小學一年級美術教學工作計劃6篇

1、第 第 頁小學一年級美術教學工作計劃6篇 學校一班級美術教學工作計劃1 一、教材內容特點 該教材轉變過去以技法訓練為中心的教學體系，確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、觀賞并重的教學新體系。著力培育學校生的審美情趣。依據(jù)學校生的身心特點，留意聯(lián)系生活實際，留意民族性、時代性，選擇思想性、知識性、有用性、趣味性強的教學內容。 二、在教學中應遵循的教學原那么 1 、審美性原那么 美術教學應把審美教育作為主線貫串教學全過程，通過對自然美、生活美、藝術美的感受和表現(xiàn)，陶冶同學的情操，培育同學的審美情趣。 2 、思想性原那么 老師要擅長發(fā)掘教材內在的思想性，在教學的內容與形式中有機地融迸思想品德教育。 3

2、 、量力性原那么 教學內容和方法應適合學校生的生理、心理進展特點，淺顯易學，按部就班，逐步提高同學的美術素養(yǎng)。 4 、制造性原那么 教學要充分發(fā)揮同學的想象力，啟發(fā)、鼓舞同學的制造性。 5 、實踐性原那么 教學應聯(lián)系同學的實際，老師講解并描述與同學操作訓練相結合，充分調動同學眼、手、腦協(xié)調并用。 6 、趣味性原那么 選擇富有兒童情趣的教學內容，采納生動活潑的教學形式，激發(fā)和培育同學學習美術的愛好。 7 、因材施教原那么 依據(jù)同學年齡特點和每個同學的性格差異，在教學中面對全體同學，同時要考慮個別超常同學與后進同學的狀況，采用面對集體與個別指導相結合的方法。 三、教學過程中和同學成果評定時應留意的

3、問題 1 、教學中要留意知識的基礎性與應用性，使同學學好常用的、須要的、有價值的知識和技能。還要留意表達民族性和時代性。 2 、教學中應留意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫、工藝、觀賞等內容有機地結合起來。 3 、在教學方法上不宜過分強調嚴謹?shù)乃孛杞Y構、透視規(guī)律、色調原理等，以免束縛同學的自由想象和性格進展。 4 、各地應努力制造條件，配備須要的美術教學設備，搞好師資培訓和教學討論工作。 5 、通過教學評價，了解同學的學習狀況，實時總結教學閱歷，改進教學，應有利于調動同學學習的積極性。同時，要克服以知識技能的掌控作為評價的唯一標準的傾向，應以學校美術教學指導綱要規(guī)定的教學目標為

4、依據(jù)，對同學的認知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估，使教學充分發(fā)揮育人的功能。同學學習成果的考查是教學評價的主要方面，平?？疾閼粢夤奈柰瑢W想象力和獨創(chuàng)性的發(fā)揮。美術學業(yè)成果宜以平常為主，期末進行綜合評定。 四、每堂課的結構分析 1 、每課的教學目標一般包括認知目標、技能目標、思想情感目標。 認知目標分了解、理解和初步掌控三級。 了解 指對美術常識的初步認識，能再現(xiàn)和再認 ; 理解 指初步懂得所學知識的涵義，能作出簡約的說明 ; 初步掌控 指能應用所學知識于簡約的審美和創(chuàng)作活動。 技能目標分練習和初步學會兩級。 練習 指在老師的指導下，能完成簡約的技法、技能訓練 ; “初步學會”指在簡約

5、的美術實踐中，能初步獨立地運用所學的基本技能。 思想情感目標分接受、初步具有兩級。 接受 指對教學中所涉及的愛好、立場、思想品德等方面的教育有認同的心理傾向，并初步影響自己的行為實踐 ; 初步具有 ( 愛好、感受 ) 指通過教學和實踐活動，對自然美、生活美、藝術美有所感受，逐步形成較穩(wěn)定的愛好、立場、思想品德及觀念等，并以此指導自己的行為實踐。 2 、課時安排是以必學內容為依據(jù)的，老師在教學中可依據(jù)實際狀況作適當調整。 3 、課前預備份老師和同學兩個方面，提及的一般為本課需要預備的非常物品。紙張、鉛筆、蠟筆或油畫棒、橡皮、小刀等常規(guī)用品，雖未提及，亦需預備。 學校一班級美術教學工作計劃2 新的

6、學期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會進展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學討論為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系同學的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下： 一、指導思想： 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。 二、教學目標： 本學期我繼續(xù)擔負一、三、五班級的美術教學工作，我將依據(jù)以往的教學閱歷，針對同學的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、

