小學教師實習自我鑒定

1、第 第 頁小學教師實習自我鑒定關于學校老師實習轉(zhuǎn)正自我鑒定模板范文 在這次短暫的學校語文老師實習中，我有許多的心得和體會，我也收獲了豐富的教學閱歷，是一次受益終身的實習經(jīng)受。 經(jīng)過學校語文老師實習我明白了要想了解學校生對課文的理解程度，有一個不錯的方法，讓他朗讀課文，帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。 學校的課文在選擇時是很講究的，每一篇課文我們都能學到好多東西，不只是對學校生，對于每一個人，尤其是經(jīng)受了很多人情世故的人，更需要學習一下學校的課文。 釣魚的啟示告知我們，道德只是個簡約地是非的問題，實踐起來卻很難。生活中有許多條那樣大的“魚”，而沒有幾個人能正確處理這條“魚”。 通往廣場的路不

2、止一條告知我們，生活中華遇到了失敗，發(fā)覺眼下的路到大不了目的地，我們可以多找?guī)讞l其他的路試試。 落花生告知我們，人要做有用的人，不要做只講風光而對別人沒有好處的人。 珍珠鳥告知我們，信任，往往制造出美妙的境界。實習期間我也常常閱讀讀學校課本，幾多收獲，幾多感慨。 在實習期間，我也常常登上講臺給同學上課。印象最深的就是講的一堂哲理短文課，為了講好這篇哲理小短文，我從幾天前就開始預備了。但真正講下來，并不是那么如意，我也對此進行了深刻的自我反思。在導入部分，整體來說，還是比較滿足的，但對于同學們對：“條條大路通羅馬”的理解估量錯誤，還好有少數(shù)同學理解，沒有影響教學的正常進行。 在字詞教學時，涌現(xiàn)了

3、一個錯誤，就是在生字教學上，新的生詞我也組了詞，這樣束縛了孩子們的思維，應當給他們更大的空間，讓他們自己進行組詞，我應當充當引導的角色。在對課文講解和對中心思想進行升華時，我的總結過少，以至于感覺沒有講透，應當進行總結和引導。 在整個教學中，我發(fā)覺了自己一個很大的問題，就是對課堂的掌控技能不足。當然，這其中有主、客觀兩個方面的緣由。當然主觀緣由是主要緣由，和我的技能有關，和自己的閱歷有關。總結了這次的教訓，我在以后的教學中漸漸改進，取得了很大的進步。 通過這次的學校語文老師實習，我發(fā)覺了自身的不足之處，也積極的在改正，為將來正式步入老師行業(yè)奠定堅實的基礎。 關于學校老師實習轉(zhuǎn)正自我鑒定模板范文

4、 在八周的實習時間里，許多人許多事都讓在不知不覺中感覺長大了，成熟了，在這里我要誠心感謝那些給我援助與支持的家人，指導、勉勵我的老師，以及身邊一貫守候我的好伙伴說聲感謝。以下幾點是我對自己實習中的自我鑒定： 首先是觀摩實習學校的教學活動和班主任工作。在一周的時間內(nèi)我基本熟識了實習學校的教學運作，然后就到我實施教學活動了。教學前備課寫教案是當務之急，要把教案的詳細內(nèi)容的完整性及教案的有序排列，如課題、教材、班級、課時、老師，再是課程類型、教學目的、教學重難點、教學方法和運用教具及教學過程等。經(jīng)過一段時間的練習、老師的指導我寫的教案從開始的雜亂無序到后面的高質(zhì)量完成，還有課件制作均為上乘之作，受到

5、原任老師的全都贊成。 在上課前的前倆周的實習上課教學，我表現(xiàn)出焦灼，語言表達、課堂講解和教學組織都不盡人意，但經(jīng)指導老師的反復指引、引導，漸漸擺脫了畏怯心理，而進入到良好的教學狀態(tài)。教學心態(tài)和教學技能、教學效果均得到極大的提高與改善，當為期八周的在校實習即將結束時，我感受收獲良多，對如何去當好一名合格的老師加強了信心。 總之在教育實習期間，同學們能夠根據(jù)指導老師的要求去仔細備課，并仔細寫好教案，做到對教材的熟識；上課時做到教態(tài)自然、語言規(guī)范、表達流暢、有層次感有重點及難點，講課力求生動、自然。與同學互動達到最正確課堂效果。而且作為美術、書法專業(yè)課，課前的示范圖預備很重要，能使同學的心情激烈更加

6、精神集中，因此我頗費心力、功夫去預備。我為了能調(diào)動同學的上課情趣，應用多媒體和多樣教具教學，板書按排有序，文字工整規(guī)范等等。 班主任工作是實習中的重要內(nèi)容，我非常重視。在原班主任的帶領下，首先對班里的狀況進行各方面的調(diào)查，然后有針對性的制定班主任工作計劃，積極開展各項工作。在當班主任工作期間，做好班上日常工作，如帶同學早讀、組織眼保健操和廣播體操，與同學談天從中了解思想動態(tài)等。還有細心請教原班主任管理班級的方法和技巧，比如怎樣有效地表揚和批判同學等。另外多參與集體活動，如在?？谠囼炛袑W高中部的實習生，組織班上同學參與學校組織的歌詠競賽，并且還拿到了獎項，還有參加校運動會并付出極大的努力。 在向原任班主任老師獵取帶班閱歷的同時，學會如何帶班、如何當好班主任。即著重個別教育又關注大多數(shù)同學的思想狀況。對于德才兼?zhèn)涞耐瑢W，著重在培育提高。再有和家長溝通，引導家長要多一些時