防火安全教育班會(huì)教案

1、 防火安全教育班會(huì)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過讀新聞、講（故事）等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的緣由。 2、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。 教學(xué)預(yù)備： 1、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。 2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟識(shí)的東西，而且經(jīng)?；亟佑|它;可是，它有是一種對(duì)大家損害最大的物質(zhì)。雖然做飯、（炒菜）都用得著它，可是你聽說過火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎?教師在早會(huì)時(shí)常常講過它的危害。報(bào)紙上已做過很多的批判。誰能舉例說一說。

2、二、剖析森林火災(zāi)。 1、什么是森林火災(zāi)： 森林火災(zāi)，是指失去人為掌握，在林地內(nèi)自由擴(kuò)散和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來肯定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)難。 2、說一說引起森林火災(zāi)的各種緣由。 燒荒;煉山造林;燒灰積肥;燒田埂;燒秸稈;林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;林區(qū)內(nèi)（野炊）、燒烤;林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火;旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;機(jī)械跑火;雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)難都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。 3、森林火災(zāi)的危害： 森林火災(zāi)不僅能燒死很多樹本，降低林分密度，破壞森林構(gòu)造;同時(shí)還引起

3、樹種演替，向低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。 由于森林燒毀，造成林地暴露，失去森林修養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)難發(fā)生。 被火燒傷的林木，生長(zhǎng)衰退，為森林病蟲害的大量衍生供應(yīng)了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。 森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威逼森林四周的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走寶貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、

4、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定。 三、 森林火災(zāi)的防范： 1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵 2、群策群防，森林防火有力氣 3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障 4、防止火災(zāi)，愛惜森林 四、愛森林故事會(huì) 1、指名說防火的故事。 2、說一說如何從小愛森林，愛自然 3、從小就要養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣 五、穩(wěn)固與延長(zhǎng) 1、看一個(gè)名人愛森林、愛自然的小故事。 2、寫一篇“愛惜森林，預(yù)防火災(zāi)”的?。ㄗ魑模?。 3、自己動(dòng)手制作一期關(guān)于“愛惜森林，預(yù)防火災(zāi)”的（手抄報(bào)）。 防火安全訓(xùn)練班會(huì)教案2 活動(dòng)目的： 1.熟悉消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防

5、火災(zāi)的簡(jiǎn)潔學(xué)問。 2.知道火災(zāi)帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。 活動(dòng)一談話：火災(zāi) 活動(dòng)預(yù)備： 錄像帶烈火中的深思。 活動(dòng)過程： 一、讓幼兒（說說）在什么地方看到過火，火有什么用，它又有什么害處。 二、觀看錄像片烈火中的深思，感受火災(zāi)的威逼以及火災(zāi)所帶來的巨大危害。 三、引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做。(如：馬上離開現(xiàn)場(chǎng);呼救求援) 活動(dòng)二消防隊(duì)員頂呱呱 活動(dòng)預(yù)備： 1.邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。 2.消防車的圖片一張。 活動(dòng)過程： 一、熟悉消防隊(duì)員。 1.組織幼兒觀看“消防隊(duì)員頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練狀況。 2.請(qǐng)幼兒看看來園的消防隊(duì)員叔叔的

6、裝束。 3.請(qǐng)叔叔敘述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，訓(xùn)練幼兒不要玩火。 4.請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用（方法）。 5.讓幼兒向英勇的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。 6.輪番戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。 二、借助圖片，熟悉消防車。 1.消防車與別的車有什么不一樣? 2.消防車為什么漆成紅色? 3.警報(bào)器有什么用?(表示緊急，要求其他車輛讓道)請(qǐng)幼兒仿照一下警報(bào)器的鳴叫聲。 4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等)都有什么用? 5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗(yàn)一下當(dāng)“消防隊(duì)員”的感受。 活動(dòng)三消防嬉戲活動(dòng)預(yù)備： 1.用廢舊紙箱制成兩間大型的房屋模

7、型，房屋上方用紅漆涂飾成火焰狀。 2.布娃娃兩個(gè)，水槍兩把，自制家用電器若干，用大型積木搭建的消防車兩輛。 3.玩具電話機(jī)一架，“黑貓警長(zhǎng)”頭飾一個(gè)。 4.場(chǎng)地布置如圖。 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)嬉戲情景，引起嬉戲興趣。 1.由教師扮演的“黑貓警長(zhǎng)”接到小白兔打來的火警電話后公布命令：“森林著火了，我們立刻出動(dòng)?！?2.“黑貓警長(zhǎng)”快速將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒聽信號(hào)(警報(bào))后動(dòng)身，跑至“消防車”旁取下水搶來到“失火房屋”前，端起水槍沖射一次，然后進(jìn)入“房屋”，搶救出布娃娃，再按原路返回，中途將水槍放回“消防車”，回到隊(duì)伍拍其次個(gè)幼兒的手，依次進(jìn)展，最終一人完成上述動(dòng)作后，嬉戲完畢。

