物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化教學(xué)2課件

1、第一節(jié) 物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第1課時(shí) 物質(zhì)的分類第一節(jié) 物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化1.認(rèn)識元素可以組成不同種類的物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可以對物質(zhì)進(jìn)行分類；2.了解分散系的含義、分類；3.通過實(shí)驗(yàn)探究膠體的制備和性質(zhì)，認(rèn)識膠體是一種常見的分散系掌握膠體的性質(zhì)；4.能從不同層次認(rèn)識物質(zhì)的多樣性，并對物質(zhì)進(jìn)行分類.1.認(rèn)識元素可以組成不同種類的物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可以物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化教學(xué)2課件一、根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)分類任何物質(zhì)都是由元素組成的，根據(jù)元素組成對物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。每一種元素都可以形成單質(zhì)。由同一種元素形成的幾種性質(zhì)不同的單質(zhì)，叫做這種元素的同素異形體。如，金剛石、石墨和C60是

2、碳元素的同素異形體；氧氣和臭氧（O3）是氧元素的同素異形體。絕大多數(shù)元素都能與其他元素形成化合物。不同的元素在形成化合物時(shí)，可以按照一定的規(guī)律，以不同的方式進(jìn)行組合。一百多種元素組成了種類繁多的物質(zhì)。一、根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)分類任何物質(zhì)都是由元素組成的，根據(jù)元要對事物進(jìn)行分類，首先要確定一定的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)不同，得到的分類結(jié)果也不相同。以所含陽離子不同進(jìn)行分類以所含陰離子不同進(jìn)行分類分類的標(biāo)準(zhǔn)交叉分類法：對同一事物按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類要對事物進(jìn)行分類，首先要確定一定的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)不同，得到的分類物 質(zhì)純凈物混合物空氣化合物單質(zhì)鹽堿酸非金屬金 屬氧化物【討論】將O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、K

3、NO3、CO2、空氣進(jìn)行分類。有機(jī)無機(jī)O2CuH2SO4Ba(OH)2KNO3CO2樹狀分類法物 質(zhì)純凈物混合物空氣化合物單質(zhì)鹽堿酸非金屬金 屬氧例：氧化物的分類氧化物從氧化物中元素種類金屬氧化物如Na2O、Fe2O3、CaO非金屬氧化物如CO2、SO2 、SO3從是否與酸堿反應(yīng)酸性氧化物堿性氧化物如Na2O、Fe2O3、CaO如CO2、SO2 、SO3不成鹽氧化物如CO、NO與酸反應(yīng)生成鹽和水與堿反應(yīng)生成鹽和水例：氧化物的分類氧化物從氧化物中元素種類金屬氧化物如Na2O二、分散系及其分類 把一種(或多種)物質(zhì)以粒子形式分散在另一種（或多種）物質(zhì)中所形成的混合物。1）分散質(zhì)：被分散成粒子的物質(zhì)

4、。2）分散劑：起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)。1、分散系：舉例分散系分散質(zhì)分散劑CuSO4溶液泥水CuSO4晶體泥沙水水二、分散系及其分類 把一種(或多種)物2、分散系分類分散質(zhì)分散劑氣液固氣液固(1)按聚集狀態(tài)(氣、液、固)來分，有9種類型2、分散系分類分散質(zhì)分散劑氣液固氣液固(1)按聚集狀態(tài)(氣、(2)按分散質(zhì)微粒直徑大小0 1nm 100nm溶液膠體濁液分散質(zhì)粒子直徑(1nm = 10-9m)分散系膠體濁液溶液懸濁液乳濁液(2)按分散質(zhì)微粒直徑大小0 1n分散系溶液濁液膠體分散質(zhì)微粒直徑分散質(zhì)微粒組成外觀特征 穩(wěn)定性能否透過濾紙能否透過半透膜【探究】不同分散系的比較 100nm1nm100nm分

5、子、離子大量分子集合體分子集合體均一、透明、穩(wěn)定不均一不穩(wěn)定均一、透明、介穩(wěn)性能不能能分散系溶液濁液膠體分散質(zhì)微粒直徑分散質(zhì)微粒組成外觀特征 穩(wěn)定【探究】如何實(shí)現(xiàn)膠體和溶液的分離？滲析：利用半透膜把膠體中混有的離子或分子從膠體中分離出來。原因：膠體微粒不能透過半透膜，溶液中分子和離子能透過半透膜。2019新教材高中化學(xué)必修1第一章第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第1課時(shí)17ppt2019新教材高中化學(xué)必修1第一章第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第1課時(shí)17ppt【高中化學(xué)新教材】物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化教學(xué)PPT2【高中化學(xué)新教材】物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化教學(xué)PPT2【探究】如何實(shí)現(xiàn)膠體和溶液的分離？滲析：利用半透膜把膠體中混分

6、散系溶液濁液膠體分散質(zhì)微粒直徑分散質(zhì)微粒組成外觀特征 穩(wěn)定性能否透過濾紙能否透過半透膜【探究】不同分散系的比較 100nm1nm100nm分子、離子大量分子集合體分子集合體均一、透明、穩(wěn)定不均一不穩(wěn)定均一、透明、介穩(wěn)性能不能能能不能不能2019新教材高中化學(xué)必修1第一章第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第1課時(shí)17ppt2019新教材高中化學(xué)必修1第一章第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第1課時(shí)17ppt【高中化學(xué)新教材】物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化教學(xué)PPT2【高中化學(xué)新教材】物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化教學(xué)PPT2分散系溶液濁液膠體分散質(zhì)微粒直徑分散質(zhì)微粒組成外觀特征 穩(wěn)定Fe(OH)3 AgI膠體淀粉膠體Fe(OH)3 AgI膠體(2

7、)膠體的分類3、膠體(1)概念：分散質(zhì)粒子直徑為1-100 nm的分散系云煙霧有色玻璃常見的膠體：Fe(OH)3膠體、墨汁、淀粉膠體，牛奶、豆?jié){、血液、煙、云霧等。2019新教材高中化學(xué)必修1第一章第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第1課時(shí)17ppt2019新教材高中化學(xué)必修1第一章第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第1課時(shí)17ppt【高中化學(xué)新教材】物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化教學(xué)PPT2【高中化學(xué)新教材】物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化教學(xué)PPT2Fe(OH)3 淀粉膠體Fe(OH)3 (2)膠體的分類3、反應(yīng)原理：FeCl3+3H2O Fe(OH)3(膠體)+3HCl=步驟：沸水中滴入FeCl3飽和溶液(4)膠體的性質(zhì)丁達(dá)爾效應(yīng)：(3)氫

8、氧化鐵膠體的制取當(dāng)可見光束通過膠體時(shí)，在入射光側(cè)面可觀察到明亮的“通路”。2019新教材高中化學(xué)必修1第一章第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第1課時(shí)17ppt2019新教材高中化學(xué)必修1第一章第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第1課時(shí)17ppt【高中化學(xué)新教材】物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化教學(xué)PPT2【高中化學(xué)新教材】物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化教學(xué)PPT2反應(yīng)原理：FeCl3+3H2O Fe(OH)3(晨光穿過森林，夢幻般的光線夜市中美麗的霓虹燈2019新教材高中化學(xué)必修1第一章第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第1課時(shí)17ppt2019新教材高中化學(xué)必修1第一章第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第1課時(shí)17ppt【高中化學(xué)新教材】物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化教學(xué)PPT2【高中化學(xué)新教材】物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化教學(xué)PPT2晨光穿過森林，夢幻般的光線夜市中美麗的霓虹燈2019新教材高THANK YOU2019新教材高中化學(xué)必修1第一章第一節(jié)