說(shuō)課《蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言》課件

1、湖南教育出版社小學(xué)信息技術(shù)教材六年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言 設(shè)置路徑動(dòng)畫2017年10月25日湖南教育出版社小學(xué)信息技術(shù)教材六年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課說(shuō) 課 綱 要五、教學(xué)過(guò)程六、目標(biāo)預(yù)期一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)方法說(shuō) 課 綱 要五、教學(xué)過(guò)程六、目標(biāo)預(yù)期一、教材分析二、學(xué)情分 設(shè)置路徑動(dòng)畫是湖南科學(xué)技術(shù)出版社六年級(jí)上冊(cè)第三單元昆蟲王國(guó)探秘Powerpoint的應(yīng)用與提高的第四課。 這一課時(shí)的學(xué)習(xí)是建立在學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了設(shè)置幻燈片切換方式、美化演示文稿、為文字說(shuō)明設(shè)置自定義動(dòng)畫、修改自定義動(dòng)畫屬性、會(huì)在幻燈片中插入聲音文件、會(huì)在幻燈片中插入視頻文件的基礎(chǔ)上進(jìn)行更深一層

2、次的學(xué)習(xí)，為學(xué)生能最終制作出更豐富多彩、賞心悅目的作品奠定基礎(chǔ)。教材分析 設(shè)置路徑動(dòng)畫是湖南科學(xué)技術(shù)出版社六年級(jí)上冊(cè)第 本課面向六年級(jí)學(xué)生，小學(xué)生的認(rèn)識(shí)還是以感性為主，喜歡動(dòng)畫。但枯燥的動(dòng)畫理論卻不是他們喜歡的，課堂容易生亂。所以在講解本課時(shí)盡量以動(dòng)畫欣賞形式出現(xiàn)，吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)生興趣，解決本課的重、難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息、整合信息應(yīng)用的能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力、自學(xué)能力、理論聯(lián)系實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)。學(xué)情分析 本課面向六年級(jí)學(xué)生，小學(xué)生的認(rèn)識(shí)還是以感性為主【知識(shí)與技能】：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解并體驗(yàn)動(dòng)作路徑的作用；【過(guò)程與方法】

3、：通過(guò)合作學(xué)習(xí)和自主探究，掌握學(xué)會(huì)設(shè)置動(dòng)作路徑，能根據(jù)不同情境實(shí)現(xiàn)不同的動(dòng)畫效果；提高學(xué)生自主探究能力和與人協(xié)作能力。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，通過(guò)作品展示和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生讓學(xué)生感受信息技術(shù)課的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。培養(yǎng)學(xué)生欣賞和創(chuàng)造美的能力。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解并體驗(yàn)動(dòng)作路徑的作用；教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)重點(diǎn)：掌握PPT動(dòng)作路徑的設(shè)置方法，教學(xué)重難點(diǎn)二、教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)不同的情境設(shè)置不同的動(dòng)作效果。 一、教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)二、教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)方法 教 法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法教 具：PPT課件、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué) 法：小組協(xié)作法、自主探究法教學(xué)方法

4、 教 法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法教 具：PPT課件教學(xué)過(guò)程 （ 一）、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 （二）、新課學(xué)習(xí)，精講展示 （ 三）、設(shè)置任務(wù)，探究新知 （五）、鞏固練習(xí)，綜合運(yùn)用 （四）、作品展示，互評(píng)學(xué)優(yōu)教學(xué)過(guò)程 （ 一）、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 （二）、新課（一）、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課看圖片 了解蜜蜂舞蹈看視頻 感受蜜蜂飛行狀態(tài)（一）、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課看圖片 了解蜜蜂舞蹈看視頻說(shuō)課蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言（一）、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課（一）、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課說(shuō)課蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言 看視頻 自主探究 老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)要點(diǎn) （二）、新課學(xué)習(xí)，精講展示（三）、設(shè)置任務(wù)，探求新知 1、按自己的想法，完成蜜蜂跳8字舞的動(dòng)畫路徑設(shè)

5、置； 2、能否設(shè)計(jì)出不同形態(tài)或方向的“8字舞”路線？ 看視頻 自主探究 老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)要點(diǎn) 每組學(xué)生挑選出最優(yōu)秀的作品，老師和學(xué)生一起進(jìn)行展示并評(píng)論，鼓勵(lì)學(xué)生向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)。 （四）、作品展示，互評(píng)學(xué)優(yōu)（五）、鞏固練習(xí)，綜合運(yùn)用 利用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一張節(jié)日賀卡送給父母或者朋友。 每組學(xué)生挑選出最優(yōu)秀的作品，老師和學(xué)生一起進(jìn)行展示 信息技術(shù)是非常受學(xué)生歡迎的一門課程，以“蜜蜂8字舞”的引入，更能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握設(shè)置路徑動(dòng)畫的方法，并能根據(jù)需要對(duì)動(dòng)畫做出相應(yīng)的調(diào)整。不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。目標(biāo)預(yù)期 信息技術(shù)是非常受學(xué)生歡迎的一門課程，以“蜜蜂 最后、希望我們每個(gè)學(xué)員都具有