8、 二、學(xué)打火警電話。 1.你們知道剛剛小白兔打的電話號(hào)碼是多少嗎?告知幼兒遇到火災(zāi)時(shí)，可以撥打火警電話119，尋求救濟(jì)。 2.讓幼兒學(xué)著打火警電話。 活動(dòng)四防災(zāi)練習(xí)及消防演習(xí)活動(dòng)預(yù)備： 1.每個(gè)幼兒自備一塊手帕。 2.模擬警報(bào)器一架。 3.自制火圈、火墻、滅火彈等。 活動(dòng)過程： 一、在幼兒嬉戲時(shí)，教師要求幼兒假如聽到警報(bào)聲，要馬上離開教室。 二、鳴響警報(bào)器。教師提示幼兒馬上放下手中物品，一個(gè)跟著一個(gè)地經(jīng)過過道，跑到戶外草坪集合。 三、教會(huì)幼兒在撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”時(shí)，要用手帕捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒。 四、教師扮演“指導(dǎo)員”，幼兒扮演“消防隊(duì)員”，與平行班幼兒組成消防一中隊(duì)，參與全園“消防演習(xí)

9、”，擔(dān)當(dāng)在操場(chǎng)上進(jìn)展鉆“火圈”、過“小橋”、向大墻投擲“滅火彈”等內(nèi)容的演習(xí)任務(wù)。 防火安全訓(xùn)練班會(huì)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。 2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡(jiǎn)潔的自救方法，提高自我愛護(hù)意識(shí)，懂得疼惜自己的生命。 3、熟悉生活中的安全標(biāo)志，把握一些根本的（安全學(xué)問）。 4、進(jìn)一步進(jìn)展語言表達(dá)力量、觀看力量和推斷分析力量。 活動(dòng)預(yù)備： 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志，各1個(gè)，小毛巾、小被、小臉盆等若干。 活動(dòng)過程： 一、引出課題： 1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像。 2、教師提出問題： (1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi)) (2)假如發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣

10、? (火災(zāi)帶來的危害性) 3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言、爭(zhēng)論。 4、教師（總結(jié)）：火災(zāi)帶來的危害： A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒有家園。 B、大火能燒死人和動(dòng)物。 C、污染空氣。 二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的緣由。 三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。 引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法： (1)小朋友不能任憑玩火。 (2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。 (3)不能任憑燃放煙花爆竹。 (4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。 (5)不能任憑玩電、插頭、插坐等。 四、學(xué)習(xí)正確的逃命、自救方法。 1、提出問題、爭(zhēng)論：假如真正發(fā)生了火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k?

11、 (1)抓緊找電話，打火警電話119(熟悉消防標(biāo)志“火警119”)。 (2)在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口(熟悉消防標(biāo)志“緊急出口”)。 2、幼兒進(jìn)展消防演習(xí)。 3、請(qǐng)幼兒觀看錄像，總結(jié)逃命的自救方法： (1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場(chǎng)。 (2)喊大人來救。 (3)往窗口陽(yáng)臺(tái)處扔?xùn)|西。 4、幼兒再一次進(jìn)展消防演習(xí)，活動(dòng)完畢。 防火安全訓(xùn)練班會(huì)教案4 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對(duì)火災(zāi)大事的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。 2、熟悉各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。 3、學(xué)會(huì)背誦（兒童）防火歌。 4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。 5、了解火與人類的親密關(guān)系，知道火災(zāi)

12、給人類帶來的危害。 6、學(xué)生通過教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。 7、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培育學(xué)生搜集和處理信息力量、獵取新學(xué)問力量、溝通與合作力量。培育學(xué)生樂觀主動(dòng)的參加意識(shí)及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 1、火災(zāi)的預(yù)防和危害。 2、滅火的方法。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 防火安全學(xué)問。 四、教學(xué)過程： (一)出示（謎語），激趣導(dǎo)入 紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕（雨水）不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象) 師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火) 師導(dǎo)言：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利

13、?？墒羌偃缋貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“（消防安全學(xué)問）”。 (二)新課內(nèi)容 1、火的好處 (1)、人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的。 (兩位學(xué)生分別匯報(bào)什么是自然火，原始人取火的方法。) (2)、火給人類帶來什么好處。 (三位學(xué)生分別匯報(bào)火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處。)其他組同學(xué)補(bǔ)充。 (3)、師小結(jié)：是的，在我們的生活中處處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了很多危害。 2、火災(zāi)的危害 (1)、師出示一組數(shù)據(jù)： 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)今年1至8月份全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)89664起(指統(tǒng)計(jì)月，不含森林、草原、軍隊(duì)、礦井地下局部火災(zāi)，

