小學(xué)數(shù)學(xué)人教一年級下冊以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識數(shù)的順序（黃琴）

1、數(shù)的順序教學(xué)目標(biāo)1、通過填寫百數(shù)表，使學(xué)生了解100以內(nèi)數(shù)的排列順序，構(gòu)建數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系；2、通過觀察、分析百數(shù)表，探究100以內(nèi)數(shù)的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神，發(fā)展學(xué)生的思維；3、深化學(xué)生對數(shù)概念的理解，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點重點：百數(shù)表中數(shù)的排列順序和一般規(guī)律難點：百數(shù)表中數(shù)的排列規(guī)律教學(xué)過程復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，之前我們一起認(rèn)識了100以內(nèi)的數(shù)，你們還記得它們嗎？請同學(xué)們大聲地讀出下面的這些數(shù)字（課件依次展示：5、18、29、37、44、50、69、74、83、96、100）師：其實這些數(shù)字和我們一樣都有自己的房間，它們居住的房子就叫百數(shù)表（板書：百數(shù)表）。百數(shù)表是由100個

2、方格組成的，每一個方格里面都可以住一個數(shù)字。師：可是，這么多數(shù)字應(yīng)該按什么順序入住呢？那這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)數(shù)的順序，給它們找找家吧?。ò鍟n題：數(shù)的順序）探索新知1、填寫百數(shù)表師；這里已經(jīng)有一些數(shù)字朋友找到了自己的房間，你們知道它們是按什么樣的規(guī)律排列的嗎？（課件展示下圖1，引導(dǎo)學(xué)生回答：第一行都是雙數(shù)，從左往右逐漸增大；第二行都是單數(shù)，也是從左往右逐漸增大）師：數(shù)字11又請來了它的一些好朋友住進了百數(shù)表，我們一起來讀一讀（課件展示下圖2，學(xué)生齊讀）22332233445566889911師：你們知道這里應(yīng)該填幾嗎？（77）為什么？（抽學(xué)生回答：這些數(shù)字十位和個位上的數(shù)相同，并且從左上角到

3、右下角，在逐漸增大）師：咦？又來了一些特殊的數(shù)字，我們來讀一讀（課件展示下圖）。你們能猜一猜接下來是哪些數(shù)嗎？我們一起把它們請出來吧！（73、82、91）2222334455667788992837466419師：完全正確！同學(xué)們都太聰明了，那你們能告訴老師你們有什么秘訣嗎？（抽學(xué)生回答：十位上的數(shù)和個位上的數(shù)相加等于10；這些數(shù)從右上角到左下角，十位上的數(shù)依次增加1，個位上的數(shù)依次減小1）師：原來，要想住在百數(shù)表里面還得遵循一些規(guī)律呀，你們能按自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把百數(shù)表補充完整嗎？請同學(xué)們在自己的題單上面寫一寫，看誰寫得又對又快！（學(xué)生獨立完成，老師到下面巡視）2、探索百數(shù)表中數(shù)的排列規(guī)律師：

4、你們寫出來和老師的一樣嗎？（課件展示完整的百數(shù)表）師：我們剛剛發(fā)現(xiàn)了百數(shù)表的一些小秘密，其實百數(shù)表里面還有很多秘密，你們想知道嗎？師：請同學(xué)們思考一下，我們要想找到百數(shù)表中的規(guī)律，可以從哪些方面來觀察百數(shù)表呢？（橫著看、豎著看）（1）橫著看3132333435363738394031323334353637383940師：其他行是不是也有這樣的規(guī)律呢？（引導(dǎo)學(xué)生再觀察第2行和第5行后總結(jié)規(guī)律：同一行的前9個數(shù)十位上的數(shù)相同，個位上的數(shù)從左往右依次增加1）師：這是我們發(fā)現(xiàn)的十位和個位上的數(shù)之間的規(guī)律，那你們能找一找行數(shù)和這一行的數(shù)之間有什么規(guī)律嗎？（引導(dǎo)學(xué)生觀察各行十位上的數(shù)后得出結(jié)論：每一行前

5、9個數(shù)十位上的數(shù)等于行數(shù)減1）（2）豎著看13233343536373831323334353637383933師：其他列是不是也有這樣的規(guī)律呢？（引導(dǎo)學(xué)生再觀察第1列、第8列和第10列后總結(jié)規(guī)律：同一列的數(shù)，個位上的數(shù)相同，十位上的數(shù)從上往下依次增加1）師：這是我們發(fā)現(xiàn)的十位和個位上的數(shù)之間的規(guī)律，那你們能找一找列數(shù)和這一列的數(shù)之間有什么規(guī)律嗎？（引導(dǎo)學(xué)生觀察各列個位上的數(shù)后得出結(jié)論：除第10列，個位上的數(shù)等于列數(shù)）鞏固練習(xí)1、根據(jù)第一行和第一列的數(shù)字，找到其他數(shù)字的位置師：現(xiàn)在有一些數(shù)字出去玩了，只留下了第一行和第一列的數(shù)字，可是有兩個粗心的數(shù)字（34、56）想回家卻找不到自己的房間了，你

6、們能幫幫它們嗎？（學(xué)生思考后，老師先引導(dǎo)學(xué)生找到34，然后請一位同學(xué)上去指一指56的位置）2、根據(jù)兩個數(shù)字，找其他數(shù)字的位置師：現(xiàn)在第一行和第一列的數(shù)字也出去玩了，只剩下了剛剛回家的34和56，可是又有兩個數(shù)字要回家了（45、78），只憑34和56你們還能幫它們找到房間嗎？（引導(dǎo)學(xué)生思考45應(yīng)該根據(jù)幾找？可以根據(jù)34找到哪些數(shù)字來幫助我們找到45？最后用同樣的方法找到78）3、根據(jù)行數(shù)和列數(shù)猜數(shù)字師：現(xiàn)在所有的數(shù)字都出去玩了，只有一個數(shù)字悄悄地溜了回來，我只知道它是第5行第8列的數(shù)字，你們能猜猜它是幾嗎？（讓學(xué)生先猜，然后引導(dǎo)學(xué)生用十位上的數(shù)等于行數(shù)減1，個位上的數(shù)等于列數(shù)來解答）4、2845284569（請3位同學(xué)上黑板做，其他同學(xué)在題單上做，老師到下面巡視）小結(jié)、布置作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)百數(shù)表中數(shù)的排列順序和規(guī)律（1）同一行的前9