7、工藝融合貫穿在一起，以多種有趣的、吸引同學的教學手段來開闊同學的美術視野，使同學掌控繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色調的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高同學對美術的愛好和愛好，擴大美術的和色調的傳統(tǒng)教學，擴大記憶、思維、想象和動手技能的提高。讓同學能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。 三、詳細工作： 1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。 本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務技能，使自己由認識新課程到走進新課程。 2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新模式及新教法的

8、討論。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。”同時發(fā)揮自己的制造精神，結合實際狀況開發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學活動有機的結合在一起，以調動同學積極性為主，使同學開闊眼界、擴展學習的愛好和技能。 3、組織同學多出作品，參與各級各類的賽事。 四、教學要留意的問題： 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 2、自調顏料比較難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術教學活動在遵循

9、基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童愛好、閱歷、知識的進展為目的，以培育同學良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡約的美術技能和美術制造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。 學校一班級美術教學工作計劃3 一、教材分析 教學內容：1認識簡約的基本顏色 2學習簡約的基本形 3學習新材料的運用 教學目的：本冊內容尊敬同學的主體地位，以同學進展為主，依據(jù)同學心理，生理進展規(guī)律，以培育同學的人文精神審美技能和創(chuàng)新意識的課程目標出發(fā) 教學重點： 重點突出我國民族傳統(tǒng)文化的教育，培育對祖國優(yōu)秀美術傳統(tǒng)的喜愛，激發(fā)愛國主義情感 通過集體和個人活動對設計應用作品有新的認識和要求 學習對

10、大自然的造型與表現(xiàn) 教學難點： 對設計應用的課程有新的材料，新方法 用自己喜愛的形象方式表現(xiàn)對動物的理解 初次接觸新材料的運用方法較困難 二、教學進度 月份周次題目類型 九月第一周第一節(jié)課評價，發(fā)畫片畫畫 第二周長城1、涂涂畫畫畫畫 第三周2、我的手畫畫 第四周5、變臉的太陽畫畫 十月第五周11、畫自己7、美的天空畫畫 第六周12、多彩的秋天畫畫 第七周6、找媽媽畫畫 第八周10、可愛的家畫畫 第九周14、紙盒游戲20、玩紙偶手工 十一月第十周18、小彩燈17、花手套手工 第十一周8、早餐9、做玩具手工 第十二周21、北京小吃3、玩泥沙手工 第十三周4、擺花樣13、撕紙游戲手工 十二月第十四周

11、15、字母娃娃畫畫 第十五周19、新年賀卡畫畫 第十六周16、勤勞的蜜蜂和螞蟻畫畫 第十七周考試考試 一月第十八周23、漂亮的大自然24、豐富多彩的生活觀賞 三、教學安排 下面對于本學期教學進度的詳細安排作一個描述。 美術課中，類型比較多，按課標上分為“造型表現(xiàn)”、“設計應用”、“觀賞評述”、“綜合探究”四個學習領域，我這里簡約的用“畫畫”、“設計”、“手工”、“色調”、“觀賞”、“國畫”一類的詞來代替。 一班級的課程中主要有繪畫和手工兩個方面，我把純手工的部分單分出來作為“手工”類，至于既有繪畫，又有手工，還有游戲的部分，我就統(tǒng)一稱為繪畫。所以，整體來看，本學期的課程，首先是繪畫，然后在期中

12、左右加一段手工，最末還是繪畫，主要是預備考試，之后的課主要是觀賞。 九月，第一周主要是師生的熟識。由于初次見面，在這周我是要師生相互認識，了解一下同學的詳細狀況，美術水平，提紀律和工具的要求等等。之后就是繪畫，從涂色入手，到畫人，畫動物，主要練習線造型，涂顏色，提高同學的繪畫水平以及美術工具的運用，特別是鉛筆，彩筆，蠟筆的綜合運用。大約在第5、6周能會有國慶放假等活動，耽擱的課時可能會向后延，所以手工大約在第10周開始。 手工活動階段比較輕松，主要是通過手工活動提高同學的動手技能，提高同學愛好。同時，這個階段把學具發(fā)了，同學還可以泥塑，折紙等。通過手工制作，同學也可自己發(fā)揮創(chuàng)作，編故事，做游戲

13、?？傊止るA段主要是同學在玩中制作和學習。 進入12月，繼續(xù)繪畫，主要是為期末考試做復習?？荚嚧蠹s在12月末，主要考察同學的美術水平。也可以把入學來的第一張畫拿出來對比一下，同學自己評價自己的畫。 考試結束后的時間，主要是同學觀賞，畫畫，手工，看動畫一類的比較輕松的活動。 學校一班級美術教學工作計劃4 一、同學現(xiàn)狀分析： 各班級同學從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對美術課愛好的不一樣，因此，在課堂上的理解潛質便有所差別。 每個班的同學繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。班級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、性格等方面都要因其特點加以掌握、

