2022開學第一課主題班會教案3篇

1、 2022開學第一課主題班會教案3篇 教學目標： 1、了解病毒來源，知道新型冠狀病毒傳播途徑和危害。 2、正確洗手，加強自我愛護。 3、明白新型冠狀病毒并不行怕，知道它是可防可治的。 教學對象： 四年級一班全體學生 教學預備： 1、網上截取有關新型冠狀病毒傳播途徑，預防方法等相關視頻。 2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。 教學過程： 一、了解新型冠狀病毒。 1、在我們國家，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過的很不好，為什么呢?原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家(播放武漢疫情的視頻) 2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?(向學生解釋這是一種病，臨時還沒有特效藥能治愈，而

2、且會傳染) 3、新型冠狀病毒是如何傳染的呢?(播放傳播途徑的視頻) 4、病毒是我們看不見的，這種“隱形的東西”是通過飛沫傳播，所以我們肯定要一一(戴口罩) 1、爭論：有什么方法能夠預防新型冠狀病毒呢?(與學生一起回憶之前了解的傳播途徑，一邊想出預防方法：如勤洗手，翻開窗戶通風、人多不去湊喧鬧、外出可以戴n95口罩等) 我們先請一位同學展現一下自己是怎么戴口罩的，請同學們看一下他的做法對不對。(自由發(fā)言，點評) 強調不能接觸口罩接觸口鼻的內層，雙手掩蓋住外層捂住口鼻，掛到耳朵上。捏緊鼻子處的金屬條，防止飛沫進入。 教師展現正確佩戴口罩的方法。 2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體學生空手練習

3、。 同學們，快要吃午飯了，我們在吃飯前要做什么啊?(洗手) 為什么要洗手呢?(自由溝通) 觀看視頻為什么要洗手 小結： 我們每天都要用手接觸許多許多的東西，雖然肉眼看不到，但我們手上沾滿了細菌。比方你觸摸了污染物，然后用手觸摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就進入你的身體了!同時，人們還簡單通過手接觸傳播疾病。那我們應當怎么辦呢?(我們要做到勤洗手。 特殊是養(yǎng)成飯前便后要洗手的習慣。) 所以我們總結一下，遇到哪些狀況要洗手呢?(學生溝通) 小結： 1、外出回家 2、飯前便后 3、咳嗽或打噴嚏后 4、觸摸門、鼻、眼睛之前 5、觸摸動物之后 是不是任憑洗洗就可以了呢?(不是) 洗手方式正確才能有效殺滅

4、病毒，讓我們來學習一下怎么正確洗手吧! 第一步：掌心搓掌心 其次步：手指交叉，掌心搓掌心 第三步：手指交叉，掌心擦手背，兩手互換 第四步：兩手互握，互擦指關節(jié) 第五步：指尖摩擦掌心，兩手互換 第六步：握住拇指轉動，兩手互換 觀看視頻，學習正確的洗手方式 請一位同學示范洗手，并詢問孩子洗手后有什么變化。 3、爭論：怎么樣才能讓免疫系統(tǒng)更加強盛呢?(常喝水，不挑食，熬煉身體等) 二、訓練學生不怕新型冠狀病毒。 同學們都特別英勇，你們有沒有信念戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不行怕，我們己經知道預防的方法了嗎?疫情期間班會課教案你的樣子，就是中國的樣子。 2022開學第一課主題班會教案2 教學目標：

5、 1、培育衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、愛惜公物的習慣。 2、了解校園安全隱患，把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 3、進展預防災難，預防突發(fā)事情的訓練。 教學重點：把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 教學過程： 一、導入： 師：假期完畢了，小朋友們都長大了一歲!教師看到每一個孩子的笑臉，真快樂啊，你們就像花兒一樣，教師特別喜愛你們!在新的學期，你情愿做個人人喜愛的好學生嗎?那應當怎樣做呢? 依據孩子們的發(fā)言板書： 愛惜公物;講究衛(wèi)生;疼惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊; 留意安全 二、安全訓練。 師：現在，一個學期馬上開頭，下面，針對目前安全方面的諸多問題，