14、下同)，死亡730人，受傷398人，直接財(cái)產(chǎn)損失8.7億元(不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失)，與去年同期相比，四項(xiàng)數(shù)字分別下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。另外，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起，死亡98人，受傷37人，直接財(cái)產(chǎn)損失5226.2萬元。 (2)、火災(zāi)給人類帶來哪些危害。 (四位學(xué)生分別匯報(bào)火燃燒的條件，什么是火災(zāi)，分類，危害)其他組同學(xué)補(bǔ)充。 (3)、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過 (4)、火災(zāi)大事介紹 方法：運(yùn)用幻燈片展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談（觀后感）受。 教師總結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此脆弱疼惜生命提高防火意識(shí)” 3、熟悉滅火設(shè)備，牢記滅火方法。 (1)、方法

15、：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。 教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄) (2)、學(xué)會(huì)背誦兒童防火歌(1-3年級(jí)) 兒童防火歌 小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍東西。 你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。 你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。 你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。 你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做嬉戲。 你拍八我拍八，電線不能任憑拉。 你拍九我拍九，火警電話一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。 我拍你你拍我，大家都要來防火。 (3)、學(xué)生火災(zāi)逃命快板表演： 逃命本事要牢記，發(fā)

16、生火災(zāi)我不怕。 頭腦鎮(zhèn)靜來應(yīng)對(duì)，專心去把方法想。 趕快撥打119，安全通道忙疏散。 打濕毛巾捂口鼻，避開煙熏和火燒。 躺在地上猛打滾，匍匐前進(jìn)往外爬。 自救自護(hù)贏生氣，生命無價(jià)保平安。 師：火災(zāi)給我們帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威逼，我們肯定要學(xué)習(xí)用火與防火的學(xué)問，不玩火。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析。 4、采訪活動(dòng)，嬉戲激趣。 (1)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。 (2)采訪：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火? (3)你能說出幾種逃命方法嗎?表演。(關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命) (

17、4)對(duì)于稍微的火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)付? 小組爭(zhēng)論，匯報(bào)。 (三)、總結(jié) 1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。 2、師總結(jié)：這節(jié)課教師和同學(xué)們一樣都收獲了許多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛生命，永久平安。 3、播放歌曲祝你平安完畢本課。 (四)、作業(yè) 1、預(yù)備開展消防宣傳周的材料。 2、設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃命方案 防火安全訓(xùn)練班會(huì)教案5 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道11月9日是消防日。 2、初步了解消防隊(duì)員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。 3、通過演習(xí)熬煉脫離危急的力量，培育一種自我愛護(hù)意識(shí)。 4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。 5、能樂觀參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。 活動(dòng)預(yù)備 1、

18、邀請(qǐng)消防隊(duì)員8-10名。 2、話筒，音響，場(chǎng)地布置(每個(gè)班的座位放置) 活動(dòng)過程 各位消防支隊(duì)的同志、小朋友、幼兒園的教師們： 上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我們請(qǐng)來了園區(qū)消防隊(duì)的武警叔叔和我們一起活動(dòng)，好，下面我們以熱鬧的掌聲歡送他們的到來，首先，我們請(qǐng)消防支隊(duì)的劉指導(dǎo)員為我們的小朋友講話。 _指導(dǎo)員或代表講話 教師和_指導(dǎo)員(代表)組織演習(xí)教師和小朋友都回教室，聽口令脫離危急環(huán)境(我們教室北面起火了，請(qǐng)全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場(chǎng)地上來111211112111121快速排隊(duì)，請(qǐng)教師帶好花名冊(cè)清點(diǎn)一下人數(shù)報(bào)給_指導(dǎo)員(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班) 觀看表演 (幼兒坐下來)接下來，我們要觀看園區(qū)消防隊(duì)叔叔的表演了，我們以熱鬧的掌聲歡送，(看看他們可真英勇呀，穿衣服的動(dòng)作那么的快，他們的動(dòng)作好快呀，你們看，他們跟時(shí)間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財(cái)產(chǎn)，_指導(dǎo)員(代表)可以介紹消防隊(duì)員的衣著和鞋子，跑時(shí)需接好管子等等。) 小朋友出題考考消防叔叔 我們對(duì)于消防叔叔確定特別的奇怪，確定有很多的問題要問消防叔叔，我們看看