14、掌控，去耐煩引導、調動其潛意識及思維的上心性，發(fā)奮使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個同學對美術課的愛好。 二、教學目標： 一低班級段 1、能夠對色調有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。 2、學習并領悟簡約的手工制作，培育其動手制作的愛好。 3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中汲取一些營養(yǎng)以補充自我，讓同學自我主動了解作品的題材及資料的安排，熬煉其觀賞潛質及水平。 4、能夠嘗試運用不一樣的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。情感美文 5、讓同學能夠嘗試進行比較鐘愛的主題創(chuàng)作畫。熬煉同學的想象潛質及創(chuàng)作潛質，給同學一個自由想象的空間。 二中高班級段 1、讓同學自行觀賞中外名作，提高

15、同學的觀賞潛質，審美水平，領悟優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。 2、透過各種形式的繪畫，熬煉同學的繪畫、技能、表現(xiàn)潛質、掌控多種形式的繪畫技巧。 3、掌控國畫基礎用筆并能描繪簡約的小品畫，讓同學更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，加強其民族驕傲感。 4、對美術字有務必的認識，對其作用有務必的了解，能夠獨立設計出適合務必主題的板報，熬煉同學的自主性及制造性、參加意識。 5、制造出更多的機會讓同學徑直接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。 三無論是低班級還中高班級，在課堂教學中都要大力提倡同學主動參加，放手給同學，充分調動同學的上心性，讓同學自覺地去思維、質疑，能夠學習并領悟發(fā)覺問題、解決問題，發(fā)揮同學自

16、由思維的空間。老師真正的成為同學進展的助手，參謀與引導者，與同學共同參加教學過程，共同討論、探究、解決疑難。 三、教學措施： 1、區(qū)分班級差別，把握同學的審美特點進行引導，因材施教，按部就班，著重點、面相結合，以點帶面，共同進步。公司口號 2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合同學成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達同學對美的憧憬與追求。 3、每堂課前依據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法敏捷，層次清楚，得當，結合各班級的同學特點加以把握課堂，讓課堂真正成為同學自由成長的天地。 4、在新課改形式下，老師要轉變觀

17、念，發(fā)奮領悟新課改相關理念，領悟課改精神，關注每一位同學，讓同學透過美術課的領悟得以身心健康的進展，同時實現(xiàn)老師與新課程的共同成長。 5、著重美術課程與生活閱歷緊密聯(lián)系，使同學在上心的情感體驗中提高想象力、制造力，提高審美意識、潛質，加強同學對大自然和人類社會的鐘愛及職責感，進展同學制造完滿生活的情愿與潛質。 6、留意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓同學為課文插圖，為日記作文配圖；結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。 學校一班級美術教學工作計劃5 一、教學目標： 1、 留意培育和進展同學的新奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上留意開放性和立體性。 2、 通過

18、啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維技能。 3、 在美術活動中大膽的采納各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。 二、教學重點難點： 教學重點：培育同學的創(chuàng)新意識和動手實踐技能。 教學難點：同學規(guī)律思維技能的培育、空間想象技能的培育。 三、個人教研專題： 小組合作學習中同學學習習慣意識的培育。 完成任務的措施： 1、 仔細備課、上課。 2、 做好課前的各項預備活動。 3、 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最正確教學效果。 四、課時安排： 第一周：印象深刻的事 第二周：水墨游戲山水 第三周：紙花 第四周：插花 第五周：壁飾 第六周：英俊的腳 第七周：美麗的鞋 第八周：鞋的聯(lián)想 第

19、九周：我設計的鞋 第十周：黑、白、灰 第十一周：字的聯(lián)想 第十二周：版面設計 第十三周：報頭題飾和尾花設計 第十四周：秋風瑟瑟 第十五周：雕蘿卜一二 第十六周：非洲雕刻一二 第十七周：卡通畫一二 第十八周：可愛的家鄉(xiāng) 第十九周：我崇拜的人 第二十周：復習考試 學校一班級美術教學工作計劃6 歲月如梭，轉瞬一個學期又開始了。在這一個學期正值中，我會以一個新任老師的身份努力做好本學期的工作安排和備課等，虛心向大家學習，完善自我。我對一個學期中的美術課學校美術教學工作計劃如下： 一、教學工作： 在教育教學工作中，我會仔細遵照教學大綱的要求，遵循美術教育原那么，依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在上課前備好課，分析教材，在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給同學，使同學學到肯定的基礎知識，掌控美術的基本技能和技巧，同時也要學會判斷美和制造美，提高同學的審美技能，并培育他們自主創(chuàng)作的技能。 一力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。 提倡同學自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習美術，自覺地培育創(chuàng)新精神和美術實踐技能，通過學習美術提高生活質量。 二著重去激發(fā)同學學習美術的愛好。 充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教