)、檢測約20課時(shí)。四、改進(jìn)教法提高教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想(一)充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀

39、念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。(二)在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)。溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。(三)重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)做外在的附加任務(wù)。應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程

40、之中。(四)正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。(五)遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略學(xué)生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學(xué)也有各自的規(guī)律，應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容，采取合適的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。新學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃3暑假已經(jīng)過去將近一大半了，這意味著九月份開學(xué)季又到了，新學(xué)期的開始，為了使開學(xué)季的教學(xué)工作能夠順利有序的進(jìn)行，我制定了一份開學(xué)季工作計(jì)劃書，內(nèi)容如下：1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高

41、教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能 ，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]開學(xué)季新的教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言

42、簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、做好課后輔導(dǎo)。要提高開學(xué)季教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、提高自

43、身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛好。博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊?，在開學(xué)季的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。新學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃4一、課標(biāo)要求（一）識字與寫字教學(xué)本冊識字200個(gè)，寫字150個(gè)，把字寫端正。在提高寫字質(zhì)量的同時(shí)，還可適適當(dāng)提高寫字的速度，繼續(xù)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。（二）閱讀教學(xué)1、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。2、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)要領(lǐng)。3、掌握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)落到實(shí)

44、處。（三）口語交際教學(xué)1、激發(fā)興趣，體現(xiàn)雙向互動。2、繼續(xù)提高學(xué)生的口語程度，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。（四）習(xí)作教學(xué)1、進(jìn)一步明確小學(xué)生作文的本質(zhì)。小學(xué)生作文的本質(zhì)是練筆，是習(xí)作，不是創(chuàng)作。2、培養(yǎng)觀察、思想、表達(dá)三種能力。二、學(xué)情分析本年級大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末檢測結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文分析使用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于管理，還需老師加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)盲目，不能及時(shí)完成作業(yè)，還需老師好好指導(dǎo)教育。本班學(xué)生還有一個(gè)最大的問題，就是兩極分化嚴(yán)

45、重，尤其是習(xí)作和課外閱讀，很困惑，到底如何縮短兩極差距。三、教學(xué)措施（一）識字與寫字教學(xué)本冊安排識字200個(gè)，高段學(xué)生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力，因此教學(xué)要放手。教材在精讀課文和略讀課文以外的其他部分，一概不再注音，學(xué)生在閱讀中碰到不熟識的字，可以查字典解決。教師要鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀中快速涉獵，聯(lián)系上下文，理解字詞的意義，以便在手邊沒有字典、辭書的情況下，不防礙閱讀。本冊安排寫字150個(gè)，都安排在精讀課文中，隨課堂教學(xué)完成。指導(dǎo)學(xué)生寫好寫對筆畫、筆順，安排好字的各個(gè)部件及間架結(jié)構(gòu)，把字寫端正。（二）閱讀教學(xué)1、高段的朗讀要求，不但要做到正確、流利，并且要做到有感情。進(jìn)行閱讀教學(xué)，一定要多讀少

46、講，讓學(xué)生主要通過自主的入情入境的朗讀，讀懂課文，有所感悟；要做到讀有要求，讀有條理，要經(jīng)過多種方式的朗讀，悟情傳情，培養(yǎng)語感。在讀中體味、感悟文章表達(dá)的思想感情。讀的指導(dǎo)，要從全體入手，指導(dǎo)學(xué)生在掌握全文情感基調(diào)及其改變的基礎(chǔ)上，憑個(gè)別的情感體驗(yàn)，進(jìn)行有感情的朗讀。高年級的默讀，既要提高理解程度，又要提高默讀速度。教師在教學(xué)時(shí)，應(yīng)該為學(xué)生留有富裕的默讀時(shí)間，并提出相應(yīng)的要領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生憑要求認(rèn)真讀書，在默讀之后要檢查學(xué)習(xí)效果。2、經(jīng)過課后的訓(xùn)練題，指導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容，領(lǐng)會表達(dá)要領(lǐng)。在課文中發(fā)現(xiàn)言語表達(dá)的特點(diǎn)。在“交換平臺”中總結(jié)某些規(guī)律的東西。3、要憑借課文的差別特點(diǎn)，設(shè)想和接納靈便多樣的教學(xué)過

47、程與要領(lǐng)計(jì)謀。（三）口語交際教學(xué)要激發(fā)興趣，引起學(xué)生交際的欲望。要?jiǎng)?chuàng)造特定的情境。創(chuàng)造情境要做好以下幾點(diǎn)：一是情境的創(chuàng)造要實(shí)在，體現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐交際的需求，讓學(xué)生了解在不同的場地、針對不同的東西，使用不同的手法，接納不同的表達(dá)方式。二是考慮到兒童的年齡特點(diǎn)，情境的創(chuàng)造還要注重興趣，要用膾炙人口的方式來激發(fā)學(xué)生的交際欲望。三是要?jiǎng)?chuàng)造多個(gè)情境，在逐步深入的互動中，體現(xiàn)交際的內(nèi)容由相對簡略，到交際得相對深入的熟練過程。要體現(xiàn)雙向互動。（四）習(xí)作教學(xué)1、作文指示從內(nèi)容入手，作文講評重正在鼓勵(lì)。作文指導(dǎo)，一定要從內(nèi)容入手，首先解決寫什么的問題，打開思路，使人人都找到想寫、要寫的內(nèi)容。開端宜“放”，使學(xué)生感慨

