山東省聊城市茌平縣2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列幾種常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是A食醋B碳酸氫銨C空氣D自來水2近兩年廣泛流傳一個民生熱詞：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是（）A用霉變的油菜籽生產(chǎn)食用油B在豬飼料中加入瘦肉精C制

2、作面包時，加入少量小蘇打D用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒32019年6月5日中國主辦世界環(huán)境日，主場活動設(shè)在杭州，聚焦“空氣污染”主題。下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是（）APM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物B霧霾是空氣中水蒸氣含量增大的原因，屬于一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大C溫室效應(yīng)、臭氧空洞、酸雨等都與空氣污染有關(guān)D汽車尾氣是城市空氣的污染源之一42017年，哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫，下列說法正確的是（ ）A金屬氫是由原子直接構(gòu)成的B金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同C金屬氫不能導(dǎo)電D金屬氫形成過程中，

3、氫原子核發(fā)生了改變52019年“世界環(huán)境日”將在中國舉行，今年“世界環(huán)境日”的主題是應(yīng)對空氣污染。下列做法不利于減少空氣污染的是A積極推廣使用新能源公交車B限制、禁止燃放煙花爆竹C田間焚燒秸稈，凈化環(huán)境D火力發(fā)電廠進行脫硫、控塵處理6下列各個化學(xué)變化前后,同種元素的化合價數(shù)值變化最大的是（ ）ACCO2BKClO3KClCKMnO4K2MnO4DNH3NH4C17蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是A葉酸的相對分子質(zhì)量為441 gB葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)C葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為1

4、9：19：7：6D葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成8最基本的生命分子中都有（ ）A氫原子B氧原子C碳原子D氮原子9下列方法能區(qū)分氮氣和二氧化碳兩瓶氣體的是A聞氣味B觀察顏色C倒入適量澄清的石灰水D將燃著的木條伸入集氣瓶中10除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法都正確的是（）選項物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑操作方法A氧氣（二氧化碳）氫氧化鈉溶液將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶B碳酸鈣（氯化鈣）水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C氯化鈉（碳酸鈉）足量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶D銅（鐵）足量硫酸銅溶液過濾AABBCCDD11下列關(guān)于量筒的說法中正確的是（）A可以在量筒中配制溶液B量取水時俯

5、視讀數(shù)會導(dǎo)致所取水的體積偏小C量取12 mL水時最好選用量程為100 mL的量筒D將膠頭滴管伸入量筒內(nèi)準確滴加液體至刻度12在實驗室中可以分別用過氧化氫和高錳酸鉀為原料制取氧氣。上述兩種方法的共同點有反應(yīng)均需加入催化劑； 反應(yīng)都不需加熱； 都利用含氧化合物分解來達到目的；兩種方法所需儀器相同ABCD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下圖實驗裝置,請回答(1)儀器a的名稱是_；(2)實驗室常用_(填藥品名稱)制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置_；(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；(3)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱是_；氣體應(yīng)從導(dǎo)管_；(填“b

6、”或“c”)端通入(4)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷選擇的發(fā)生裝置為_(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷_的物理性質(zhì)。設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后_；14利用如圖所示裝置進行有關(guān)實驗（AE為裝置編號）。（1）寫出儀器甲的名稱_。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的符號表達式為_，如果用A和E裝置制取氧氣，收集到的氧氣不純的原因可能是_（填字母）。A裝置漏氣B收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡C導(dǎo)管口開始有氣泡放出時立即收集D停止加熱時，先熄滅酒精燈，然后把導(dǎo)管移出水面（3）能用E裝置收集氧氣的原因是_；利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中

7、燃燒” 的實驗，反應(yīng)的符號表達式為_。（4）利用裝置B制取氧氣時，反應(yīng)的符號表達式為_；實驗結(jié)束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì)，應(yīng)采用的分離方法是_。（5）已知甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。從圖中選擇制取并收集甲烷的裝置是_（填裝置編號）。（6）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)的符號表達式為_。某同學(xué)提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，但反應(yīng)速度太快，難于收集，為了完成該實驗，最合適的發(fā)生裝置是_（填裝置編號）；若用如圖裝置收集二氧化碳，驗滿方法是_。15根據(jù)下圖回答問題：(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補充

8、的一種儀器是_， 反應(yīng)的化學(xué)表達式為_；實驗結(jié)束后，應(yīng)先_，后_ 。 (2)實驗室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點是_，寫出用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)表達式_，將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是_。(3)用制取的二氧化碳進行如下實驗：實驗(II)中溶液變_色；實驗(III)中加熱之后，溶液又變?yōu)開色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因_。16空氣是人類賴以生存的寶貴資源。（1）空氣的用途：焊接金屬時常用作保護氣的是_（填化學(xué)式）。（2）空氣的成分：老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。廣口瓶

9、中紅磷燃燒時現(xiàn)象是_；紅磷燃燒的文字表達式_。該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為19%，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是_（導(dǎo)氣管的體積可忽略不計）。結(jié)合曲線，解釋AB段氣體壓強變化的原因是_。（3）丙圖實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_mL刻度處才停止（試管容積為45ml）。反思應(yīng)用：乙同學(xué)的實驗與甲同學(xué)相比，優(yōu)點是_（寫一點）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:（1）CaCO3中氧元素、鈣元素質(zhì)量比為_。（2）若

