小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)下冊(cè)五小數(shù)小數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)廣安市前鋒實(shí)驗(yàn)學(xué)校 蔣麗娟一、內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第69-72頁(yè)例1、例2和課堂活動(dòng)第1，3，4題。二、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的十進(jìn)關(guān)系。2、充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在合作交流中探新知。三、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生，是繼學(xué)生萬(wàn)以上數(shù)之后，第一次接觸到整數(shù)以外的數(shù)，在接受起來(lái)，可能會(huì)存在一定的障礙。但在生活中，多多少少都會(huì)接觸到這類的數(shù)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我盡量將知識(shí)生活化。四、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)的意義。難點(diǎn)：理解小數(shù)的意義及十進(jìn)關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備課件、米尺、直尺等六、

2、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課出示圖片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些都是哪種動(dòng)物的蛋，并提問(wèn)，怎樣才能知道它們的重量呢?先試讀一下。2、師引：在我們平常生活中，常常不能得到整數(shù)的結(jié)果，像這樣的情況，我們就要用小數(shù)來(lái)表示。3、你還知道哪些小數(shù)的知識(shí)。4、師：這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)小數(shù)的意義。板書(shū)課題。（二）探索新知一1、教學(xué)例1（1）認(rèn)識(shí)一位小數(shù)課件出示一個(gè)正方形，把它平均分成10份，涂色并思考。例如：涂色其中的1、3份思考：用分?jǐn)?shù)怎樣表示？（1/10）用小數(shù)怎樣表示？（）說(shuō)一說(shuō)：表示把一個(gè)正方形平均分成（）份，取其中的（）份。里面有（）個(gè)。歸納：像，這些一位小數(shù)，都表示把一個(gè)整體平均分成10份，分別取其中的

3、1份、3份、5份、7份，也就是：一位小數(shù)表示十分之幾。計(jì)數(shù)單位：0. 1。（板書(shū)）（2）認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)課件出示一個(gè)平均分成了100份的正方形，涂色1份。用分?jǐn)?shù)表示：1/100 用小數(shù)表示：小組合作并交流：在平均分成100份的正方形中涂色25份，用數(shù)學(xué)語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)怎樣表示涂色部分？用分?jǐn)?shù)表示：25/100 用小數(shù)表示：表示把一個(gè)正方形平均分成（）份，取其中的（）份。里面有（）個(gè)。思考：百分之幾寫(xiě)成幾位小數(shù)？?jī)晌恍?shù)表示幾分之幾？歸納并板書(shū)：兩位小數(shù)表示百分之幾。計(jì)數(shù)單位：。2、教學(xué)例2（1）認(rèn)識(shí)三位小數(shù)教師：通過(guò)剛才的探究學(xué)習(xí)，我們知道了一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，那么三位小數(shù)呢？你

4、們大膽的猜一猜。（多媒體出示正方體圖）1米平均分成1000份，其中的一份是1mm。1mm=（1）/1000m=（）m 填一填（教科書(shū)70頁(yè)）：146mm=（）/1000m=（）m把一個(gè)正方體平均分成1000份。（第70頁(yè)例2圖）其中1份、25份、107份用分?jǐn)?shù)和小數(shù)怎樣表示？（學(xué)生填空）集體評(píng)議：讓學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)這幾個(gè)小數(shù)。教師示范：表示把一個(gè)正方體平均分成（1000）份，取其中的（1）份。說(shuō)一說(shuō)：表示把一個(gè)正方體平均分成（）份，取其中（）份。里面有（）個(gè)。表示把一個(gè)正方體平均分成（）份，取其中（）份。里面有（）個(gè)。3、即時(shí)練習(xí)4、歸納概括、認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表，以及計(jì)數(shù)單位。5、歸納小數(shù)的意義教師：通過(guò)剛剛的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在對(duì)小數(shù)又有哪些認(rèn)識(shí)呢？像，這樣表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)叫小數(shù)。，就是小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是“10”。6、鞏固練習(xí)完成課件上的練習(xí)。七、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？八、課后作業(yè)教科書(shū)71頁(yè)課堂活動(dòng)第1題、第3題、第4題。板書(shū)設(shè)計(jì)小數(shù)的意義