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文檔簡介

1、小班體育游戲小小飛行員教案反思這是小班體育游戲小小飛行員教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、訓練雙手側(cè)平舉，進行下蹲、腳尖走、鉆過山洞等的不同動作。2、依據(jù)老師的語言指令，改變不同的動作。3、在活動中，讓幼兒體驗與伙伴共游戲的歡樂，愿意與伙伴一起游戲。4、培育幼兒清晰表述和大膽表演的力量?；顒訙蕚洌?、用橡皮筋系在兩個大的椅子上，七把小椅子，平衡木、繪制的假山、大樹，創(chuàng)設情境。2、音樂這是小兵、碰一碰?；顒舆^程：一、開頭部分1、小好友，歡送你們來到飛行員訓練營，你們明白飛行員是干什么的嗎？你們想當飛行員嗎？要成為一名合格的飛行員，可不是一件簡單的事，需要學會

2、許多的本事，你們有信念嗎？2、讓我們先來活動一下身體，準備接下來的訓練吧。（聽音樂，做運動）二、根本部分1、在飛行員訓練營，我是你們的教官，你們肯定要聽好我的指揮，不能自己亂跑。接下來，我們就要開頭訓練了，你們準備好了嗎？2、請飛行員們開啟你們的飛機，準備起飛嘍！3、指導幼兒訓練飛高飛低的動作，要求幼兒把握下蹲飛，腳尖踮起飛的動作。4、老師帶著幼兒在空地上試飛，并提示幼兒在飛的過程中留意聽指揮，留意不碰撞。5、穿過山洞：請幼兒說說怎樣穿過山洞，穿過山洞時要留意什么？把握要領。（老師示范個別訓練集體訓練）6、飛過樹林：把握要領，腳尖踮起飛。個別示范集體訓練。7、飛過獨木橋：激勵幼兒英勇的走過去。8、整體訓練：穿過山洞飛過樹林飛過獨木橋飛回機場休息。三、結(jié)束部分慶祝活動音樂游戲：碰一碰活動反思：本次活動采納主題模擬情境教學，比擬充足的發(fā)揮了幼兒的主體作用，師幼共同營造了一個和諧、充滿樂趣的情景，幼兒在自主的空間里，主動訓練、溝通感悟、合作探究。事先擔憂沒有進行預演會出洋相，其實只要讓幼兒插上想象的翅膀，給他們提供自主的空間，他們就會將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為成果。還擔憂紙飛機的破損會影響投擲的效果，其實擔憂是多余的，相反還激起了幼兒的好奇心，相同

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