四川省成都市電子科技大學(xué)附屬中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析

1、四川省成都市電子科技大學(xué)附屬中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 下列情況中不屬于染色體變異的是 A第5號(hào)染色體斷臂缺失引起的遺傳病 B第2l號(hào)染色體多一條的唐氏綜合征C用花藥培育出的單倍體植株 D同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)參考答案：D2. “HIV”主要攻擊人體免疫系統(tǒng)的 AB淋巴細(xì)胞 BT淋巴細(xì)胞C吞噬細(xì)胞 D胸腺細(xì)胞參考答案：B3. 下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）AAB過程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料，并加入兩種引物BAB過程利用了DNA復(fù)制

2、原理，需要使用耐高溫的DNA聚合酶C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞DBD為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程，其中過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法參考答案：C4. 下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述不正確的是（ ）A線粒體內(nèi)也能發(fā)生翻譯過程B基因只有通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，才能控制性狀C某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是細(xì)胞中mRNA的不同D若某基因的模板鏈及其轉(zhuǎn)錄成的信使RNA共有2000個(gè)堿基，且ATGC=2233，則含堿基U有200個(gè)參考答案：B5. 一般來說，動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件 無毒的環(huán)境 無菌的環(huán)境 合成培養(yǎng)基需加血漿 溫度與動(dòng)物體溫相近需要O2，不需要 CO2 CO2能調(diào)

3、培養(yǎng)液pH A B C D參考答案：D6. 下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C.綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)D.細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量參考答案：C7. 留樹保鮮是通過延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)，噴施赤霉素和2,4D對(duì)留樹保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是 A噴施赤霉素和2,4D能有效減少留樹保鮮過程中的落果B留樹保鮮過程中赤霉素和2,4D對(duì)落果的調(diào)控有拮抗作用C噴施赤

4、霉素和2,4D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)脫落酸含量的升高D赤霉素、2,4D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用參考答案：AC8. 在轉(zhuǎn)基因生物或其產(chǎn)品研究過程中，必須遵循科學(xué)研究道德，其中不正確的是（ ）A、把重組DNA的轉(zhuǎn)移僅限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上B、對(duì)用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株，限定必須使用在42便會(huì)死去的菌株C、對(duì)外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過敏的蛋白質(zhì)D、一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題，要馬上停止試驗(yàn)，并銷毀重組生物參考答案：B9. 關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是 ( )A體液一免疫調(diào)節(jié) B神經(jīng)一免疫調(diào)節(jié)C神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)

5、參考答案：D10. 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸所起的作用依次是（）A維持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)、對(duì)口腔上皮細(xì)胞水解B維持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)、殺菌消毒C對(duì)口腔上皮細(xì)胞DNA進(jìn)行染色、殺菌消毒D對(duì)口腔上皮細(xì)胞提供能量、使口腔上皮細(xì)胞破碎參考答案：A【考點(diǎn)】1E：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)【分析】1、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)：原理（1）真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中（2）甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠對(duì)DNA親和力強(qiáng)，使DNA顯現(xiàn)出綠色，而吡羅紅對(duì)R

6、NA的親和力強(qiáng)，使RNA呈現(xiàn)出紅色實(shí)驗(yàn)試劑：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液、甲基綠和吡羅紅、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸；鹽酸的作用鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑的跨膜運(yùn)輸；鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，便于DNA與染色劑的結(jié)合注意事項(xiàng)1材料的選擇選用的實(shí)驗(yàn)材料既要容易獲得，又要便于觀察；常用的觀察材料由人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞（為避免原有顏色的干擾，不可使用紫色表皮細(xì)胞）2取材要點(diǎn)取口腔上皮細(xì)胞之前，應(yīng)先漱口，以避免裝片中出現(xiàn)太多的雜質(zhì)；取洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，盡量避免材料上帶有葉肉組織細(xì)胞3沖洗載玻片時(shí)水的流速要盡量慢，切忌直接用水龍頭沖洗實(shí)驗(yàn)步驟：1取材2水解3沖洗4染色5觀

