州揚(yáng)中學(xué)第二學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃

1、第 第 頁州揚(yáng)中學(xué)第二學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃 一、總體思路： 以衛(wèi)校長在新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)上的講話精神為指導(dǎo)，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處詳細(xì)指導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)工作，充分發(fā)動(dòng)全組老師，積極做好各項(xiàng)詳細(xì)工作，不斷提高教學(xué)和科研實(shí)效，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、基本目標(biāo)：1、貫徹學(xué)校各項(xiàng)制度，不斷提高教研組的凝集力、號(hào)召力和影響力。2、立足課堂，更新觀念，創(chuàng)新方法，不斷提高課堂教學(xué)有效性。3、以備課組為中心，依據(jù)不同班級(jí)面臨的詳細(xì)狀況，合理規(guī)劃，集思廣益，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。4、加強(qiáng)以老帶新，推動(dòng)青年老師專業(yè)進(jìn)展，為教研組的可持續(xù)進(jìn)展制造條件。三、主要做法：1、加強(qiáng)集體備課和聽課評(píng)課各

2、備課組根據(jù)個(gè)人先行、集體爭論、整合資源、形成特色、求實(shí)創(chuàng)新、反思提高的基本原那么，合理制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，仔細(xì)將集體備課制度落實(shí)到人。充分利用現(xiàn)有學(xué)校內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)，建設(shè)并不斷充盈教學(xué)資源庫。本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，將積極組織、仔細(xì)開好兩類課程：一是骨干老師的討論觀摩課；二是青年老師的匯報(bào)示范課。此外，組內(nèi)老師還應(yīng)開設(shè)有自身特色的討論課或公開課，本組老師原那么上均應(yīng)到位聽課，聽課老師要做好聽課記錄，作出簡明評(píng)價(jià)，并與授課老師實(shí)時(shí)溝通，以取長補(bǔ)短，共同提高。2、繼續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效始終把握課堂教學(xué)有效性這一核心，堅(jiān)持科學(xué)與人文相融的學(xué)科教學(xué)特色，在全面把握教材、客觀分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，立足

3、課堂，改進(jìn)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒介，設(shè)計(jì)與同學(xué)生活親密聯(lián)系的話題，放手發(fā)動(dòng)同學(xué)參加到教學(xué)中來，并利用學(xué)習(xí)共同體、討論性學(xué)習(xí)等方式實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的有機(jī)聯(lián)系。通過師生雙方的聰慧和制造力的充分發(fā)揮，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，推動(dòng)同學(xué)多種技能的培育和自主進(jìn)展。3、加強(qiáng)考試討論，保證教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重。高一仍要重視學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成，為學(xué)期結(jié)束后的文理選擇提供有效參照；高二重點(diǎn)要完成小高考的復(fù)習(xí)迎考工作，力爭多拿A級(jí)；其次要跟進(jìn)加強(qiáng)文科班的教學(xué)工作，為進(jìn)入高三打下良好基礎(chǔ)；高三進(jìn)入最末沖刺階段，要以知識(shí)綜合串聯(lián)和應(yīng)試技能培育為突破口，細(xì)心預(yù)備、從嚴(yán)要求、仔細(xì)分析、不斷推動(dòng)，爭取在高考中取得更加優(yōu)異的成果。4、加強(qiáng)教學(xué)科研，推動(dòng)老師專業(yè)成長本學(xué)期將完成有效教學(xué)課題的深化工作，積極作好揚(yáng)州市十二五教科研規(guī)劃課題的申報(bào)，為爭創(chuàng)省級(jí)學(xué)科課程基地作好預(yù)備。同時(shí)，動(dòng)員全組老師積極作好拓展性課程、學(xué)習(xí)共同體和討論性學(xué)習(xí)的開設(shè)與指導(dǎo)工作。此外，以課題為