6、結合我們學校的實際狀況，我和同學們一起學習安全留意事項，要求同學們仔細聽講，仔細領悟，仔細落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。 (一)校內安全。 1。在校內不相互追趕打鬧，下課玩耍不要擁擠，要留意禮讓，嚴禁在校園內外追趕奔馳。 2。安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進展安康有益的活動?；顒忧耙龊妙A備工作，防備意外損害發(fā)生。 3、體育課要做好預備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學肯定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運動時發(fā)生意外。 (二)校外安全。 1、外村乘車學生要留意安全乘車，不坐三無車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、

7、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。2。不帶危急物品(如打火機、小刀)到校。 三、總結： 同學們，盼望通過我們的共同努力，形成一個“人人關懷校園安全”的深厚氣氛。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻加強安全意識，努力增加自我防范力量，作到警鐘長鳴!牢記安康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)立一個安全文明的校園。 2022開學第一課主題班會教案3 教學目標： 1、幫忙學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣; 2、幫忙學生制定好學習打算，樹立遠大抱負; 3、增加學生的班級題榮譽感，時刻關注班級，有仆人翁意識; 4、增加學生的區(qū)分是非的力量，要有正義感

8、，在今后的學習過程中要敢于和班級的不良風氣做斗爭! 班會活動設計： 一、學生溝通爭論后自由發(fā)言(10分鐘) 開學一周多以來，班級有哪些新變化? 小結：良好的開端是勝利的一半!贏在初一! 二、新學期如何才能做到“我能行”? 堅持! 開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今日咱們只學一件最簡潔也是最最簡單做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍。“從今日開頭，每天做300下。大家能做到嗎?” 學生們都笑了。這么簡潔的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學傲慢地舉起了手。 又過了一個月，蘇格

9、拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告知我，最簡潔的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。 世間最簡單的事是堅持，最難的事也是堅持。說它簡單，是由于只要情愿做，人人能做到;說它難，是由于真正能做到的，終究只是少數人。 勝利在于堅持這是一個并不神奇的秘訣。 三、思索：你的明天在哪里? 圖片展現各種打工生活的情景圖片，引導學生思索自己的將來生活! 自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘) 某人在屋檐下躲雨，觀察觀音正撐傘走過。這人說：觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何? 觀音

10、說：我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。這人立即跳出檐下，站在雨中：現在我也在雨中了，該度我了吧? 觀音說：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，由于有傘;你被雨淋，由于無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!說完便走了。 其次天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)覺觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。 這人問：你是觀音嗎? 那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己? 觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。 遇到問題，不要總是把盼望寄予在別人身上，記?。簞倮咦跃?。 四、勝利的秘訣 每個人都憧憬勝利，但

11、是只有少數人能夠真正勝利。緣由就是只有少數人不怕吃苦，堅持不懈。想勝利就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好四周的一切資源，讓自己獲得勝利。-全球首席勝利學大師安東尼羅賓 勝利的人分三種， 一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣; 二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣; 三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。 面對失敗，也有三種人， 第一種是躲避失敗，不敢面對，始終生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人; 其次種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗; 第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并

12、實行樂觀的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，由于他明白，生命患病苦痛的時刻也是面臨最大轉機的時刻。 小結：不要艷羨別人，我們每個人都可以勝利，只要我們奮力拼搏，堅持不懈! 貴在堅持!難在堅持!成在堅持! 五、打算目標凡事預則立，不預則廢。 很多作業(yè)要做，很多學問已忘，很多書本與筆記，開了又合合了又開，如此的驚慌，我來來往往，我匆忙忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經沒有主見，盲得已經失去方向，忙得分不清高興和悲傷，忙得沒有時間痛哭一場，成績卻還是老樣! 這樣的經受，你是否有過? 小結：最好的解決方法，就是使學習具有“打算性”。打算是實現目標的前提，沒有打算，目標就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有打算，結果不是 “眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對于沒有打算的人來說，就是“走一步看一步”，“當一天和尚撞一天鐘”。 六、自信與行動自信能激發(fā)人的潛能! 早期的學者認為：一個正常人只運用了自身潛能的一半;后來的討論又發(fā)覺，一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比擬權威的看法是：正常人只運用了自身潛能的2%-5%之間。也就是說，最勝利的也只運用了自身潛能的5%，最失敗的人，只要正常，也運用了自身潛能的2%。 一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一