第一單元鞏固提升精練-優(yōu)化創(chuàng)新精練-【部編(統(tǒng)編)人教版-四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)】課件

1、單元鞏固提升精練第一單元單元鞏固提升精練第一單元xlshptnwizshusfdohuqtnw2xlshptnwizshbbottshuilunun3bbottshuilunuxinqinjijsxixihhhu4xinqinjijsxixih三、根據(jù)拼音寫(xiě)字組詞。1sh百密一()()妝輸()入 ()服2qn()蜓 ()山綠水爐火純() ()而易舉3u()造()買(mǎi)能()4l舉()伶()5tn()使流() ()椅疏梳輸舒蜻青青輕構(gòu)購(gòu)夠例俐倘淌躺5三、根據(jù)拼音寫(xiě)字組詞。疏梳輸舒蜻青青輕構(gòu)購(gòu)宿舍籬笆稀疏雜亂蜻蜓房檐茅草漁翁6宿舍籬笆稀疏雜亂蜻蜓房檐茅草漁翁6抵賴(lài)構(gòu)思修飾蹲下鳳凰序號(hào)舉例直率尋覓聳立7

2、抵賴(lài)構(gòu)思修飾蹲下鳳凰序號(hào)舉例直率尋覓聳立描繪寄托敏銳帳篷閃爍蝙蝠霸氣老鷹8描繪寄托敏銳帳篷閃爍蝙蝠霸氣老鷹8蜻蜓汽艇挺拔庭院蜻蜓清澈精致眼睛抵賴(lài)天籟例如行列9蜻蜓蜻蜓抵賴(lài)?yán)?構(gòu)成魚(yú)鉤購(gòu)買(mǎi)水溝蝙蝠輻射祝福幅度尖銳悅耳推脫蛻變稅收帳篷膨脹賬單張開(kāi)惆悵10構(gòu)成蝙蝠尖銳帳篷10六、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。樸素()率領(lǐng)()照例()和諧()辛苦()倘若()華麗()獨(dú)特()猛厲()慰藉()神奇()銳利()發(fā)明()感謝()綺麗()回旋()樸實(shí)帶領(lǐng)按例協(xié)調(diào)辛勞如果瑰麗特別猛烈安慰奇妙犀利創(chuàng)造感激絢麗盤(pán)旋11六、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。樸實(shí)帶領(lǐng)按例協(xié)調(diào)辛勞如果七、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。樸實(shí)()辛苦()獨(dú)特()復(fù)雜(

3、)真切()纖細(xì)()華麗輕松普通簡(jiǎn)單模糊粗壯12華麗輕松普通簡(jiǎn)單模糊粗壯12八、在下面括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1填入恰當(dāng)?shù)男揎椩~。()的藤()的葉()的筍()的瓜()的風(fēng)光()的綠蔭()的晴天()的天窗()的星()的云彩()的蝙蝠()的朝霞()的微風(fēng)()的貓頭鷹長(zhǎng)長(zhǎng)綠綠鮮嫩青獨(dú)特濃濃暖和小小閃閃爍爍奇幻灰色綺麗向晚霸氣十足13八、在下面括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。長(zhǎng)長(zhǎng)綠綠鮮嫩青獨(dú)特2填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。一()石獅子一()綠蔭兩()大旗桿幾()花一()鴨子一()風(fēng)景畫(huà)一()木板窗一()玻璃對(duì)片根株群幅排塊14對(duì)片根株群幅排塊14九、默寫(xiě)填空。1_，_。_，_。(宿新市徐公店)2梅子_杏子_，麥花_菜花_。日長(zhǎng)

4、_無(wú)人過(guò)，惟有_蛺蝶飛?；h落疏疏一徑深樹(shù)頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋金黃肥雪白稀籬落蜻蜓15籬落疏疏一徑深樹(shù)頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處3_，溪上_。_相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？(清平樂(lè)村居)4風(fēng)雨送春_，飛雪迎春_。已是懸崖_，猶有_俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到_時(shí)，_。(卜算子詠梅)茅檐低小青青草醉里吳音歸到百丈冰花枝山花爛漫她在叢中笑16茅檐低小青青草醉里吳音歸到百丈冰花枝山花爛漫百花齊放的春天是一幅畫(huà)。陡峭的山坡，挺拔的 樹(shù)木，飛翔其間的鳥(niǎo)兒，形成一幅和諧的山水畫(huà)。小華說(shuō)，星期天他要去爬山。17百花齊放的春天是一幅畫(huà)。陡峭的山坡，挺拔的 樹(shù)木，飛翔其“”“”，“”

