土木工程實訓總結及心得體會

1、Word 土木工程實訓總結及心得體會 土木工程實訓總結及心得體會一 一：土木工程實習總結 土木工程是建筑各類工程設施的學科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產運動有關的各類工程設施，如建筑公程、大路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指利用資料、裝備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技巧運動。土木工程是社會和科技進展所必要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一個國度的公民經濟中都占據(jù)舉足輕重的位置。 作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生來說，假設在學習專業(yè)課之前直接就接觸深邃的專業(yè)學問是不科學的，為此，學院部署我們進行了這次實習運動，讓我們從實踐中對這門自己將要從事的專

2、業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基本。 緊急的一個多月的實習生涯停止了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習停止后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，前列腺癌的癥狀，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真諦的唯獨尺度，通過旁站，使我近間隔的察看了全部房屋的建筑過程，學到了許多很有用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留神的，但又是非常重要、非?；A的學問。比如，在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的進程中，可以留斜槎，假設要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別留

3、神混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留神養(yǎng)護。通過實踐，使我能夠同施工職員面對面在一起，公關公司，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學到了許多很有用的詳細的施工學問和解決現(xiàn)場遇到問題的方式，這些學問往往是我在學校很少接觸，減速機，很少留神的，但又是非常主要基本的學問。第一天，和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨后的幾天都做反復的事情直到做完。在樓內，我發(fā)覺了一些樓交接處顯現(xiàn)了不少裂痕。經過師傅的講授提示，加上我搜集的材料，有了不少收獲。 現(xiàn)在我就在現(xiàn)場創(chuàng)造的問題來談談自己的所學到的學問： 現(xiàn)象一、裂痕 裂縫的緣由混凝土中發(fā)生裂縫有多種緣由，重要是溫度和濕度的變更，混凝土的脆性和不勻

4、稱性，以及構造不公道，原資料不及格(如堿骨料反映)，模板變形，基礎不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大批水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基本或老混凝上的束縛，又會在混凝土內部顯現(xiàn)拉應力。氣溫的下降也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超越混凝土的抗裂才能時，即會顯現(xiàn)裂痕， logo設計 如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的束縛，也往往導致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應力重要是由鋼筋擔當，混凝土只是忍受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊沿部位假設構造內顯現(xiàn)了拉應力，則須依附混凝土自身擔當。一般設計中均懇求不顯現(xiàn)拉應力或者只顯現(xiàn)很小的拉應

5、力。但是在施工中混凝土由溫度冷卻到運轉時代的穩(wěn)固溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，神經性皮炎，因此掌握溫度應力的變更規(guī)律對于進行公道的構造設計和施工極為重要。 詳細解決措施：為保證混凝土工程質量，防止開裂，進步混凝土的耐久性，精確 使用外加劑也是削減開裂的方法之一，例如應用減水防裂劑?？傊?，混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地域的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身，保溫應到達下述懇求：1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，

6、防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應當盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)固溫度。3)防止老混凝土過冷，以削減新老混凝土間的束縛。 混凝土的早期養(yǎng)護，也很主要的，其重要目標在于堅持合適的溫濕條件，以到達兩個方面的后果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當進行，以期到達設計的強度和抗裂才能。合適的溫濕度條件是相互關聯(lián)的。 現(xiàn)象二、鋼筋的綁扎 現(xiàn)場察看與圖紙的比對和師傅的講授，我理解了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。這可能必要個進程的，在這個進程中我創(chuàng)造了不少問題現(xiàn)聯(lián)合圖片闡明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如，梁

7、與梁的接頭處鋼筋積累如山沒有把地位處置好，鋼筋的地位顯明抬高了，快速健康減肥，在澆筑混凝土的時候就輕易漏筋值得慶幸的是沒有缺筋的現(xiàn)象產生，用他們的話說：鋼筋的地位可以不對但是盡對不行以少筋，假設少筋的話到交底的時候專家組用儀器很輕易得知。 詳細解決方式：鋼筋工長仔細負責，不能麻木大意，時刻督促工人，如創(chuàng)造做錯的重辦! 現(xiàn)象三、模板的標高不對 這個問題不是時常產生的，但是是特別主要的!總承包有些處所應用了鋼模板，施工進度比擬快，幾乎四天一層的，治療哮喘，由于實行了這種先進施工工藝，這也是其他小公司無法比較的。 詳細解決措施：標高差距在?cm規(guī)模內的，在澆注混凝土的時候由于混凝土的自重就自然的解決

