小學數(shù)學人教二年級上冊2100以內的加法和減法連加　連減

1、第6課時連加連減【教學內容】教材第27頁例1、例2及相應的“做一做”，第29頁練習五第14題?！窘虒W目標】1掌握用豎式計算連加、連減的方法和簡便寫法，進一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。2能靈活、正確地計算連加、連減的題目。3培養(yǎng)正確計算的能力和遷移能力；培養(yǎng)認真、仔細的學習習慣。【教學重點】理解豎式的簡便寫法?！窘虒W難點】進位與退位、口算與筆算相結合的算式的正確計算。一、復習引入1口算下列各題，并說說你是怎樣計算的。1010206453027 22830602010 15782344 17102(它們的計算順序都是從左到右進行的)2導入新課。同學們，今天我們將要學習兩位數(shù)的連加、連減。(板書課題：

2、連加連減)二、探究新知1教學例1。(1)出示主題圖，學生觀察圖并了解信息。(2)出示表格。第一組第二組第三組28個34個22個學生根據(jù)表格了解信息并提出問題。在小組內交流你想到的問題，并解答出來。(3)師：怎樣求一共摘了多少個？學生回答，教師板書算式：283422師：這道題怎樣計算呢？學生試算并在小組內交流計算方法，學生匯報，展示算法，比較各種豎式的區(qū)別與聯(lián)系及優(yōu)劣。28 31462622284簡便寫法28 3146222842834 21284在等號后寫出結果，并帶單位。小結：像這樣連加的算式，我們用前兩個數(shù)相加的結果和第三個數(shù)相加就是最后結果，我們是按照從左往右的順序來計算的。連加豎式計算

3、時，寫成一個連寫豎式更簡便。2教學例2。共有84個大南瓜，李大爺運走了40個，王叔叔運走了26個。還剩多少個？(1)出示主題圖仔細觀察主題圖，了解信息。(2)思考解題方法。(3)在練習本上寫出連寫的豎式。(4)學生匯報，教師板演解答過程。80402618(個)844044 eq o(4,sup6() eq o(4,sup6() 2618教師指導：844044能口算，可以不寫豎式。師：還可以先算一共運走多少個？怎樣列式呢？學生獨立完成，教師適當進行指導。三、鞏固練習完成教材第28頁上面的“做一做”。學生獨立完成，組長檢查。四、課堂小結帶領學生在知識上、方法上做一個回顧。讓學生自由說一說。五、作業(yè)設計1課堂設計。完成教材第29頁練習五第14題。2課后作業(yè)。敬請選用智慧花朵相關習題。六、教學板書連加、連減例1：28342284(個)28 31462622284簡便寫法：28 3146222842834 21284例2：84402618(個)844044 eq o(4,sup6() eq o(4,sup6() 2618【教后反思】在連加、連減的計算教學中，要注意在學生獨立思考的基礎上，提供充分的交流時間與互動空間，并提出合作學習的明確要求，鼓勵學生大膽地將個性化