10、每片鈣片的質(zhì)量為0.4g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少_?（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少_?18化學(xué)實驗小組同學(xué)為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度，將12.8g已生銹的鐵片，放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng)，測得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外，不含其他雜質(zhì))。(1)生成氫氣的質(zhì)量為_g；(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_；(3)計算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為_(寫出計算過程)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）事物之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。（1）能將下列物質(zhì):“空氣、氧氣、水蒸氣

11、、二氧化碳、鐵粉、氮氣、氧化鐵”中的“氧氣、鐵粉、氮氣”分為一類的依據(jù)是_（2）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基（)” 的物質(zhì)具有很強的氧化性,可以作殺菌消毒劑。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是_( 填數(shù)字序號)。 （3）X元素1個原子的質(zhì)量是mg, Y元素的相對原子質(zhì)量為A化合物XY2的相對分子質(zhì)量是M，則wgXY2中含有Y的原子數(shù)是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：A食醋由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯誤； B碳酸氫銨由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，正確； C空氣由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯誤； D

12、自來水由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯誤。故選B?？键c：物質(zhì)的分類。2、C【解析】A、霉變的食材中含有霉菌毒素，會危害人體健康，選項錯誤；B、瘦肉精有毒，會危害健康，選項錯誤；C、少量小蘇打能與面團發(fā)酵生成的酸反應(yīng)生成氣體，使面團松軟，不會影響人體健康，選項正確；D、工業(yè)酒精中混有甲醇，能使人失明，甚至使人失去生命，選項錯誤，故選C。3、B【解析】A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物，故A正確；B、霧霾是大氣污染的結(jié)果，對人體健康有害，故B不正確；C、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、酸雨等都與空氣污染有關(guān)，故C正確；D、汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等有害氣體，是城市空氣污染源，故D正確

13、。故選B。4、A【解析】A金屬氫是由原子直接構(gòu)成的，故正確；B金屬氫與氫氣的結(jié)構(gòu)不同，因此化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯誤；C金屬氫具有金屬性質(zhì)，具有導(dǎo)電性，故錯誤；D微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤故選A5、C【解析】A、積極推廣使用新能源公交車，利于減少空氣污染，故選項錯誤；B、限制、禁止燃放煙花爆竹，利于減少空氣污染，故選項錯誤；C、田間焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵，不利于減少空氣污染，故選項正確；D、火力發(fā)電廠進行脫硫、控塵處理，利于減少空氣污染，故選項錯誤。故選C。6、B【解析】A. 單質(zhì)中元素的化合價為0，CC

14、O2，碳元素的化合價由0價變?yōu)?4；B. KClO3KCl，氯元素的化合價由+5變?yōu)?1； C. KMnO4K2MnO4，錳元素的化合價由+7變?yōu)?6；D. NH3NH4C1，氮元素與氫元素的化合價均沒有發(fā)生變化。故選B。7、B【解析】A、相對分子質(zhì)量的單位是1，錯誤；B、葉酸分子中氮原子的相對原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對原子質(zhì)量之和，故氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)，正確；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比= =228:19:98:96，錯誤；D、一個葉酸分子是由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成，錯誤。故選B。8、C【解析】最基本的生命物質(zhì)有核酸、蛋白質(zhì)、糖類

15、等，它們都含有碳元素，故最基本的生命分子中都有碳原子，故選C。9、C【解析】A、氮氣和二氧化碳均是沒有氣味的氣體，用聞氣味的方法無法鑒別，故選項錯誤；B、氮氣和二氧化碳均是沒有顏色的氣體，觀察顏色無法鑒別，故選項錯誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氮氣不能，能鑒別，故選項正確；D、將燃著的木條伸入集氣瓶，氮氣和二氧化碳均能使木條熄滅的是二氧化碳，無法鑒別，故選項錯誤。故選C。10、C【解析】A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，應(yīng)再進行干燥，該選項中氧氣沒有干燥，選項A錯誤；B、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行

16、分離除雜，但該選項中過濾后反而是蒸發(fā)結(jié)晶，得到的是氯化鈣，而碳酸鈣沒有洗滌、干燥，選項B錯誤；C、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，在蒸發(fā)結(jié)晶過程中同時除去鹽酸，沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，選項C正確；D、鐵能與足量硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再進行過濾、洗滌、干燥，而該選項中沒有洗滌、干燥，選項D錯誤。故選C?！军c睛】除雜過程中一定要根據(jù)不同情況選擇試劑，確定方法，最終要達到既將雜質(zhì)除去，又不帶進新雜質(zhì)的目的。本題中有兩個選項涉及過濾后被提純的物質(zhì)是濾渣，一定要記住要洗滌、干燥。11、B【解析】A、不可以在量筒中配制溶液，錯誤；B、量取水時俯視讀數(shù)

