小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級(jí)上冊(cè)七總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)第課時(shí)

1、總復(fù)習(xí)第5課時(shí)測(cè)量長(zhǎng)度【教學(xué)內(nèi)容】第五單元（測(cè)量長(zhǎng)度）知識(shí)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】通過(guò)復(fù)習(xí)，建立長(zhǎng)度單位厘米、分米、米的概念，并掌握長(zhǎng)度單位（厘米、分米、米）之間的換算進(jìn)率。通過(guò)復(fù)習(xí),掌握測(cè)量物體的方法。通過(guò)復(fù)習(xí),掌握線段的畫(huà)法。培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)思考的習(xí)慣和動(dòng)手實(shí)踐能力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):單位之間的換算進(jìn)率及測(cè)量物體的方法。教學(xué)難點(diǎn):1.知道1dm=10cm,1m=10dm,1m=100cm。 2.掌握測(cè)量方法。【教學(xué)過(guò)程】談話引入，揭示課題。 同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了五單元（測(cè)量長(zhǎng)度）的知識(shí)內(nèi)容，大家有沒(méi)有掌握呢，今天我們就一起來(lái)檢測(cè)一下你們掌握得怎么樣，好不好？二、自主整理，教師引導(dǎo)，形成網(wǎng)絡(luò)

2、1、回憶整理，相互討論。學(xué)生活動(dòng)：同桌之間相互討論，回顧本單元知識(shí)內(nèi)容，并相互討論交流。2、匯報(bào)交流。生回答本單元知識(shí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固。（1）長(zhǎng)度單位：厘米（cm）、分米（dm）、米（m），并回顧理解相應(yīng)的長(zhǎng)度。 （2）測(cè)量方法：掌握測(cè)量方法的三個(gè)要點(diǎn)對(duì)（物體的一端和0刻度線對(duì)齊）；靠（物體緊靠直尺）；讀（“大數(shù)”-“小數(shù)”）。 出示ppt練習(xí)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)鞏固。小結(jié)：我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米。量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度或測(cè)量距離通常用長(zhǎng)度單位米;量較短物體的長(zhǎng)度用長(zhǎng)度單位分米;量很短物體的長(zhǎng)度用長(zhǎng)度單位厘米。單位換算進(jìn)率：1dm=10cm,1m=10dm,1m=100cm,并進(jìn)行隨堂

3、練習(xí)60cm=( )dm 2dm=( )cm 5m=( )dm1m=( )dm=( )cm 200cm=( )m 80dm=( )m學(xué)生獨(dú)立完成后交流想法。 三、綜合應(yīng)用,拓展延伸1、在 ( )里填合適的單位。（1）一本書(shū)厚約1（ ）。（2）課桌長(zhǎng)約6（ ）。（3）一支鉛筆的長(zhǎng)約18（ ）。（4）一個(gè)文具盒長(zhǎng)約2（ ）。（5）兩層樓高約6（ ）。（6）圍繞學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑一圈長(zhǎng)約200（ ）2、比較大小96cm 69cm 5cm 5dm 13dm+7dm 2m100cm 1m 3m 28dm 1m-20cm 7dm學(xué)生獨(dú)立完成后交流思考方法。想:3m=30dm,28dm28dm 。問(wèn):100cm =1m,你是怎樣想的?想:1m=100cm,反過(guò)來(lái),100cm=1m,所以100cm=1m。3、老師用一根繩子給孩子們剪跳繩，剪下的4根跳繩每根長(zhǎng)6米,還剩下2米,繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米?4、在跳遠(yuǎn)測(cè)試中，小剛跳了1米，小強(qiáng)比小剛多跳了40厘米，小強(qiáng)跳了多少厘米？小結(jié)在準(zhǔn)確運(yùn)用長(zhǎng)度單位中,應(yīng)先想想1cm、1dm、1 m 到底有多長(zhǎng)