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文檔簡介
1、分子動理論專題1、掌握相關的摩爾計算學習目標2、掌握分子速率圖和分子力圖學習目標3、掌握分子動能和勢能4、掌握熱力學三大定律教學內(nèi)容互動探索空事能2空事能2問題1:第一幅圖反映了什么?問題2:物體內(nèi)能和哪些因素有關?問題3:改變物體內(nèi)能有哪些方式?精講詳解【知識梳理一物體是由大量分子組成的】(1)分子模型:型可以把單個分子看做一個立方體,或是一個小球。通常情況下把分子看做小球??趯σ后w、固體來說,分子緊密排列。在估算分子直徑時,設想分子是一個球體。在估算分子間距離時,設 想分子是一個正方體,正方體的邊長即為分子間距??跉怏w分子不是緊密排列的,所以上述微觀模型對氣體不適用,但上述微觀模型可用來估
2、算氣體分子間的距 離。1 / 15(2)阿伏加德羅常數(shù):義=6.02義1023mo1-1。它是微觀世界的一個重要常數(shù),是聯(lián)系微觀物理量和宏觀物理量 A.的橋梁。口已知固體和液體(氣體不適用)的摩爾體積Vmol和一個分子的體積也 則NA = %M口已知物質(zhì)的質(zhì)量和摩爾質(zhì)量,則物質(zhì)的分子數(shù)片m na 【例題精講一物體是由大量分子組成的】例1、(徐匯一模)某物質(zhì)的密度為P,摩爾質(zhì)量為,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則單位體積該物質(zhì)中所含的分 子個數(shù)為( )(A)NA(A)NA(B)NA(D)玲例2、(松江一模)某氣體的摩爾質(zhì)量為M摩爾體積為V,密度為p每個分子的質(zhì)量和體積分別為m和v0,則阿伏加德羅常數(shù)為n
3、a可表示為((A)一(A)一(B)(C)(D)【鞏固測試一物體是由大量分子組成的】1、(閔行一模)某氣體的摩爾質(zhì)量為【鞏固測試一物體是由大量分子組成的】1、(閔行一模)某氣體的摩爾質(zhì)量為M分子質(zhì)量為m,摩爾體積為Vm。則阿伏加德羅常數(shù)可表示為;該氣體單位體積所含氣體分子數(shù)為2、(奉賢二模)只要知道下列哪一組物理量,就可以估算出氣體中分子間的平均距離?()(A)阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的摩爾質(zhì)量和質(zhì)量(B)阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的摩爾質(zhì)量和密度(A)阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的摩爾質(zhì)量和質(zhì)量(B)阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的摩爾質(zhì)量和密度(C)阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的摩爾質(zhì)量和體積(D)該氣體的密度、體積
4、和質(zhì)量3、(建平期中)在油膜實驗中,體積為V(m3)的某種油,形成直徑為d(m)的油膜,則油分子的直徑近似為()亞(m)(A()亞(m)(A)兀d2禁)(B)兀d2兀d2 /、 (m)(C)(D)卬兀d2(m)【知識梳理一分子在永不停息的做無規(guī)則運動、分子之間的相互作用】1、分子在永不停息的做無規(guī)則運動(1)分子的無規(guī)則運動和物體的溫度有關,溫度越高,分子運動的越劇烈。體現(xiàn):擴散現(xiàn)象、布朗運動等。布朗運動的成因及其意義: 布朗運動是懸浮在液體(或氣體)中的微粒的無規(guī)則運動。折線不是運動軌跡。這種運動并不是分子的運動,而 是由于微粒受到分子撞擊力不平衡所致,故它能反映分子的運動特征,即布朗運動的
5、意義:布朗運動的永不停止,說明分子運動是永不停止的。布朗運動路線無規(guī)則,說明分子運動是無規(guī)律的。布朗運動隨溫度的升高而越加劇烈,說明分子的無規(guī)律運動劇烈程度與溫度有關。(2)分子速率的統(tǒng)計分布氣體分子的速率分布,表現(xiàn)出“中間多,兩頭少”的統(tǒng)計分布規(guī)律分子的平均速率增大,但不是每個分子的速率都增大。溫度一定時,某種氣體分子的速率分布是確定的,溫度升高,氣體分子的平均速率增大,但不是每個分子的速率都增大。2、分子之間的相互作用分子之間存在著相互作用的引力于引和相互作用的于斥,實際表現(xiàn)出來的分子力F是分子引力于引和分子斥力于斥 的合力。,引和,斥是同時存在的,它們的大小與分子間距離有關,且都隨分子間
6、距離的增大而減小,只不過斥 力減小得更快些。當廠 o,當廠 o,,斥/引分子力F表現(xiàn)為引力當r=r,斥=,引分子力F =0當Y ,斥/引分子力F表現(xiàn)為斥力這里r的數(shù)量級約為10-10米。分子力屬短程力,當分子間的距離的數(shù)量級大于10-9米時,已經(jīng)變得十分微弱,可以認為分子力為零。再裝;啟寸再裝;啟寸H利.;:=/0為斥力,F(xiàn)r0, r增大,即物體體積增大時,分子力為引力,分子力做負功,分子勢能增加,當r10-9m)變到很難再靠近的過程中,分子間的作用力的大小 將()(A)先減小后增大(B)先增大后減?。–)先增大后減小再增大(D)先減小后增大再減小15、(徐匯二模)一個氣泡自池塘底浮起,上升到
