鄂教版三年級語文下冊《風(fēng)箏》課件

1、風(fēng)箏風(fēng)箏資料袋： 在中國，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。 山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都，從1984年開始，那里每年都要舉辦一次國際風(fēng)箏節(jié)。世界最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。資料袋： 在中國，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏2、風(fēng)箏2、風(fēng)箏龍頭蜈蚣龍頭蜈蚣創(chuàng)意風(fēng)箏創(chuàng)意風(fēng)箏京劇臉譜京劇臉譜大金魚大金魚飛龍飛龍紅蜻蜓紅蜻蜓蟬蟬寶蓮燈寶蓮燈自讀課文 要求：1、讀準字音，讀通句子。 2、理解詞語。 3、說一說讀完課文后的感受。自讀課文 要求：1、讀準字音，讀通句子。我會讀，我會寫童年 扯線 扎出

2、 威武 雙胞胎 鴿哨 拖拉 照片 紙片 翩翩起舞一扇一扇 扇子我會讀，我會寫童年 扯線 扎出 威武 雙胞胎 我會讀，我會認翅膀 薇薇 模樣 辮子 水兵帽飄帶 翻滾 駕駛艙 建筑 豎琴得啷啷 后腦勺 辮子我會讀，我會認翅膀 薇薇 模樣 辮子 水兵帽多音字扇（扇動）（電扇）shnshn片 （照片） （紙片）pinpin多音字扇（扇動）shnshn片 （照片）pinpi思考： 他們做了什么樣的風(fēng)箏？為什么要做成這樣的？思考： 他們做了什么樣的風(fēng)箏？為什么要我會學(xué)： 我 水兵帽小強 飛機薇薇 大蝴蝶小明 瓦片蘭蘭和紅紅 雙體花瓶根子 大豎琴芳芳 自己的模樣我會學(xué)： 我 水兵帽我會學(xué)： 那些在天空中飛著

3、的，都是我們理想的翅膀??！我會學(xué)： 那些在天空中飛我會學(xué)： 每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。 我會學(xué)： 每個人的理想不一樣，每個人扎出來第二課時。第二課時。我會學(xué)： 你看，那樣子像水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因為我想長大后當(dāng)海軍。我會學(xué)： 你看，那樣子像水兵帽，后面還飄著我會學(xué)： 此刻，我似乎看見了無邊的大海和翻滾的波浪我會學(xué)： 此刻，我似乎看見了無邊的大海和翻我會學(xué)： 此刻，我似乎看見了無邊的大海和翻滾的波浪我會學(xué)： 此刻，我似乎看見了無邊的大海和翻我會學(xué)： 瞧哇，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，那一定是薇薇的巧手做的，她想和爸爸一樣，當(dāng)個昆

4、蟲學(xué)家。我會學(xué)： 瞧哇，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇我會學(xué)： 瞧哇，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，那一定是薇薇的巧手做的，她想和爸爸一樣，當(dāng)個昆蟲學(xué)家。我會學(xué)： 瞧哇，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇我會學(xué)： 還有，那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師小明的。我會學(xué)： 還有，那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師我會學(xué)： 那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎姐妹蘭蘭和紅紅的。我會學(xué)： 那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎姐妹蘭蘭和紅我會學(xué)： 所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個大豎琴。說實話，我見了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子的。那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽：“得啷啷，得啷啷！”把帶著鴿哨的鴿子都引來了。我會學(xué)： 所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子我會學(xué)： 最有意思的風(fēng)箏要算芳芳的了。因為直到現(xiàn)在她還沒有決定長大干什么，所以只好照自己的模樣做了個風(fēng)箏，讓“她”到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條長長的辮子，真好玩！我會學(xué)： 最有意思的風(fēng)箏要算芳芳的了。因我會學(xué)：