小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

1、第 第 頁小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校第二學(xué)期教育處工作計劃1 一、指導(dǎo)思想：我校教育處工作將以創(chuàng)業(yè)的志氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣這三創(chuàng)精神為指導(dǎo)，以有效教學(xué)課程改革為重點，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣闊老師的支持下，明確工作目標(biāo)，落實工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，努力推動課程改革，促進校本教研活動的順當(dāng)開展，加強中青年老師的培育力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、詳細工作：一、強化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為1、嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，不得私自挪用課堂、調(diào)課、早退等課堂現(xiàn)象。2、進一步完善和強化教學(xué)常規(guī)工作(1)細心備課。提前備課，能夠依據(jù)同學(xué)實際進行二次或幾次

2、修改，要有明確的教學(xué)目標(biāo)，具體的教學(xué)過程，不得涌現(xiàn)無教案進入課堂的教學(xué)現(xiàn)象。此外，實時記錄教學(xué)隨感和反思，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是教學(xué)過程中的缺憾感想、同學(xué)學(xué)情、老師教學(xué)狀態(tài)的反饋，實在的得與失，促進今后教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。備課包括預(yù)備電子教案、課件，批書等。(2)全心上課。課堂是教學(xué)的主陣地，每位老師都應(yīng)不斷更新教學(xué)理念，為自己找到適合的教學(xué)的方法和手段，為四非常鐘爭效率，提高課堂效益。做到以同學(xué)為本，努力構(gòu)建生本課堂，從同學(xué)出發(fā)，明確師生關(guān)系，調(diào)動學(xué)習(xí)心情，創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學(xué)氛圍。(3)上心布置作業(yè)，仔細批改，實時反饋。作業(yè)是檢驗教學(xué)效果的一種手段和形式，清晰作業(yè)的重要性、合理性、科學(xué)性，鞏固知識、積累

3、運用，作業(yè)要適時、適當(dāng)、適量，并且努力做到適合不同層次的同學(xué)，各學(xué)科都要留意作業(yè)的敏捷性和多樣性，避開機械重復(fù)，減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)。3、組織同學(xué)參與各級別活動，提升綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將開展同學(xué)讀書匯報活動，為了全面提高同學(xué)素養(yǎng)水平，培育綜合愛好。4、積極開展有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式的討論，做到討論有專題，活動有過程，將有效教學(xué)的理念引入課堂教學(xué)中。5、嚴格執(zhí)行減負計劃，推動輕負優(yōu)質(zhì)工作扎實開展。6、加強學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料管理，嚴格根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行。二、創(chuàng)特色，建設(shè)學(xué)校文化1、教育處本學(xué)期繼續(xù)對同學(xué)開展大閱讀活動，通過讀書匯報會進行閱讀成果展示，讓同學(xué)在經(jīng)典中成長，在書海中暢游，真正做到滴水匯成江，山高人為峰。2、以名師骨干為隊伍，發(fā)揮骨干老師的示范作用，教育處將對新老師、青年老師安排指導(dǎo)老師進行帶、幫、傳的工作。對青年老師、新老師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面予以悉心指導(dǎo)，并且能夠結(jié)合隨堂聽課、提出正確的指向性的看法，徒弟應(yīng)積極主動向師傅請教求助，提高自身教學(xué)水平。3、請進來，走出去。讓中青年老師參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及教研活動，為老師提供更多的學(xué)習(xí)展示平臺，以提高全校老師綜合素養(yǎng)為原那么，切實提高老師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我校組建名師工作室，特邀請浙江省名師陳錦芬做教學(xué)指導(dǎo)，開展青年骨干老師研修班。三、積極開展各項教研活動抓好常規(guī)性的