7、察【解答】解：（1）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液和人的體液具有相似的滲透壓，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液能維持口腔上皮細(xì)胞正常的結(jié)構(gòu)和形態(tài)（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理人的口腔上皮細(xì)胞一段時(shí)間（水解），能使細(xì)胞膜通透性增強(qiáng)，促進(jìn)細(xì)胞核中染色體的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞，對(duì)DNA進(jìn)行染色故選：A11. 下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是 A當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭剄破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂B在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的C人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸等系統(tǒng)的共同參與D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制參考答案：B12. 下列有關(guān)敘

8、述中不正確的是（ ）A.胚胎干細(xì)胞是有分裂和分化能力的細(xì)胞B.DNA重組技術(shù)又叫基因拼接技術(shù)，它可以定向改造生物的遺傳性狀，其原理是基因重組C.分化了的干細(xì)胞一直保持分化后的狀態(tài)，不再改變，直到死亡D.哺乳動(dòng)物的肌細(xì)胞不能產(chǎn)生胰島素是由于與合成胰島素有關(guān)的基因處于關(guān)閉狀態(tài)參考答案：C13. 能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是A漿細(xì)胞 BT細(xì)胞 C吞噬細(xì)胞 D效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：A14. 在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是CO2釋放量O2吸收量a100b83c64d77A. a條件下，呼吸產(chǎn)物除C02外還有酒精和乳酸B. b條件下

9、，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C. c條件下，無氧呼吸最弱 D. d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體參考答案：D15. 單克隆抗體是指 ()A.單個(gè)骨髓瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體 B.單個(gè)B淋巴細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體C.單個(gè)雜交瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的高度單一的抗體 D.單個(gè)抗體通過克隆化，產(chǎn)生大量抗體參考答案：C 16. 圖中的a、b、c、d分別表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體和DNA的復(fù)制和加倍過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（） Aa過程發(fā)生在間期Bb過程發(fā)生在間期Cc過程發(fā)生在間期Dd過程發(fā)生在間期參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)【分析】1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有

10、關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失2、分析題圖：圖中的a、b、c、d分別表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體和DNA的復(fù)制和加倍過程，其中a表示染色體復(fù)制，b表示DNA復(fù)制，這兩個(gè)過程都發(fā)生在有絲分裂間期；c表示有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍；d表示有絲分裂間期，DNA復(fù)制后其含量加倍據(jù)此答題【解答】解：A、a表示染色體的復(fù)制，發(fā)生在有絲分裂間期，A正確；B、b表示DNA分子的復(fù)制，發(fā)生在有絲分裂間期，

11、B正確；C、c表示有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，C錯(cuò)誤；D、d表示有絲分裂間期，DNA分子復(fù)制后加倍，D正確故選：C17. 細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（）細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細(xì)胞擬核中含有DNA真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣ABCD參考答案：C【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】自然界中的細(xì)胞按照有無被核膜包被的成形的細(xì)胞核，分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣說明細(xì)胞的差異性，但原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)

12、，都含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，這又體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性【解答】解：細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性，正確；真核細(xì)胞細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性，正確；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣，體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性，錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和差異性本題中的是易錯(cuò)點(diǎn)，題干中提到真核生物有染色體，原核生物沒有染色體，學(xué)生會(huì)誤認(rèn)為這體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性而誤判，實(shí)際題表明原核生物和真核生物雖然細(xì)胞核不同，但具有相同的遺傳物質(zhì)，仍然體現(xiàn)的是細(xì)胞的統(tǒng)一性18. 下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖?？敲顾乜剐曰?kanr)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因

13、的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是()A構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶B愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株C卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別位點(diǎn)D抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳參考答案：A19. 基因工程又叫DNA重組技術(shù)，該技術(shù)是在生物體外，通過對(duì)生物的基因進(jìn)行改造和重新組合，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞，使重組基因在受體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行表達(dá)。下列關(guān)于基因工程的說法正確的是（）A一種限制性內(nèi)切酶能識(shí)別多種特定的核苷酸序列B質(zhì)粒是基因工程中唯一的運(yùn)載體C基因治療主要是對(duì)有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)D運(yùn)載體必須具備的條件之一是：具有多