8、了;假設超越此范疇就必需恰當?shù)奶Ц呋蛳陆抵С值母叨葋頋M意懇求。 在工地我接觸到了大批的工人，當然他們文化不高，素養(yǎng)也不高，但他們的勞動是辛苦的。建筑工人是我們值得幫助的群體，他們處于弱勢。我們應關愛弱勢的人們。思索過了，你才知道他們的不幸與幸福，放療，才知道他們的堅韌，才熟悉到他們的巨大。假設我們的政策能夠更完善，勞動者的權益會被愛護的更好。那么就不會有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人、農夫工也是性命，也是一個有法定權益的完全的社會人。他們，付出了，企業(yè)形象宣揚片，他們無奈，他們幾乎無力轉變自己命運，但是，我們這些有力贊助他們的人，應當為他們做一些事情賜予回報，影視廣告制作，以表感謝，以示對他們

9、的敬重。 令人難忘的一個多月工地實習停止了，在這一個多月里，我學會了許多東西，理解了許多道理。實踐是對科學學問的檢驗，只憑在課堂上的聽課，并不能掌握詳細的體系的科學學問，尤其是對儀器的應用。在課堂上，我們學習的理論學問，假設在實際生涯和工作當中不能夠靈活應用，那一切將即是是零。實習就是將我們在課堂上所學到的理論學問應用到實戰(zhàn)當中往。所以我們要做到能把課本上的學問機動適當?shù)膽?，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應當今飛速進展的社會，要能夠斷定自己的人生坐標，要能夠實現(xiàn)自己的人生價值。 土木工程實訓總結及心得體會二 生產實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不行少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學問與工

10、程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參與工程施工工作，順當完成了兩周的實習任務。同時，也為高校畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。 實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于我十幾年的同學生涯也經受過許多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的力量：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊急的一個月的實習生活結束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。

11、實習結束后有必要好好總結一下。 首先，通過兩的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎的學問。 本工程在施工中采納了較多的新技術、新材料。主體結構是全現(xiàn)澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度牢靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)省成本。 在構造柱配筋驗

12、收過程中，設計單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。通過樂觀思索，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置， 學習是無止境的，通過看到的結果，樂觀思索問題產生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多學問，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術題的過程中，增加分析問題、解決問題的力量。 實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過兩周的實習，通過實踐，使我

13、學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過實習，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A的學問。 在學習實踐了很多課內外的詳細施工方法的同時還對很多詳細施工細節(jié)以及管理過程有了更真實更進一步的了解。 在施工項目管理的過程中涉及到的詳細管理進度及方案的變更以及項目進度方案及評價由于受到各種干擾，常常消失實際進度與方案進度不全都的現(xiàn)象。這種偏差必需實行措施予以訂正。我們通常采納對進度方案的執(zhí)行狀況進行跟蹤檢查，發(fā)覺問題后，準時實行措施加以解決。 通過項目經理部的管理施工進度旬月報，對工程的施

14、工進度及存在的問題進行了解。由負責方案的工程師去現(xiàn)場，檢查進度方案的實際執(zhí)行狀況，并定期與不定期的參與現(xiàn)場會議，了解工程實際進展狀況，同時協(xié)調有關方面的進度關系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部采納橫道圖比較法對比工程的實際執(zhí)行狀況與方案目標的差異。 當消失工程進度消失大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的緣由，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是通過時標網絡方案進行的。我們在實行了各種手段解決進度滯后問題后，一般還要調整工作挨次、轉變某些工作的規(guī)律關系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網絡方案進行調整。 在實習中不僅可以學到學問，也可以讓你怎

15、樣處理好人際關系，施工單位是個人員和簡單的單位，我們要真誠待人。我剛來到時，遇到許多新的面孔，由于和他們未熟識，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開頭覺得不太適應。后來我漸漸發(fā)覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很愿意和我交往。還教會我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是特別重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有共性，過于清高是很難融入大集體的。勤學好問。 剛來到單位時，我對許多方面都未熟識，這就需要我勤學好問。由于閱歷對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。做事要講究條理。年輕人

