幼兒園中班安全教案地震來(lái)了怎么辦

1、幼兒園中班安全教課設(shè)計(jì)地震來(lái)了怎么辦中班安全教課設(shè)計(jì)：地震來(lái)了怎么辦班級(jí)：中一班設(shè)計(jì)背景：依據(jù)大綱的要求-幼兒園一定把保護(hù)幼兒的生命和促使幼兒的健康放在工作的首位這一提法擁有深刻的理論依照和深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。目前全世界天氣異樣，災(zāi)禍頻發(fā)。災(zāi)禍到暫時(shí)其實(shí)不行怕，可怕的是我們對(duì)它的毫無(wú)防范。此刻資訊發(fā)達(dá)，孩子們經(jīng)過(guò)不一樣的媒介知道了地震，也對(duì)地震感覺(jué)陌生和氣奇。我抓住這一教育契機(jī)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近閃避。2、在情形操練中，幼兒將自救知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕冶Ｗo(hù)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：警報(bào)音樂(lè)圖片視頻教課過(guò)程：一、引入課題：小朋友們，我們的房子，座椅等東西發(fā)生了顫動(dòng)，你們猜猜

2、誰(shuí)來(lái)了?引入課題地震二、播放視頻：地震來(lái)了小結(jié)：房子坍毀、叢林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫(huà)面：人員傷亡。)發(fā)問(wèn)：人被坍毀的房子壓住了，小朋友你們知道地震時(shí)，房子是怎么倒的么?發(fā)問(wèn)：房子是哪一層先倒?想一想看。教師實(shí)驗(yàn)。(結(jié)果是一樓先坍毀)教師：小朋友來(lái)親身體驗(yàn)下。幼兒實(shí)驗(yàn)。小結(jié)：經(jīng)過(guò)我們的實(shí)驗(yàn)，地震時(shí)，一樓最初坍毀。假如發(fā)生地震時(shí)，我們?cè)谝粯?，?yīng)以最快的速度沖向室外，向空闊的地方跑。假如在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?三、播放室內(nèi)自救視頻;小結(jié)：地震發(fā)生時(shí)，樓上的人千萬(wàn)不可以往樓下跑和乘電梯，還不可以跳窗。發(fā)問(wèn)：我們應(yīng)當(dāng)怎么做?幼兒回答三、情境操練：地震中的自救(一)室內(nèi)自救：擱置房子、墻角、洗手間等。(二)室外自救：1、發(fā)問(wèn)：假如地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)谑彝猓衷趺崔k?(幼兒議論)2、請(qǐng)看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識(shí)。小結(jié)：原離建筑物、躲在空闊的地方、保護(hù)好頭部。3、教師播放警報(bào)音樂(lè)，幼兒操練教師：今日我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和操練自救的方