5、 “ ”。，？，？18“”“”，“” “ ”。，？，？十二、根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空。1宿新市徐公店的作者是_(朝代)詩(shī)人_。這首詩(shī)前兩句是_描寫(xiě)，后兩句是_描寫(xiě)，描繪了一幅_的暮春田園風(fēng)光圖，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)_之情。宋楊萬(wàn)里靜態(tài)動(dòng)態(tài)恬淡自然、寧?kù)o清新田園風(fēng)光的熱愛(ài)19宋楊萬(wàn)里靜態(tài)動(dòng)態(tài)恬淡自然、寧?kù)o清新田園風(fēng)光的熱愛(ài)2四時(shí)田園雜興(其二十五)的作者是_ (朝代)詩(shī)人_。這首詩(shī)中的景物有_、_、_、_、_、_、_。3清平樂(lè)村居的作者是_(朝代)詞人_。這首詞的詞牌名是_，題目是_。宋范成大梅子杏子麥花菜花籬蜻蜓蛺蝶宋代辛棄疾清平樂(lè)村居202四時(shí)田園雜興(其二十五)的作者是_ (朝代4鄉(xiāng)下人家展現(xiàn)了鄉(xiāng)下

6、人家_、_、_、_的鄉(xiāng)村生活，贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家_的美好品質(zhì)。5天窗一文中的“天窗”象征“_”。6三月桃花水抒發(fā)了作者_(dá) _的情感。和諧自然樸實(shí)充滿(mǎn)詩(shī)意熱愛(ài)生活放飛心靈的窗戶(hù)對(duì)春天、大自然的喜愛(ài)214鄉(xiāng)下人家展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家_、_十三、閱讀小天地。_伙伴們，你欣賞過(guò)秋天早晨的田野嗎？這真是奇妙的、令人神往的仙境。霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，遠(yuǎn)近的小村，都籠罩起來(lái)了。就在你面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹(shù)叢間、田野里，這世界仿佛是在幻覺(jué)中。22十三、閱讀小天地。22你吸一口新鮮空氣吧，有點(diǎn)兒清涼，有點(diǎn)兒濕潤(rùn)。比城市里那時(shí)時(shí)帶著怪味的空氣怎樣？你吸個(gè)飽吧，會(huì)感到輕松、興奮，

7、還有點(diǎn)兒醉意，好像你的胸膛也飽滿(mǎn)起來(lái)了。太陽(yáng)還沒(méi)有起來(lái)，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著，重疊著。一會(huì)兒陽(yáng)光從云彩的縫隙中，一束束，一縷縷，射向天際，又映紅了大地。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)大公雞的報(bào)曉。23你吸一口新鮮空氣吧，有點(diǎn)兒清涼，有點(diǎn)兒濕潤(rùn)。比城市里那時(shí)時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲，像紅色的線。不一會(huì)兒，像燒紅的鐮刀，像半只橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。一瞬間，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)叢，透過(guò)晨霧，斜斜地、密密地灑滿(mǎn)了大地。拖拉機(jī)“突突”地下地了，人們?nèi)宄扇旱叵碌亓恕；锇閭?，你們不是要尋找仙境嗎？仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來(lái)的，但更多的是我們自己的雙手創(chuàng)造的。

8、24太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲，像紅色的線。不一會(huì)兒，像燒紅的鐮刀，1給文章擬一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線上。早晨的田野 2選擇答案填在括號(hào)里。A比喻句B擬人句C疑問(wèn)句D反問(wèn)句(1)你們不是要尋找仙境嗎？()(2)你欣賞過(guò)秋天早晨的田野嗎？()(3)(太陽(yáng))一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。()DCA251給文章擬一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線上。D253短文是通過(guò)寫(xiě)_、_和_三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)秋天早晨的田野美景的。4文章的中心句是哪一句？寫(xiě)在下面的橫線上。_ _5下面給文章劃分層次正確的一項(xiàng)是()AB霧氣空氣太陽(yáng)仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來(lái)的，但更多的是我們自己的雙手創(chuàng)造的。A263短文是通過(guò)寫(xiě)_、_和_十四、寫(xiě)作。祖國(guó)的大江南北、山山水水、城市村寨，處