16、剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是慌張失策。多和同事溝通。同事們都有工作閱歷，多和他們溝通，能從中學到不少社會閱歷，也可避開走一些彎路。 緊急的兩周的實習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理閱歷與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y合學問學習與施工現(xiàn)場工作中得來的?？梢娨胱龊檬┕みM度的有效掌握，將會成為一個企業(yè)能否占據(jù)建設市場的一個關鍵。 施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產品的

17、施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產對象，可能是一個建設項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務;二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的;三是任務的范圍是由工程承包合同界定的。施工項目管理包含以下幾方面內容：一、施工項目的組織機構管理二、施工項目質量管理三、施工項目的成本管理四、施工項目平安生產與文明施工的管理，管理好一項工程需要從各個方面詳細著手掌握好各項詳細施工步驟。 兩周的實習雖然短暫，讓我學會了不少東西，連續(xù)回到學校腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開頭適應社會的主動狀態(tài)

18、，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學習工作當中。 這次實習讓我深刻體會到讀書當然是增長學問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。 此次實習，在社會這個高校校中學習實踐學問。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。 高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學習的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人伴侶以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經受一番狂風暴雨的。 很榮幸能接觸

19、到師傅來帶我，給了我工作上的知道和關心，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來，明確了自己今后的進展方向，雖然在實習的開頭過程中遇到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學習，塌實工作，樂觀面對每一次新的機遇。 土木工程實訓總結及心得體會三 實踐是高校生活的其次課堂，是學問常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結合一齊，在實踐中連續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學問、潛力、才智等因素融

20、合成的綜合素養(yǎng)和潛力，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎 土木工程是建筑各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技進展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。 作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生來說，假如在學習專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學問是不科學的，為此，學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課

21、的學習打下堅實的基礎，為今后書本與實踐的結合打下基礎。 緊急的兩周的實習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習結束后好好總結一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，校內試驗樓留同學公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀結束后我們都做了很仔細的總結，把自己在參觀時學到的，了解到的學問進行梳理，也同時為今后的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的全部學問，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲。而實習的好處也在于此。首先，透過實習，透過實踐，使我學到了許多實踐學問。透過參觀，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，廠房的結構，學

22、到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在校內很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A的學問。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一齊砌起來，在留槎的過程中，能夠留斜槎，假如要留直槎，則務必留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要共性留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護。其次我們還對一些細 部的作法有所熟悉，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術上賜予合理設計才能保證施工的順當和高質量。針對

23、每次的參觀我做了以下的總結。 對于像故宮一樣古老的建筑在施工上能夠算是大興土木，但以后使用的機會較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風貌，是不行或缺的。所以討論古建筑的構造是有必要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設方面進展，而且本身各種建筑理論的基礎學問本都是相通的，因此無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的熟悉都是必不行少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在梁上設有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結構穩(wěn)定，在廠房的第一段，最終一段是有行家結構的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關

24、也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的愛好。當今的不同建筑多采納橡膠混凝土的方式，結構殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法整理的嚴峻后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展現(xiàn)在我們面前。 土木工程實訓總結及心得體會四 實習目的及意義： 為了讓我們土木專業(yè)的同學多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代高校生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學的習慣

25、，把我們從書本上的理論中帶入實際的東動手操作當中，為了下一階段更好地理解書本上的學問，在學校期學院組織我專業(yè)的同學進行了五天的土木專業(yè)熟悉實習。 實習內容： 在這五天里，我們參觀了很多的地方的不少工程，獲得了許多在書上無法獲得的技能，我們所參觀實習的地點有：石家莊市護城河上正在建筑的幾座不同形式道橋;橋東開發(fā)區(qū)的居民房建和博物館四周的鋼結構建筑;石太高速大路，滹沱河上的京廣鐵路橋和大路橋;石太鐵路山西的娘子關火車站及四周地區(qū)的鐵路、隧道、橋梁、涵洞等;青銀高速大路的道岔施工現(xiàn)場，趙縣趙州橋;石家莊市的立交橋及倉安路跨鐵路斜拉橋等。 實習結果： 1)拱橋 拱橋的拱型有圓拱，雙曲線拱，拋物線拱等類