14、個(gè)限制性內(nèi)切酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接參考答案：D20. 在利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)敘述正確的是( )A用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14 mol/L，濾去析出物B調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分雜質(zhì)C將絲狀物溶解在2 mol/L NaCl溶液中，加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色D用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料，其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同參考答案：B21. 在阿拉伯牽?；ǖ倪z傳實(shí)驗(yàn)中，用純合體紅色牽?；ê图兒象w白色牽?；s交，F(xiàn)1全 是粉紅色牽牛花。將Fl自交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽?；?，比例為l：2：l，如果將F2中的所有粉紅色的牽?；ê图t色的

15、牽?；ň鶆蚧旌戏N植，進(jìn)行自由授粉，則后代應(yīng)為（ ）A紅色：粉紅：白色=l：2：1 B粉紅：紅色=1：1C紅色：白色：3：l D紅色：粉紅：白色=4：4：1參考答案：D略22. 下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是在植物體內(nèi)含量極少 在植物體內(nèi)含量很多 由植物體一定部位產(chǎn)生由專門的器官分泌 對(duì)植物體新陳代謝和生長發(fā)育起重要的調(diào)節(jié)作用A. B. C. D. 參考答案：D23. 右圖表示陽生植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖，下列說法中正確的是AM中ATP的運(yùn)動(dòng)方向是由葉綠體的基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)BN結(jié)構(gòu)可以直接分解葡萄糖C圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量大于光合作用吸收的CO2量D真核細(xì)

16、胞中都含有M、N，原核細(xì)胞中都不含M、N參考答案：C24. 在一個(gè)高產(chǎn)的人工魚塘中同時(shí)存在著生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者和分解者等成分。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者和分解者的能量為b、c、d，下列表述正確的是Aabcd Babcd Cabcd Dabc參考答案：C25. 下列有關(guān)生物技術(shù)在實(shí)踐中應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）A、 在腐乳制作中晾花可以增強(qiáng)酶的作用，并能使霉味散發(fā)B、 加酶洗衣粉在各種條件下的洗衣效果都比普通洗衣粉好C、 分離和純化胃蛋白酶最好利用中性緩沖液作為抽提溶劑D、 固定化細(xì)胞比固定化酶的催化效率高，使用于所有生產(chǎn)參考答案：A略26. 人體免疫系

17、統(tǒng)中的B細(xì)胞和T細(xì)胞A都能參與特異性免疫過程 B核DNA攜帶的遺傳信息不同C都能識(shí)別抗原并產(chǎn)生抗體 D分化、成熟的場所相同參考答案：A27. 用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是（ ）A將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞B用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞C用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合D篩選雜交瘤細(xì)胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體參考答案：B 28. 給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)，要使其及時(shí)蘇醒可注射適量（ ）A甲狀腺激素 B生理鹽水 C性激素 D葡萄糖參考答案：D29.

18、植物群落隨著海拔高度的上升而發(fā)生變化的主要原因是（ ）A.當(dāng)海拔高度上升時(shí)溫度下降B.空氣逐漸稀落C.陽光照射到山坡的角度變小D.云霧量增加參考答案：A30. 一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競爭關(guān)系的是A田鼠和雜草 B豌豆和雜草C豌豆和其根中的根瘤菌 D細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體參考答案：B31. 科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可以攜帶DNA分子。將其注射入組織后，它可以通過細(xì)胞的內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，DNA被釋放出來，進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi)，最終整合到細(xì)胞染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分。DNA整合到細(xì)胞染色體中的過程屬于（）A基因突變B基因重組 C基因互換 D染色體畸

19、變參考答案：B基因突變是基因發(fā)生改變，基因互換是染色體之間交換對(duì)應(yīng)部分，染色體畸變是指染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變化。從題目敘述中，“生物導(dǎo)彈”攜帶的DNA分子，最后整合到染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分。使不在一起的基因組合在一起的變異，應(yīng)屬于基因重組。32. 可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是 （ ） 骨髓 扁桃體 淋巴細(xì)胞 抗體 紅細(xì)胞 吞噬細(xì)胞 抗原A B C D參考答案：B33. 當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加對(duì)此現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是（ ）A這一反射過程需要大腦皮層的參與 B這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器是唾液腺 C酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 D這一過程中有“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的