48、想寫的內(nèi)容很多，教師指導(dǎo)學(xué)生從中挑選最妥帖的內(nèi)容來寫。至于寫怎樣的標(biāo)題，在打開思緒、挑選要寫的內(nèi)容的過程中浸透，在寫作中、在交換底稿的過程中指導(dǎo)，指導(dǎo)的內(nèi)容不過乎習(xí)作手法能否明確，內(nèi)容能否具體，順序能否明確，選詞用語能否合適，能否表達(dá)了真情實(shí)感等幾個(gè)方面。習(xí)作講評重正在鼓勵(lì)。講評的時(shí)候，要?dú)w納綜合全班這次作文的優(yōu)點(diǎn)與成績，使每個(gè)學(xué)生經(jīng)過講評看到成績與進(jìn)步，享受習(xí)作成功的快樂，更逼真地了解理怎樣寫，激起對下一次習(xí)作的渴望。2、加強(qiáng)平常練筆的指導(dǎo)?！舅薰懿啃聦W(xué)期工作計(jì)劃】工作一年來對宿管工作已經(jīng)有了深刻的了解，作為宿管學(xué)生干部應(yīng)該為大家營造一個(gè)健康、和諧、平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓大家感覺到寢室就是

49、我們的家。我們的工作與大家的生活環(huán)境密切相關(guān)，我們的年工作密切關(guān)系到廣大同學(xué)的利益。我們要維護(hù)同學(xué)們的利益。一、上一學(xué)期工作總結(jié)總的來說上一學(xué)期的工作完成的還是非常不錯(cuò)的，但是扎起這一學(xué)期里所暴露出的問題也是很多的。1. 在上學(xué)期里本公寓堪稱全院最優(yōu)秀的公寓，在上學(xué)期共評出了37個(gè)優(yōu)秀文明寢室。本樓棟優(yōu)秀文明寢室是全院最多的樓棟，而且個(gè)個(gè)都是經(jīng)過嚴(yán)格審核。從這方面可以看出本樓棟是比較優(yōu)秀的，這與我們學(xué)生干部的辛勤工作十分不開。2. 在上學(xué)期學(xué)院組織的寢室文化節(jié)中本樓棟取得了優(yōu)異的成績，在所評比的四個(gè)項(xiàng)目中本樓棟共獲得：3個(gè)冠軍、3個(gè)亞軍、1個(gè)季軍、1個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，這樣的成績在全院是最優(yōu)秀的，而

50、且參與的寢室和人數(shù)也是最多的。這全是在學(xué)生干部干部的帶領(lǐng)下所獲得的優(yōu)異成績，從中也可以看出我們學(xué)生干部的工作態(tài)度，工作能力，學(xué)生干部的群眾基礎(chǔ)，積極地宣傳才能有這樣的結(jié)果。3. 在上學(xué)期里本樓棟未發(fā)生一起大的安全問題，這也真正塑造了平安、和諧、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。4. 衛(wèi)生情況也可以說做的不錯(cuò)，宿管會副會長王良平帶領(lǐng)衛(wèi)檢組來本樓棟視察為上情況，通過與她溝通發(fā)現(xiàn)本樓棟與其他樓棟相比較做的是相當(dāng)優(yōu)秀的。5. 本樓棟對于大功率電器的管束是相當(dāng)嚴(yán)格的，一旦發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決沒收，由于管理嚴(yán)格在宿管會過來突發(fā)檢查的時(shí)候，本樓棟的大功率電器與其它樓棟相比較是最少的。6. 晚歸未歸的檢查是我們最常規(guī)的檢查，我們學(xué)生干

51、部每晚都要進(jìn)行晚歸未歸的抽查，還有每周定期的晚歸未歸的徹查。這樣的長期檢查是同學(xué)們了解到晚歸未歸的嚴(yán)重性，同學(xué)們由于意識到這個(gè)問題，所以晚歸未歸的情況越來越少。7. 學(xué)生干部之間相互協(xié)作還不夠，遇到非本樓層的情況不知道與其他樓層的層長相互協(xié)作，只知道在會議上提及這種事情，其實(shí)這種事情完全可以私下與其他樓層的協(xié)商解決。比如：晚間樓下或者樓上的同學(xué)很晚不睡覺，擾亂同學(xué)們休息。8. 學(xué)生干部的群眾基礎(chǔ)還不夠牢靠，遇到問題沒有同學(xué)們協(xié)作解決，作為學(xué)生干部沒有群眾基礎(chǔ)是不行的，必須有群眾基礎(chǔ)才能贏得大家的支持，工作才能很好的展開。9. 學(xué)生干部的積極性仍然不夠，雖然上學(xué)期與第一學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步，作為一個(gè)學(xué)生干部必須有積極性，必須時(shí)刻想著自己的工作?，F(xiàn)在學(xué)生干部們最大的問題在于給安