26、型，其受力特點各不相同，運用因條件而定，拱的跨度大小，也是各不相同，相對而言。拱橋的跨度比較大，跨度可達1500米。不過，依據(jù)詳細狀況，沒有必要修建太長的拱橋。 施工：我們所見的這座拱橋跨度不大，由拋物線拱組成，使用鐵角架模板施工，首先是樁基礎工程，樁分為預制樁和灌注樁，這里的樁為鋼筋混凝土灌注樁。制作挨次：場地壓實整平-支模-綁扎鋼筋骨架，安設吊環(huán)-澆筑混凝土樁基礎作完，進行養(yǎng)護到肯定強度后連續(xù)立支架，組裝模板，這里的上部采納一次性澆灌，拱與拱之間，拱與拱之間有很大一部分為空，這里即為了省料，從力學角度考慮也是很合理，是具有很大的優(yōu)點的。橋梁內部有空間就有模板，在施工現(xiàn)場為了重新利用模板，在

27、這發(fā)間斷都設有一個天窗，以留拆除模板，在施工現(xiàn)場可以見到許多小洞，是為了施工的便利人員和材料的運輸。腳手架的支密度都是經過受力分析計算而定的，拆除的時候也需要依據(jù)受力分析計算由受力最小處拆除。假如是土模，先由人工拆除頂部相接處。 2)高速大路： 高等級大路斷面由：面層，基層，墊層，路基面成。其中只有面層使用瀝青混凝土組成，這里的瀝青是經過特別處理的，進行防曬處理等。道路分為雙向跑道，中間有政府分別帶隔離，它在防止汽車竄道的同時，還有隔離，阻擋光線的功能。每一個跑道都分為中間主道，左邊超車道和右邊暫停車道等三部分，每條道寬為3。75米。在政府分別帶的上部地下還有電纜，光纜，以滿意交通電力，信號需

28、求，每兩公里設有一個電話亭，用于處理交通事故。在特別地段，山坡，水溝設立橋梁，擋板，排水溝等設施。 大路和高速大路交叉分為垂直交叉和斜交叉兩類，各有自立的空間立體感。高速在上，大路在下。 3)梁式橋 由橋墩和板式梁組成，中間由墊石連接，板一般為預制板。每塊板由四個墊石撐起，為四墊石受力，墊石由橡膠板和鋼板組成。橋梁的施工慢主要是橋墩、基礎的工期較長，有人工控基，也有鉆式控基。依據(jù)地質的不同，基控基的進速，采納的方法也有不同，每挖基完成后，必需打樁，防止塌方，對于易塌方的地質就必需用鉆式挖基。 實習體會： (一)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 第一次，親身感受到土木工程是一門高校問，有許多許多

29、的學問。我還是個連土木工程門都沒進的無知同學，要學的許多，要做的許多，今后的時間應當是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。 (二)從理論到實踐還有一段路要走。 在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝老師問：這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。記得當時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有立刻反應過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學到的學問運用到實踐中去的意識。以后，要多加努力，高校不是高中，要學真本領，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學會了，才是真正的本領。 (三)要想學好，先要三勤。 在很多工地，特殊是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術人員等給我們最多、最珍貴閱

30、歷就是三勤，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)覺的問題和不太清晰的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內，把問題解決好，搞清晰;對于任何問題、任何方法等，都要經過自己的仔細思索，不要把問題留給別人去解決，不要簡潔的照搬別人的方法，思索是進步的捷徑。 (四)學真本領，有自己的一技之長。 這次老師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是學真本領，有自己的一技之長。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本領真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本事。要有自己的特長，

31、用工人師傅的一句話就是一招先吃遍天，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。 (五)搞工程要能吃苦，要有耐力。 一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為。這次實習我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了肯定的熬煉，為將來更好的走上工作崗位，預備了一份適應力。 土木工程實訓總結及心得體會五 這次寒假，我并沒有像平常一樣回家，而是報名參與了寒假帶薪實習。雖然父母很惦念我，我也很惦念我的父母，但是思索到這是為數(shù)不多的實習機會，為了給以后工作打下必需的鋪墊，我還是依舊打算珍惜這次機會，到單位上去感受一下。 我們這次在一齊實習的小組共有五人，20_年_月_日，我們來到了本次實習的地點重慶北碚復興鎮(zhèn)的悅復大道施工現(xiàn)場。公司