17、會導(dǎo)致所取水的體積偏小，正確；C、量取12 mL水時最好選用量程為20 mL的量筒，錯誤；D、將膠頭滴管懸空垂直往量筒內(nèi)準確滴加液體至刻度，錯誤；故選B。12、B【解析】兩種物質(zhì)反應(yīng)生成氧氣時，過氧化氫反應(yīng)需要加入二氧化錳作催化劑，高錳酸鉀不需催化劑，選項錯誤； 高錳酸鉀需要加熱才能反應(yīng)，選項錯誤； 都利用含氧化合物分解來達到目的，選項正確；過氧化氫分解生成氧氣不需加熱，不使用酒精燈，高錳酸鉀反應(yīng)生成氧氣需要加熱，要使用酒精燈，所需儀器不同，選項錯誤，故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 大理石或石灰石與稀鹽酸 A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O

18、+CO2 量筒 c B 難溶于水 點燃甲烷,在火焰上方罩一干冷燒杯,若燒杯壁上有水霧生成,則證明甲烷中含有氫元素 【解析】(1)儀器a的名稱是長頸漏斗；(2)實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,選擇的固-液發(fā)生裝置A；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；(3)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱是量筒；氣體應(yīng)從“短管進、長管出”，導(dǎo)管c端通入；(4)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷：選擇固體加熱裝置為B。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì)；設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后，

19、點燃甲烷,在火焰上方罩一干冷燒杯,若燒杯壁上有水霧生成,則證明甲烷中含有氫元素。14、分液漏斗 KClO3KCl+O2 BC 氧氣不易溶于水 Fe+O2Fe3O4 H2O2H2O+O2 過濾 AE CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 C 將燃著的木條靠近b導(dǎo)氣管處，如果熄滅則二氧化碳已滿（合理即可） 【解析】（1）儀器甲的名稱是分液漏斗。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，產(chǎn)物為氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為KClO3KCl+O2（3）A裝置漏氣會導(dǎo)致生成的氧氣不能被很好的收集，但不會導(dǎo)致氧氣不純，不符合題意；B收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡會導(dǎo)致收集到的氧氣中混有一定量的空

20、氣，符合題意。C導(dǎo)管口開始有氣泡放出時立即收集，收集到的氣體中氧氣含量較低，符合題意D停止加熱時，先熄滅酒精燈，然后把導(dǎo)管移出水面，容易導(dǎo)致水槽中的水被倒吸入裝置，但對收集到的氧氣濃度沒有影響，不符合題意。故選BC。（4）氧氣不易溶于水，故可用排水法收集。（5）鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)物為四氧化三鐵，反應(yīng)的符號表達式為：Fe+O2Fe3O4（6）裝置B為固液反應(yīng)不加熱裝置，用該裝置用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)的符號表達式為：H2O2H2O+O2（7）MnO2是不溶于水的固體，分離不溶于水的固體和液體用過濾。（8）加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物，則制取裝置為固固加熱裝置，甲烷密度比空氣小，極難溶于水，故用

21、排水或向上排空氣法收集。故選AE(9) 實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水, 反應(yīng)的符號表達式為CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2（10）C裝置可以控制液體滴加的速度，進而控制反應(yīng)速率（11）二氧化碳密度比空氣大，用圖裝置收集應(yīng)由a導(dǎo)管通入，并用燃著的木條檢驗。故驗滿方法為：將燃著的木條靠近b導(dǎo)氣管處，如果熄滅則二氧化碳已滿15、酒精燈KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2將導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈集氣瓶開口要向上(用向上排空氣法) CaCO3+HCl-CaCl2+H2O+CO2石灰水變渾濁紅紫碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解(或H2CO3-H2O+CO2) 【

22、解析】（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣屬固固加熱型，故還需要酒精燈；加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2；用排水法收集氧氣結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，目的是防止水倒流入試管中時試管炸裂；（2）二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集；大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的表達式表示為CaCO3+HCl-CaCl2+H2O+CO2；將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，可觀察到澄清的石灰水變渾濁；（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變

23、成紅色，故實驗(II)中溶液變紅色；碳酸不穩(wěn)定，溶液分解生成二氧化碳和水，故實驗(III)中加熱之后，溶液又變?yōu)樽仙｜c睛：將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變成紅色是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅，屬于二氧化碳不能使紫色石蕊變色。16、N2（合理即可） 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 紅磷量不足或裝置漏氣等 紅磷燃燒放出了大量的熱，使容器內(nèi)氣體壓強增大 1 氣密性更好，測量準確或者減少對空氣的污染 【解析】（1）空氣中的氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，焊接金屬時常用作保護氣，化學(xué)式是N2。（2）廣口瓶中紅磷燃燒時，現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，放熱；紅磷燃燒的文字表達式：磷+氧氣五氧化二磷。與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開止水夾等。在曲線AB段氣體壓強變化的原因是：紅磷燃燒放出了大量的熱，使容器內(nèi)氣體壓強增大。（3）因為氧氣約占空氣體積的五分之一，丙圖實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為：刻度處才停止。反思應(yīng)用：丙同學(xué)的實驗與甲同學(xué)相比，優(yōu)點是防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導(dǎo)致的部分氣體受熱膨脹逸出，實驗結(jié)果更準確，同時防止了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境。【點睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反