7、水面的過程中,氣泡體積逐漸變大。若水底和水面溫度相 同,則上升過程中,氣泡內(nèi)氣體(不可看作理想氣體)的分子動能,氣體的內(nèi)能(均選填“變 大,、“不變,或“變小,)。我的總結課后鞏固1、(閔行第二模)某氣體的摩爾質(zhì)量為M,分子質(zhì)量為m,摩爾體積為Vm。則阿伏加德羅常數(shù)可表示為 ;該氣體單位體積所含氣體分子數(shù)為。11 / 152、(寶山一模)關于物體的內(nèi)能下列說法中正確的是( )(A(A)物體的內(nèi)能與物體的溫度與體積都有關系(B)體積相同的同種氣體,它們的內(nèi)能一定相等(C)運動物體的速度增大,則分子動能增大,物體的內(nèi)能也增大(D)不同物體,若它們的溫度和體積都相等,則它們的內(nèi)能也相等3、(奉賢一模
8、)當兩分子間距變化時分子勢能變大了,則可以判定在此過程()(A)分子間距一定變大(B)分子力一定增大(C)分子力一定做了功(D)分子力一定是引力4 (黃浦一模)根據(jù)分子動理論可知,在使兩個分子間的距離由很遠(r10-9m變到很難再靠近的過程中,分 子間的作用力的大小將()(A)先減小后增大(B)先增大后減?。–)先增大后減小再增大(D)先減小后增大再減小5、(青浦一模)如圖是氧氣分子在不同溫度下的速率分布規(guī)律圖,橫坐標表示速率,縱坐標表示某一速率內(nèi)的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比,由圖可知()(A)同一溫度下,氧氣分子呈現(xiàn)“中間多,兩頭少”的分布規(guī)律(B)隨著溫度的升高,每一個氧氣分子的速率都增大(
9、C)隨著溫度的升高,氧氣分子中速率小的分子所占的比例增大(D) 狀態(tài)的溫度比口狀態(tài)的溫度高0 2 4 后 0 2 4 后 8 WIOW:6、(青浦一模)架在A、B兩根晾衣桿之間的一定質(zhì)量的均勻鐵絲在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應,鐵絲呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀。則鐵絲對晾衣桿的拉力()12 / 15(A)夏季時的拉力較大(B)冬季時的拉力較大(C)夏季和冬季時的拉力一樣大(D)無法確定夏季冬季夏季冬季7、(松江一模)一杯水含有大量的水分子,若杯中水的溫度升高,則()(A)水分子的平均動能增大(A)水分子的平均動能增大(B)只有個別水分子動能增大(C)所有水分子的動能都增大(C)所有水分子的動能都增大
10、(D)每個水分子的動能改變量均相同8、(青浦一模)如圖,是一定質(zhì)量的某種氣體狀態(tài)變化的p-V圖象,氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過程中,氣體分子平均動能的變化情況是()(A)一直保持不變(B)一直增大(C)先減小后增大(D)先增大后減小9、(閔行二模)如圖,固定的導熱氣缸內(nèi)用活塞密封一定質(zhì)量的理想氣體。現(xiàn)用力使活塞緩慢地向上移動。用p、V、E和EK分別表示封閉氣體的壓強、體積、內(nèi)能和氣體分子的平均動能見表示單位體積內(nèi)氣體的分子 數(shù),圖中a、d為雙曲線,設環(huán)境溫度不變。正確描述上述過程的是()10、(青浦一模)分子甲和乙相距較遠(此時它們的分子力近似為零),如果甲固定不動,乙逐漸向甲靠近越過 平衡位
11、置直到不能再靠近。在整個過程中()(A)兩分子間的作用力不斷增大(B)兩分子間的作用力不斷減?。–)先是分子力對乙做正功,然后乙克服分子力做功。13 / 15(D)先是乙克服分子力做功,然后分子力對乙做正功。11、(寶山一模)下列說法正確的是()(A)兩個分子之間的作用力隨著距離的增大而減?。˙)內(nèi)能在宏觀上只與其溫度和體積有關(C)分子a從遠處趨近固定不動的分子b,當a到達受b的作用(D)物質(zhì)的狀態(tài)在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)變過程中12、(奉賢一模)理想氣體在容積固定的密閉容器中,當溫度升力為零處時,a的動能最大不會發(fā)生能量交換高時,則增大的是()口(A)分子間的距離(B)分子的平均動
12、能(C)分子的勢能(D)分子的速率13、(閔行二模)布朗運動實驗中得到某個觀測記錄如圖,圖中記錄的是( )(A)分子無規(guī)則運動的情況味I .i 工. KJ t(B)某個微粒做布朗運動的軌跡(0某個微粒做布朗運動的速度一時J間圖線lx(D)按等時間間隔依次記錄的某個運動微粒位置的連線14、(靜安二模)下列說法中正確的是()(A)液體和氣體都沒有固定的形狀,都容易被壓縮(B)理想氣體的分子間距離較大,分子間的作用力可以忽略不一(C)氣體的體積就是所有氣體分子的體積之和(D)液體分子和固體分子都有固定的平衡位置15、(靜安二模)下列說法中,正確的是()(A)物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加(B)物體吸收熱量,同時對外做功,內(nèi)能可能不變(C)熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體(D)氣體自由膨脹是可逆過程16、(靜安區(qū)二模)一定質(zhì)量的理想氣體處于平衡狀態(tài)口,現(xiàn)設法rTr
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