20、轉(zhuǎn)化參考答案：C34. 某男子是白化病基因攜帶者，其細(xì)胞中可能不含該致病基因的是( ) A神經(jīng)細(xì)胞 B精原細(xì)胞 C淋巴細(xì)胞 D精細(xì)胞參考答案：D35. 在蛋白質(zhì)的提取和分離中，下列對(duì)樣品處理過程的分析正確的是（ ）A洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖、無機(jī)鹽B洗滌時(shí)離心速度過小，時(shí)間過短，白細(xì)胞等會(huì)沉淀，達(dá)不到分離的結(jié)果C洗滌過程選用質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.1%的NaCl溶液(生理鹽水)D血紅蛋白溶液離心后分為四層，第四層為暗紅色沉淀物參考答案：D36. 在某植物根尖每個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是減數(shù)第

21、二次分裂中期減數(shù)第二次分裂后期染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條甲102020z10乙1020200丙20402010丁2040400A甲 B乙 C丙 D丁 參考答案：B37. 應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達(dá)到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指（ ）A. 人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B. 人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子C. 用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子D. 用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子參考答案：D試題分析：基因探針是用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA單鏈；基因探針與患者基因進(jìn)行DNA分子雜交，進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)產(chǎn)生雜交帶

22、，即可從浩翰的基因組中把致病基因顯示出來?？键c(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)38. 下列關(guān)于果膠酶作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A果膠酶是一種催化劑，可以改變反應(yīng)速度B果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層C在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清D果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸參考答案：D39. 人類的侏儒癥是由于少年時(shí)下列某種激素分泌過少引起的，該激素是 （ ）A胰島素 B甲狀腺激素 C生長激素 D性激素參考答案：C40. 如圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是A.若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時(shí)血液中明顯增多的激素是腎上

23、腺素和甲狀腺激素B.若某健康人A點(diǎn)前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自兩種細(xì)胞的分化C.若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫的變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動(dòng)D.若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚類的眼和松果體能感受光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí)，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體表顏色變淺；而當(dāng)興奮到達(dá)副

24、交感神經(jīng)時(shí)，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深請(qǐng)回答：（1）從反射弧角度分析，眼和松果體為_，其接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位的膜電位表現(xiàn)為_。（2）腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知，原因是_。（3）已知乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，由此推測，副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似_（結(jié)構(gòu)）。此處信息傳遞的方向是_（填“雙向”或“單向”）的。（4）魚體色的調(diào)節(jié)方式是_。參考答案： (1). 感受器 (2). 內(nèi)正外負(fù) (3). 體表黑色素細(xì)胞膜上有相應(yīng)的受體 (4). 突觸 (5). 單向 (6). 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)【分析】據(jù)題意可知，魚類的眼和松果體能感知光照變化

25、而產(chǎn)生興奮，故魚類的眼和松果體屬于感受器。魚類的眼和松果體能感知光照變化而影響體內(nèi)腎上腺素和乙酰膽堿的含量，腎上腺素使魚體表顏色變淺，乙酰膽堿使魚體表顏色變深。 靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。突觸可完成“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變?！驹斀狻浚?）動(dòng)物完成反射的結(jié)構(gòu)是反

26、射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，魚類的眼和松果體能感受光照，屬于感受器。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)；當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。 （2）體表黑色素細(xì)胞膜上有相應(yīng)的受體，能識(shí)別和感知激素。 （3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有單向的特點(diǎn)，神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突。 （4）魚體色的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系及具備

27、驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。42. 圖甲為事生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，字母表示生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)組成成分，箭頭表示碳的流動(dòng)方向；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)未完成的能量流動(dòng)模型，箭頭表示能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖甲中A和E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分分別為_。該生態(tài)系統(tǒng)的基石是_(填圖甲中字母），各種組成成分通過_緊密聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。（2）若該生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)，則自我調(diào)節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)低的原因是_。（3）在圖乙中補(bǔ)充完整圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型圖，補(bǔ)充必要的箭頭，方框內(nèi)填寫字母。_參考答案： (1). 非生物的物質(zhì)和能量以及分解者 (2). D (3). 物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞 (4). 草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 (5). 試題分析：分析甲圖，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是無機(jī)環(huán)境、D是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此E為分解者；其余均為消費(fèi)者，即圖中B和C均為消費(fèi)者。（1）根據(jù)以上分析已知，圖中A表示非生物的物質(zhì)和能量、E表示分解者、D表示生