護理人力資源情況分析

1、普外二科 2015 年護理人力資源情況分析精心整理為醫(yī)院和科室合理配置護理人力資源提供依據(jù)，提高護理人力資源利用效果，2015一、護理人員配置情況分析20151201315201352014626 人，其中護理崗 26 人。占護士總數(shù)的1001：0.50，實際開放床位數(shù)與病房護士比為1：0.325。二、護理人員年齡結(jié)構(gòu)分析（一）整體。28.57（二）年齡結(jié)構(gòu)分布。1、30 歲以下人員 19 人，占較大比例，為 73%，應(yīng)對這部分人群加大培養(yǎng)力度，作為護理隊伍發(fā)展壯大的人才儲備。2、30-3928%，這部分人員學(xué)歷水平較高，處在人生的黃金年齡，人生觀、價值觀已發(fā)展成熟，具備豐富的臨床經(jīng)驗和理論知

2、識，為各科室的中堅力量。應(yīng)對這部分人群加強文化教育，使其成為人文關(guān)懷理念的傳播者，建立傳幫帶的人才培養(yǎng)機制，為下一階段的管理隊伍和?？迫瞬判纬扇瞬艓臁?、40-49 歲以上人員 4 人，占比 15%，這部分人員本身有著良好的醫(yī)院文化底蘊，宜采取多種手段強化激勵機制，鼓勵學(xué)習(xí)，更新知識，適應(yīng)護理工作發(fā)展的需要。45014%。（三）性別分布。在男女分配比例中，本科室均為女性。三、護理人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析精心整理精心整理25 人，占全科護士96.1%；按照中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2015201580%的要求，已完成學(xué)歷教育目標(biāo)，學(xué)歷層次進一步提升，學(xué)歷教育層次結(jié)構(gòu)趨于合理。100.0%。2、

3、本科以上學(xué)歷 9 人，占比 27%。一方面，科室鼓勵在職護士通過自學(xué)考試或成人教育等方式努力提高學(xué)歷層次；另一方面，近年來醫(yī)院對新進護士提出了更高的學(xué)歷要求，優(yōu)先招聘本科護士，不再招收大專以下人員有關(guān)。31669%。這部分人占比較大，是目前科室護理工作發(fā)展的重要力量，如能進一步加強培訓(xùn)教育，不斷更新知識，對護理隊伍的發(fā)展將起到很大的幫助。41452四、護理人員職稱結(jié)構(gòu)分析2613.85623.07%726.921246.16%。高級、中級、初級職稱之比為 1：2：71 人，副主任護師 2 人，高職稱人員逐漸增多,科室護理人員梯隊比較合理。五、護理人員離職情況分析2013201400.00看，這

4、個年齡段屬于人生職業(yè)發(fā)展的磨合期，流動性較高，科室護士長應(yīng)該關(guān)注護理人員個人成長方面的需求，注意她們的心理變化，提前做好溝通工作，盡量降低離職率。六、護理人員資源管理存在的問題分析1、臨床護士編制不足。病房護士比為 1：0.325。護理人員常處于一種超負荷狀態(tài)，對護理隊伍的穩(wěn)定性有一定影響。2、臨床護理人員流失。護理人員的流失可導(dǎo)致臨床護理人員絕對不足。由于臨床一線護士短缺，工作辛苦，加上頻繁的夜班，生活節(jié)律紊亂，工資福利與輔助科室比差距不大，容易導(dǎo)致護士在取得中級職稱或稍上了年齡，就想方設(shè)法離開臨床到行政、醫(yī)技、后勤等崗位，從而導(dǎo)致病區(qū)護士不足。假如科室再不注重科室文化傳承建設(shè)，容易導(dǎo)致科室

5、團隊不和諧，工作不開心，護理質(zhì)量和安全不能保障，更留不住人，導(dǎo)致科室護理人員轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)崗。3、護理人員的個人生活影響護理人員配置。臨戀愛、結(jié)婚、生育的高峰，個人事務(wù)較多，懷孕、生育、哺乳期的護理人員假期較長，再加上國家對單獨生育二胎政策的實施，部分護理人員已進入二次生育，致使本已編制不足的護理隊伍更加缺編。七、下一步工作思路1、向醫(yī)院護理部申請補充科室護理人力，滿足臨床護理工作需要。2、積極配合護理部實施績效考核，增加護理人員福利待遇，避免人員流失。3、合理使用護理人員。護士長應(yīng)合理用人、有效用人，實行護士分層次使用，使知識充分發(fā)揮，崗位明確，職責(zé)清楚，使各技術(shù)職稱的護理人員都能有效地發(fā)揮 自己的作用。4、繼續(xù)做好護士繼續(xù)教育，提高護理隊伍素質(zhì)。盡量為護理人員創(chuàng)造機會，提供多渠道、多層次的在職教育，同時鼓勵高學(xué)歷教育，提高素質(zhì)。5、科室實行人力資源彈性調(diào)配。制定緊急情況人力資源調(diào)配預(yù)案和科室二線人員值班制度等，遇到非預(yù)期的病人增加及護理人員突發(fā)急病和各類假期，導(dǎo)致病區(qū)護理人力不足時啟動人力資源調(diào)配預(yù)案，從而使科室護理人力得到合理配置，并充分發(fā)揮人力資源的作用6、科室主任和護士長要注重科室文化傳承建設(shè)，