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1、第 第 頁州揚中學(xué)第二學(xué)期政治教研組工作計劃 一、總體思路: 以衛(wèi)校長在新學(xué)期動員大會上的講話精神為指導(dǎo),在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處詳細(xì)指導(dǎo)下,圍繞教育教學(xué)工作,充分發(fā)動全組老師,積極做好各項詳細(xì)工作,不斷提高教學(xué)和科研實效,為學(xué)校各項工作的順當(dāng)開展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、基本目標(biāo):1、貫徹學(xué)校各項制度,不斷提高教研組的凝集力、號召力和影響力。2、立足課堂,更新觀念,創(chuàng)新方法,不斷提高課堂教學(xué)有效性。3、以備課組為中心,依據(jù)不同班級面臨的詳細(xì)狀況,合理規(guī)劃,集思廣益,圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)。4、加強(qiáng)以老帶新,推動青年老師專業(yè)進(jìn)展,為教研組的可持續(xù)進(jìn)展制造條件。三、主要做法:1、加強(qiáng)集體備課和聽課評課各

2、備課組根據(jù)個人先行、集體爭論、整合資源、形成特色、求實創(chuàng)新、反思提高的基本原那么,合理制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃,仔細(xì)將集體備課制度落實到人。充分利用現(xiàn)有學(xué)校內(nèi)網(wǎng)平臺,建設(shè)并不斷充盈教學(xué)資源庫。本學(xué)期,依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,將積極組織、仔細(xì)開好兩類課程:一是骨干老師的討論觀摩課;二是青年老師的匯報示范課。此外,組內(nèi)老師還應(yīng)開設(shè)有自身特色的討論課或公開課,本組老師原那么上均應(yīng)到位聽課,聽課老師要做好聽課記錄,作出簡明評價,并與授課老師實時溝通,以取長補(bǔ)短,共同提高。2、繼續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)實效始終把握課堂教學(xué)有效性這一核心,堅持科學(xué)與人文相融的學(xué)科教學(xué)特色,在全面把握教材、客觀分析學(xué)情的基礎(chǔ)上,立足

3、課堂,改進(jìn)方法,充分運用現(xiàn)代教學(xué)媒介,設(shè)計與同學(xué)生活親密聯(lián)系的話題,放手發(fā)動同學(xué)參加到教學(xué)中來,并利用學(xué)習(xí)共同體、討論性學(xué)習(xí)等方式實現(xiàn)書本知識與社會現(xiàn)實的有機(jī)聯(lián)系。通過師生雙方的聰慧和制造力的充分發(fā)揮,調(diào)動同學(xué)的積極性和主動性,實現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標(biāo),推動同學(xué)多種技能的培育和自主進(jìn)展。3、加強(qiáng)考試討論,保證教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期時間短、任務(wù)重。高一仍要重視學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,為學(xué)期結(jié)束后的文理選擇提供有效參照;高二重點要完成小高考的復(fù)習(xí)迎考工作,力爭多拿A級;其次要跟進(jìn)加強(qiáng)文科班的教學(xué)工作,為進(jìn)入高三打下良好基礎(chǔ);高三進(jìn)入最末沖刺階段,要以知識綜合串聯(lián)和應(yīng)試技能培育為突破口,細(xì)心預(yù)備、從嚴(yán)要求、仔細(xì)分析、不斷推動,爭取在高考中取得更加優(yōu)異的成果。4、加強(qiáng)教學(xué)科研,推動老師專業(yè)成長本學(xué)期將完成有效教學(xué)課題的深化工作,積極作好揚州市十二五教科研規(guī)劃課題的申報,為爭創(chuàng)省級學(xué)科課程基地作好預(yù)備。同時,動員全組老師積極作好拓展性課程、學(xué)習(xí)共同體和討論性學(xué)習(xí)的開設(shè)與指導(dǎo)工作。此外,以課題為

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